歷史是鐫刻在時(shí)光里的印記，是流淌在血脈中的文化。為讓歷史走出課本、鮮活落地，落實(shí)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)，雄安容和第一高級(jí)中學(xué)于3月開(kāi)展了以沉浸式體驗(yàn)、實(shí)踐性探索為核心的歷史學(xué)科文化節(jié)系列活動(dòng)。從老物件展覽的歲月回眸，到手作文物的匠心復(fù)刻，從鴛鴦陣展演的家國(guó)情懷，到趣味知識(shí)競(jìng)賽的思維交鋒，全體師生以多元形式觸摸歷史溫度、感悟文化底蘊(yùn)，在沉浸式研學(xué)中完成了一場(chǎng)與歷史的深度對(duì)話。

歲月留痕?史物傳情

觸摸時(shí)光的印記

“歲月留痕?史物傳情” 歷史物件主題展覽，讓一件件承載時(shí)代記憶的實(shí)物成為了歷史的講述者。展覽籌備期間，師生們踴躍參與展品征集，從舊書信、老票據(jù)、老式生活用品等市井風(fēng)物，到紅色紀(jì)念章、革命題材復(fù)制品等紅色珍藏，多件展品按主題分區(qū)陳列，每一件都附有專屬介紹卡，標(biāo)注著年代與背后的故事。

展覽現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生講解員化身 “歷史向?qū)А?，用生?dòng)的解說(shuō)為參觀者梳理展品的歷史脈絡(luò)。同學(xué)們駐足端詳、輕聲探討，在指尖輕觸老照片的紋路、凝望舊票據(jù)的字跡中，直觀感受歲月變遷，讀懂過(guò)往生活與時(shí)代故事。這場(chǎng)展覽讓史料從文字變?yōu)榭筛兄膶?shí)物，讓大家在沉浸式體驗(yàn)中深化了對(duì)歷史的理解，更在心底筑牢了文化認(rèn)同。

手作文物?匠心映古今

復(fù)刻文明的璀璨

“指尖觸歷史，匠心映古今?！?為期一個(gè)月的 “手作文物?觸摸歷史” 活動(dòng)，讓同學(xué)們以巧手為媒，與千年文明對(duì)話。各班組隊(duì)參賽，從商周青銅器的莊嚴(yán)厚重，到三星堆青銅面具的神秘奇譎，從鈞窯瓷器的瑰麗釉變，到秦漢竹簡(jiǎn)的古樸雅致，同學(xué)們以陶土、卡紙、顏料等材料為載體，復(fù)刻中外經(jīng)典文物。

“為還原文物原貌，大家查閱史料、揣摩形制，反復(fù)打磨細(xì)節(jié)：用卡紙與顏料勾勒司母戊鼎的雄渾紋飾，力求形神兼?zhèn)?；以黏土塑造青銅面具的夸張輪廓，捕捉古蜀文明的氣質(zhì)；在素坯上反復(fù)調(diào)試釉色，再現(xiàn)鈞窯 “入窯一色，出窯萬(wàn)彩” 的驚艷。每件作品都配有專屬 “文物身份證”，清晰標(biāo)注原文物的年代、出土地與歷史價(jià)值。這場(chǎng)手工創(chuàng)作，不僅是技藝的比拼，更是對(duì)歷史的敬畏與理解，同學(xué)們?cè)谝坏褚豢?、一筆一畫中，觸摸文化基因，致敬古代匠人精神。

鐵血鴛鴦陣?尚武衛(wèi)家國(guó)

演繹英雄的風(fēng)骨

“演古今軍陣，承家國(guó)風(fēng)骨?！?戚家軍鴛鴦陣主題展演作為學(xué)科月的重磅活動(dòng)，將歷史課本中的軍事智慧鮮活呈現(xiàn)在舞臺(tái)之上。高一年級(jí)體育生為主的參演隊(duì)伍，在歷史老師的指導(dǎo)下，潛心研讀史料，利用課余時(shí)間反復(fù)排練，從隊(duì)列站位、兵器配合到神態(tài)氣勢(shì)，力求精準(zhǔn)復(fù)刻明代抗倭經(jīng)典軍陣。

展演現(xiàn)場(chǎng)，旌旗微動(dòng)，隊(duì)列齊整。11 人標(biāo)準(zhǔn)鴛鴦陣依次展示防御、推進(jìn)、合擊、變陣等戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作，藤牌兵防御掩護(hù)、狼筅兵壓制阻擋、長(zhǎng)槍手主力刺殺，動(dòng)作利落、配合默契，動(dòng)靜間盡顯古代軍陣的威嚴(yán)。展演尾聲，全體參演學(xué)生領(lǐng)誦愛(ài)國(guó)短句，鏗鏘有力的聲音響徹現(xiàn)場(chǎng)，讓在場(chǎng)師生仿佛穿越百年，見(jiàn)證戚家軍奮勇抗倭的熱血場(chǎng)景。這場(chǎng)展演實(shí)現(xiàn)了歷史知識(shí)與體育特長(zhǎng)的深度融合，同學(xué)們?cè)谘堇[中讀懂軍陣精髓，銘記英雄風(fēng)骨，厚植保家衛(wèi)國(guó)的家國(guó)情懷。

趣答歷史題?競(jìng)顯真學(xué)識(shí)

碰撞思維的火花

歷史趣味知識(shí)競(jìng)賽為學(xué)科文化節(jié)增添了別樣的活力，六個(gè)文科班組隊(duì)角逐，以 “趣味 + 素養(yǎng)” 的形式解鎖歷史魅力。競(jìng)賽設(shè)置成語(yǔ)排序、我演你猜等趣味環(huán)節(jié)中，選手們或快速搶答、或生動(dòng)演繹，將歷史典故與人物故事鮮活呈現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈。知識(shí)搶答的緊張刺激，情景演繹的趣味互動(dòng)，素養(yǎng)比拼的專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，讓競(jìng)賽兼具知識(shí)性與趣味性，同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中感受歷史的厚重，在同臺(tái)競(jìng)技中提升史料實(shí)證、歷史解釋等核心素養(yǎng)。

結(jié)語(yǔ)

從實(shí)物觀史到手工悟史，從演繹學(xué)史到競(jìng)賽知史，學(xué)校歷史學(xué)科文化節(jié)系列活動(dòng)以多元形式打破課堂邊界，讓歷史不再是書本上的冰冷文字，而是可觸摸、可感知、可參與的鮮活存在。同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中深化了歷史知識(shí)，提升了學(xué)科核心素養(yǎng)，更在與歷史的對(duì)話中樹立了正確的歷史觀，涵養(yǎng)了文化自信與家國(guó)情懷。

歷史川流不息，文脈代代相傳。愿全體同學(xué)以此次學(xué)科月為契機(jī)，帶著對(duì)歷史的敬畏與熱愛(ài)，在歷史的長(zhǎng)河中汲取智慧、堅(jiān)定信念，以史為鑒、篤行致遠(yuǎn)，讓文化傳承在青春歲月中生生不息！