我是剛結(jié)束中考、即將升入國際高中的新生，因為高中會直接學(xué)習(xí)A-Level課程，擔(dān)心開學(xué)后跟不上全英文授課、知識點銜接不上，就趁著暑假找了地方提前預(yù)習(xí)過渡，后來我去了北京超級學(xué)長國際課程中心。

初三升高中轉(zhuǎn)軌：提前預(yù)習(xí)，緩解開學(xué)適配焦慮

從初中普高體系切換到國際高中課程，我心里一直特別忐忑。初中以基礎(chǔ)文化課為主，學(xué)習(xí)模式偏向應(yīng)試記憶，而A-Level不僅有大量全英文知識點，理科的學(xué)習(xí)邏輯、思維方式和初中完全不同。

光是數(shù)學(xué)的專業(yè)英文表達(dá)、物理基礎(chǔ)概念的轉(zhuǎn)換，就讓我犯了難。自主預(yù)習(xí)時總抓不住重點，對著教材看得一知半解，既分不清哪些是高中核心基礎(chǔ)，也沒人一起梳理思路，越學(xué)越迷茫，對新的學(xué)習(xí)模式充滿了不安。

暑假預(yù)習(xí)日常：踏實打基礎(chǔ)，慢慢適配國際課程

在這里預(yù)習(xí)的這段時間，整體學(xué)習(xí)氛圍比較安靜，有不少和我一樣暑假提前準(zhǔn)備的同學(xué)，大家各自梳理知識點、背單詞，互不打擾，很容易沉下心學(xué)習(xí)。

老師會從初中知識點慢慢過渡到A-Level基礎(chǔ)內(nèi)容，耐心拆解英文術(shù)語和基礎(chǔ)考點，遇到聽不懂的地方也會細(xì)致講解；日常也會有溫和的學(xué)習(xí)提醒，幫我整理基礎(chǔ)筆記，慢慢養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)盤的小習(xí)慣。

一個多月后，我從一開始對著英文教材無從下手，到能慢慢看懂基礎(chǔ)知識點、理順理科邏輯，開學(xué)前的焦慮感也消散了大半，逐漸適應(yīng)了國際課程的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

羅老師超有耐心！

寫給同是初三轉(zhuǎn)軌國際高中的你

對于剛轉(zhuǎn)軌的初三畢業(yè)生來說，提前適應(yīng)課程體系、放平心態(tài)遠(yuǎn)比急于求成更重要。我只是按照自己的適應(yīng)需求，找了一個能讓自己沉下心預(yù)習(xí)的地方，慢慢打好基礎(chǔ)、熟悉新的學(xué)習(xí)模式。如果你也是初三升高一、即將接觸A-Level的轉(zhuǎn)軌生，不妨放慢節(jié)奏，以適應(yīng)為主，找到適合自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)就好。