春回德江，萬物競秀。4月1日，是首個春假的第一天，在貴州德江這片浸潤著茶香與紅韻的土地上，學(xué)生們走進(jìn)黔山秀水，不誤春假時光，赴約這個美好春天。

活動現(xiàn)場。

“我今天參加了學(xué)校組織的‘尋味春茶·躬耕自然’采茶研學(xué)活動，通過采摘春茶，學(xué)采茶技巧和制茶工藝，體驗茶藝禮儀。在勞動中，我感受到了茶農(nóng)的辛苦，也體會到了動手實踐的快樂，更了解了中華優(yōu)秀茶文化。這次研學(xué)讓我們走出課堂、親近自然，既鍛煉了動手能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作意識，是一次特別有意義的春假實踐。我還是‘協(xié)作采茶小模范’。”提著滿兜茶葉的德江縣合興中學(xué)八年級學(xué)生李慧琴滿臉寫著高興。

“一芽一葉、一芽二葉……提采、勿掐采……”講解員耐心細(xì)講，學(xué)生們在春風(fēng)中一邊聽一邊觸摸那縷春天的美好色彩。煎茶鎮(zhèn)初級中學(xué)的學(xué)子們率先奔赴山野，開啟一場與自然的親密對話。學(xué)生們踏著青春的步伐，沿途的青山綠水為他們打開鮮活的課堂。抵達(dá)生態(tài)茶園后，同學(xué)們在茶園技術(shù)員的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)采茶技巧，指尖輕捻嫩梢，小心翼翼地將春日的鮮靈收入竹簍。茶壟間，大家分工協(xié)作、比拼技藝，既掌握了采茶的專業(yè)技能，更深刻體會到“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”的深意。汗水浸濕衣衫，卻澆不滅孩子們探索自然的熱情，這片承載著家鄉(xiāng)特色的茶園，成為孩子們勞動教育的生動課堂，讓勞動的種子在心中悄然扎根?！?0元、20元、30元……”學(xué)生們把摘下那一片片綠色變成手中的勞動所獲價值時，滿臉寫著幸福。

活動現(xiàn)場。

文明的種子，亦在春日的德江悄然萌發(fā)。德江縣第六小學(xué)的校園周邊，一場“踏青帶走垃圾”的實踐活動正有序開展。孩子們手持垃圾袋、垃圾夾，化身“環(huán)保小衛(wèi)士”，沿著踏青路線清理沿途的垃圾。從煙頭紙屑到枯枝敗葉，大家不放過任何一個角落，用實際行動守護(hù)家鄉(xiāng)的綠水青山?；顒又?，老師們結(jié)合現(xiàn)場場景，開展環(huán)保教育課堂，向孩子們講解垃圾分類知識，倡導(dǎo)綠色生活理念。孩子們用稚嫩的肩膀扛起環(huán)保責(zé)任，用小小的行動傳遞文明力量，讓文明之花綻放在德江的每一個角落。

與此同時，德江縣第三高級中學(xué)的學(xué)子們則以實際行動踐行文明準(zhǔn)則，開展“文明在行動，滿意在貴州”社會實踐活動。在縣城的街道、社區(qū)，同學(xué)們化身“文明宣傳員”“文明引導(dǎo)員”，勸導(dǎo)不文明行為，維護(hù)公共秩序；活動中，同學(xué)們還深入社區(qū)，走訪居民，收集群眾對城市文明建設(shè)的意見建議，以青年視角為家鄉(xiāng)文明發(fā)展建言獻(xiàn)策，讓文明實踐真正落地生根，為“滿意在貴州”注入青春能量。

活動現(xiàn)場。

在革命老區(qū)楓香溪鎮(zhèn)，學(xué)校將愛國主義教育與采茶勞動實踐教育深度融合，在紅色教育基地講解員帶領(lǐng)下，學(xué)生們有序參觀革命舊址、紀(jì)念館、展廳、紅色文物，學(xué)生們認(rèn)真聆聽本地革命先輩的戰(zhàn)斗故事、奮斗歷程，重溫紅色歷史，感悟革命精神?！按杭俚谝惶?，我們的學(xué)生通過向革命烈士敬獻(xiàn)鮮花、表演《紅三軍來到楓香溪》紅色節(jié)目、唱響愛國歌曲、重溫入團(tuán)誓詞等活動，深化學(xué)生的愛國情懷，引導(dǎo)學(xué)生傳承革命精神，樹立遠(yuǎn)大理想。參與社會實踐活動，這是春假的意義所在?！睏飨阆逃h總支相關(guān)同志說。

活動現(xiàn)場。

溫情與關(guān)愛，是春日德江最動人的底色。在德江縣第五小學(xué)、第三小學(xué)的校園里，一場暖心關(guān)愛活動溫情啟幕。老師、家長和孩子們一起放風(fēng)箏、植樹寄思護(hù)綠，同學(xué)們結(jié)成“一對一”幫扶對子，大家圍坐在一起，分享學(xué)習(xí)心得、講述生活趣事。學(xué)校還準(zhǔn)備了繪本故事、手工禮品，開展趣味互動游戲，讓孩子們充分感受到集體的溫暖與關(guān)懷。老師們耐心詢問孩子們的生活近況，貼心疏導(dǎo)心理情緒，用愛心與陪伴為孩子們的童年保駕護(hù)航。一場場暖心的互動，一次次深情的陪伴，讓愛的陽光照亮每一個孩子的心靈，讓德江的教育充滿溫度與力量。

“我們嚴(yán)格落實‘健康第一’教育理念，讓每一個孩子都能健康成長，快樂學(xué)習(xí)，‘嚴(yán)禁布置書面家庭作業(yè)、嚴(yán)禁違規(guī)集體補(bǔ)課、返校后第一周嚴(yán)禁組織考試’，讓孩子走出校園去親近自然，參與社會實踐活動，參與勞動，讓孩子出出汗，感受春天的美好?！钡陆h教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。(圖/文 陳長富)

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