為進(jìn)一步深化課程改革，探索素養(yǎng)導(dǎo)向的育人方式，提升綜藝學(xué)科教師跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)施能力，近日，峨眉山市桂花橋鎮(zhèn)小學(xué)校綜藝教研組開展了以“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)意義提煉的策略研究”為主題的學(xué)期首次教研活動(dòng)。本次活動(dòng)聚焦理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐反思與未來規(guī)劃，旨在推動(dòng)跨學(xué)科教學(xué)從形式上的“拼盤”走向內(nèi)涵上的“融合”。

活動(dòng)伊始，教研組長陳秀瓊進(jìn)行了題為“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)：從拼盤到融合”的專題理論學(xué)習(xí)分享，結(jié)合相關(guān)教育理論與前沿案例，深入剖析了跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的本質(zhì)特征。她指出，真正的跨學(xué)科學(xué)習(xí)并非多門學(xué)科知識(shí)的簡單堆砌或單純拼湊，而是圍繞一個(gè)中心主題，以解決真實(shí)問題為導(dǎo)向，使不同學(xué)科的知識(shí)、思維與方法在主題情境中自然相遇、相互作用，最終實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科學(xué)習(xí)意義提煉的融合效應(yīng)。通過學(xué)習(xí)，組內(nèi)教師對(duì)跨學(xué)科學(xué)習(xí)的目標(biāo)定位、價(jià)值意蘊(yùn)以及“拼盤”與“融合”的本質(zhì)區(qū)別有了更為清晰、深刻的認(rèn)識(shí)，為后續(xù)的實(shí)踐探索奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，全體教師圍繞“如何在綜藝學(xué)科教學(xué)中有效開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”展開了熱烈的交流討論。大家結(jié)合各自學(xué)科特點(diǎn)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享了對(duì)于跨學(xué)科主題設(shè)計(jì)的初步構(gòu)想與困惑。討論中，教師們一致認(rèn)為，提煉具有統(tǒng)攝性的“大主題”是成功實(shí)施跨學(xué)科學(xué)習(xí)的關(guān)鍵；同時(shí)，要善于發(fā)掘不同學(xué)科在知識(shí)、技能、情感態(tài)度等方面的內(nèi)在關(guān)聯(lián)點(diǎn)，尋找自然、有機(jī)的融合切口。通過智慧碰撞，老師們進(jìn)一步明晰了跨學(xué)科教學(xué)中“意義提煉”的策略路徑，即在主題確立時(shí)強(qiáng)調(diào)“價(jià)值引領(lǐng)”，在內(nèi)容組織時(shí)注重“內(nèi)在關(guān)聯(lián)”，在活動(dòng)實(shí)施時(shí)追求“協(xié)同探究”。

為確?！翱鐚W(xué)科主題學(xué)習(xí)意義提煉的策略研究”這一教研主題落到實(shí)處、取得實(shí)效，活動(dòng)最后，教研組對(duì)下一步的教研工作進(jìn)行了初步規(guī)劃與部署：深化案例研究：鼓勵(lì)各學(xué)科教師結(jié)合本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的微型案例，重點(diǎn)關(guān)注主題的意義提煉與學(xué)科融合點(diǎn)的挖掘。開展課例觀摩：計(jì)劃在四月下旬，組織跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的教學(xué)觀摩與研討活動(dòng)，通過真實(shí)課堂的呈現(xiàn)與剖析，檢驗(yàn)并優(yōu)化研究策略。形成階段成果：期末將對(duì)本學(xué)期相關(guān)研究與實(shí)踐進(jìn)行梳理總結(jié)，力爭形成一批具有推廣價(jià)值的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)或典型經(jīng)驗(yàn)。

本次教研活動(dòng)主題鮮明、內(nèi)容務(wù)實(shí)，既有理論的高度，又有實(shí)踐的深度，更有未來的廣度。通過活動(dòng)，綜藝教研組全體教師統(tǒng)一了思想，明確了方向，激發(fā)了探索熱情。大家紛紛表示，將以此次教研為契機(jī)，積極探索跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的新樣態(tài)，努力為學(xué)生構(gòu)建更加開放、融合、富有意義的綜合性學(xué)習(xí)體驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)校綜藝學(xué)科教學(xué)邁上新臺(tái)階。（文/圖：峨眉山市桂花橋鎮(zhèn)小學(xué)校）