總有人在指責(zé)一些家長：

但是，很少有人問一句：

那些被貼上“攀比”標(biāo)簽的家長，無非是兩種心態(tài)與模樣：

要么被現(xiàn)實(shí)困住，只剩下深深的無奈。

要么在兩難中拉扯，滿是苦苦的掙扎。

所以，別怪罪她們了，這份“攀比”，都是為了讓孩子不輸在起跑線上......

絕大多數(shù)普通階層家長的“攀比”，從來都不是野心和虛榮，而是被現(xiàn)實(shí)逼到絕境的妥協(xié)，是明知不可為而為之的無奈。

這種無奈，沒有激烈的拉扯，只有默默的承受。

羅姐的故事，就是最好的寫照。

羅姐在三線小城的電子廠打工，每天固定工作10小時(shí)，重復(fù)著枯燥的流水線作業(yè)，夫妻兩人月薪加起來8000元，日子過得緊巴巴。

孩子上小學(xué)后，她的世界里就只剩下“不讓孩子落后”這一個(gè)念頭了。

正是這份執(zhí)著的念頭，成了她心頭的重?fù)?dān)。

周邊的家長都在擠學(xué)區(qū)房、報(bào)托管班，仿佛只有這樣，才能讓孩子在起跑線上多一分優(yōu)勢。

羅姐別無選擇，只能咬牙租了每月2000元的破舊學(xué)區(qū)房，又花1500元給孩子報(bào)了托管班。

這兩項(xiàng)開支一扣，工資就去了一半多，剩下的錢，勉強(qiáng)夠一家三口的基本糊口。

有人指責(zé)羅姐“攀比”，說她是打腫臉充胖子?？蓻]人理解她，不這么做，她還有別的選擇嗎？

若不租學(xué)區(qū)房，孩子就只能去師資薄弱的普通學(xué)校，沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，會一步步落后于人。

作為母親，她怎能眼睜睜看著孩子輸在起點(diǎn)？這份跟風(fēng)，不是攀比，是別無選擇的無奈。

后來工廠效益下滑，羅姐夫妻倆的月薪降到了7000元，家庭開支愈發(fā)拮據(jù)。

可看著身邊的孩子都在報(bào)輔導(dǎo)班，羅姐還是給孩子報(bào)了3000元的數(shù)學(xué)、英語輔導(dǎo)班。

有人嘲笑她自不量力，攀比心太重，可羅姐只是默默擦掉眼角的酸澀.....

如果說羅姐的無奈，是被動(dòng)承受現(xiàn)實(shí)的重壓，那王護(hù)士的掙扎，則是主動(dòng)在工作與家庭之間拉扯，是拼盡全力想兼顧一切，卻屢屢陷入困境的煎熬。

她的“攀比”，不是妥協(xié)，是明知艱難，卻依然不肯放棄的掙扎。

護(hù)士常年上夜班，作息顛倒，經(jīng)常連軸轉(zhuǎn)，王護(hù)士連喝一口水的時(shí)間都沒有。

學(xué)校的延時(shí)服務(wù)只到下午五點(diǎn)半，王護(hù)士上白班時(shí)，趕不上接孩子；上夜班時(shí)，連孩子的面都見不到。找親戚幫忙？老家的親戚都在農(nóng)村；辭職陪讀？家里的房貸每月兩千多，孩子的學(xué)費(fèi)、日常開銷，全靠兩人的工資支撐，一旦她辭職，家里就斷了一半收入，根本撐不下去。

看著身邊的雙職工家長，要么有老人幫忙接送，要么報(bào)了條件更好的托管班，要么有人全職陪讀，王護(hù)士的心里滿是煎熬，她只能跟著“攀比”，咬著牙報(bào)了每月1800元的校外托管班。

即便如此，王女士也沒能真正省心，因?yàn)橥泄馨嘀回?fù)責(zé)看著孩子，不輔導(dǎo)作業(yè)、不監(jiān)督學(xué)習(xí)。

長期的疲憊和焦慮，讓她不到40歲，眼底的黑眼圈重得像涂了墨，連笑都帶著幾分疲憊。

有人指責(zé)王護(hù)士“貪心”，說她既想顧工作，又想顧孩子，攀比著報(bào)高價(jià)托管班，自尋煩惱。

可沒人懂她的掙扎：她不想報(bào)昂貴的托管班，不想熬夜輔導(dǎo)作業(yè)，可她沒有退路。

王護(hù)士每天在醫(yī)院的忙碌與家里的瑣碎之間來回拉扯，一邊是養(yǎng)家糊口的責(zé)任，一邊是身為母親的愧疚，她拼盡全力想兼顧一切，卻屢屢被現(xiàn)實(shí)潑冷水。

這份“攀比”，也不是虛榮，而是雙職工家庭的兩難，是想好好工作，又想照顧孩子，只能在夾縫中苦苦地掙扎......

羅姐的無奈，是普通階層面對現(xiàn)實(shí)的無力妥協(xié)。

王護(hù)士的掙扎，是雙職工家庭在責(zé)任與愧疚中的艱難拉扯。

她們的“攀比”，都不是為了贏過別人，更不是滿足虛榮心，而是為人父母最樸素的堅(jiān)守：給孩子一個(gè)好的起跑線。

很多人說，家長焦慮是因?yàn)榕时?，唯有親歷者才能理解這份“攀比”，藏著深深的無奈與苦苦的掙扎??！

如果學(xué)區(qū)資源均衡，不用為了一套破舊的學(xué)區(qū)房耗盡積蓄；如果托管服務(wù)完善，雙職工不用在工作和孩子之間左右為難；如果每個(gè)孩子都能擁有公平的起點(diǎn)，誰愿意身心俱疲地去“攀比”呢......