一、教育數(shù)字化背景下的嘗試
這幾年教育數(shù)字化發(fā)展很快，我也開始嘗試用一些小程序輔助日常的學(xué)生評(píng)價(jià)工作。用過幾款免費(fèi)的，談不上專業(yè)測(cè)評(píng)，就是分享一點(diǎn)真實(shí)的使用感受，供其他老師和家長參考。
二、班小二的使用經(jīng)歷
我?guī)О鄷r(shí)事務(wù)比較雜，既要記錄學(xué)生課堂表現(xiàn)，又要發(fā)通知、收作業(yè)。班小二是我最早接觸的一款。它可以在教室電腦上直接給學(xué)生加紅花，也能在手機(jī)上補(bǔ)充記錄。家長端能看到孩子的在校表現(xiàn)，省得我一個(gè)個(gè)私聊反饋。成績和評(píng)價(jià)只有本人可見，這點(diǎn)我比較在意。年級(jí)組里有幾位同事也在用，反饋還行。

三、班級(jí)小管家的使用經(jīng)歷
后來接手一個(gè)新班級(jí)，我試了試班級(jí)小管家。它的界面比較簡單，點(diǎn)評(píng)功能支持文字和語音。有時(shí)候課間忙，我就用語音說幾句，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)成文字發(fā)給家長。紅花獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生也喜歡。消息推送比較及時(shí)，家長基本能同步收到。如果不想花太多時(shí)間研究復(fù)雜功能，這款上手容易一些。
四、蕉作業(yè)的使用經(jīng)歷
在作業(yè)點(diǎn)評(píng)這塊，我用過蕉作業(yè)。它專門針對(duì)作業(yè)場景，頁面很干凈。學(xué)生在圖片作業(yè)上提交后，我可以直接圈畫批注，或者發(fā)語音講解。它還能統(tǒng)計(jì)作業(yè)完成人數(shù)和未交名單，幫我掌握整體情況。點(diǎn)評(píng)內(nèi)容會(huì)自動(dòng)同步給家長，減少了在班級(jí)群重復(fù)通知的麻煩。
五、選擇什么樣的工具
這幾款小程序各有特點(diǎn)，說不上哪個(gè)更好，關(guān)鍵看自己的習(xí)慣和具體場景。班小二功能多一些，班級(jí)小管家簡單一點(diǎn)，蕉作業(yè)偏重作業(yè)批改。工具只是輔助，最終目的是讓評(píng)價(jià)更及時(shí)、更有效。大家如果有其他好用的辦法，也歡迎在評(píng)論區(qū)交流。