近日，陜西省人民政府發(fā)布《陜西省第十七次哲學社會科學優(yōu)秀成果獎評獎結(jié)果的通報》，西安培華學院傳媒與設(shè)計學院陳連龍副教授的專著《語言學視域下的〈心經(jīng)〉西夏文譯本研究》榮獲二等獎。該書首次系統(tǒng)匯集了分散于中國、俄羅斯、英國、日本等地的《心經(jīng)》西夏文譯本，實現(xiàn)了該文獻在全球范圍內(nèi)的完整整理與研究。

破性成果：跨越語言與時空的文化對話

陳連龍副教授以此為契機，通過對各國藏本的比對與分析，從語言學角度深入解讀西夏譯者的翻譯藝術(shù)，并進一步從傳播學視角，闡釋了西夏佛經(jīng)在跨文化、跨地域傳播中的歷史意義，生動展現(xiàn)了古代各民族在文化上與精神上的交流與融合。該研究不僅豐富了西夏文《心經(jīng)》系統(tǒng)性研究，更為理解歷史上多元文化的共生共融提供了新的視角。

榜樣力量：跨界融合的學術(shù)探索者

一份優(yōu)秀成果的誕生，離不開學者經(jīng)年累月的潛心探索。作為學校傳媒與設(shè)計學院的骨干教師，陳連龍副教授便是這樣一位在科研與教學道路上篤行不輟的耕耘者。

陳連龍主持絲綢之路國際電影節(jié)最佳影片交流會

他既是一位專注的學者，也是一位用心的師者。在學術(shù)上，他專注于西夏文獻與語言研究，近年來出版專著及教材2部，在CSSCI等期刊發(fā)表論文23篇，主持省級等科研課題24項。在教學上，他負責省級在線課程與省級本科教學案例，指導學生榮獲國家級、省級獎項70余項，本人也獲得全國高校課程說課比賽一等獎等多項教學榮譽。

陳連龍主講陜西省在線課程《影視片配音》

陳連龍老師的學術(shù)之路，還彰顯出跨界融合的鮮明特色。他不僅是陜西師范大學博士生、多個國家級專業(yè)學會理事，也是一位國家級普通話測試員，還曾為多部影視劇配音，并獲評“中國十佳誦讀新秀”。在他的身上，學術(shù)研究的深度、教學實踐的熱度與文化傳播的廣度，形成了有機融合，共同詮釋了一位高校教師的多元成長路徑。

陳連龍參加“虛擬世界的聲音景觀”國際學術(shù)研討會

榮登榜單：彰顯學術(shù)影響力

“中國知網(wǎng)高被引學者”榜單由中國知網(wǎng)下屬中國科學文獻計量評價研究中心權(quán)威發(fā)布，基于2015–2024年近十年中國知網(wǎng)收錄的國內(nèi)學術(shù)成果，遵循“聚焦高影響力成果”及“貢獻度量化”的總體原則，通過作者總PCSI遴選產(chǎn)生，是衡量學者科研實力與學術(shù)影響力的重要標尺。

醫(yī)學院姚晚霞老師入選“全國高被引學者TOP1%”名單，文學院吳炫、馬克思主義學院楊永庚、醫(yī)學院方歡樂等8位老師入選“全國高被引學者TOP5%”名單。此次學校9位教師同時入選，覆蓋醫(yī)學、哲學、教育學等多個學科，充分體現(xiàn)了西安培華學院多學科協(xié)調(diào)發(fā)展和整體科研實力的提升。

從省社科獎的歷史性突破，到9位教師榮登“中國知網(wǎng)高被引學者”榜單，這份雙重榮光的背后，從來不是偶然，而是西安培華學院長期深耕哲學社會科學研究、厚植科研沃土的必然回響。

學校緊扣“十五五”發(fā)展目標，充分發(fā)揮“有組織科研”的優(yōu)勢，強化頂層設(shè)計與系統(tǒng)布局，不斷優(yōu)化科研環(huán)境與生態(tài)，搭建高水平科研平臺，構(gòu)建“申報-研究-轉(zhuǎn)化”全鏈條支持體系。通過統(tǒng)籌優(yōu)勢資源、聚焦重大選題、組建攻關(guān)團隊、完善協(xié)同機制，全力為科研工作者保駕護航，激勵教師聚焦重大理論與現(xiàn)實問題，以有組織、體系化、協(xié)同化方式開展科研攻關(guān)，潛心鉆研、大膽創(chuàng)新，推動科學研究提質(zhì)增效、再攀新高。

未來，西安培華學院將進一步優(yōu)化學科布局，推動交叉融合，完善科研育人機制，引導教師在扎根中國大地、服務(wù)國家戰(zhàn)略中產(chǎn)出更多標志性成果，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展注入更多“培華力量”，譜寫學?？蒲惺聵I(yè)的新篇章。