看到社交平臺上這個話題很有意思，跟大家分享出來。

很多一路從小學(xué)到初中，再到高中，都是從高新系出來的孩子，最后走到工作崗位，真的是千差萬別??！

有人認(rèn)為很好，學(xué)校氛圍好，出來走上工作崗位也很自律，知道自己要什么，要成為什么樣的人，目標(biāo)很明確！

走進(jìn)社會，也不用踩坑，有很清晰的認(rèn)知。

也有人認(rèn)為管理太嚴(yán)格了，上到高二，抑郁不行退學(xué)了，最后自己回家學(xué)，也考上了不錯的大學(xué)！

還有人是這樣說的：

感覺青春時期的回憶一點(diǎn)也不美好，老師好嚴(yán)厲，同學(xué)大多也都是績優(yōu)主義搞得我自卑死，不過不妨礙我現(xiàn)在每天過得很開心，在過自己理想的生活。所以看到家長雞孩子或者拼命擠進(jìn)名校覺得實(shí)在沒必要，日后幸福與否與當(dāng)年上什么學(xué)做多少卷子考多少分，一點(diǎn)關(guān)系都沒有。

2.

普通高中出來的孩子，跟高新系學(xué)生在同一所大學(xué)相遇，他們看到高新系孩子不僅寫的一手好字，而且多才多藝。

同時高新系的娃們也比較能吃苦，也許是他們從小在學(xué)習(xí)上自律且抗壓，那股韌勁在生活中和工作中也占據(jù)了很大優(yōu)勢！

但更多人出了社會后，再回想初高中那段時間，他們認(rèn)為陰影更多。

很長一段時間都是在調(diào)整自我的狀態(tài)！

這個確實(shí)是，就拿初中孩子寫作文這件事，比如寫秋天，會一直寫，一直寫，寫十幾篇，直到完美為止。

接下來再寫春天，重復(fù)上面步驟，一直到把四季都寫完。

就相當(dāng)于成年人做一個PPT，被上司打下去上百遍，反復(fù)修訂那種，說實(shí)話一般娃確實(shí)承受不來。

而且這只是其中一小部分，

為什么那些娃成績那么好？一方面是老師教的好，課堂上高效講解，和低質(zhì)量講課，反復(fù)繞啊繞就戳不破那層窗戶紙，差距可太大了！

另一方面是這樣系統(tǒng)性訓(xùn)練，練習(xí)到極致的極致！

娃們考試時候把題目掃一眼，大概就能知道咋做了，

而且他們每次大考小考，模式都跟中高考一致，這就相當(dāng)于娃大考前已經(jīng)無數(shù)次體驗(yàn)過真正上考場的姿勢了！

所以這些娃考試成績能不牛嗎？

3.

親戚家孩子在平行班，其實(shí)我覺得娃狀態(tài)很好，成績也不錯。

要是放在五年前，我也覺得孩子要去一梯隊(duì)，要進(jìn)重點(diǎn)班，這樣才能拼個好前程。

可是現(xiàn)在遇上這么多學(xué)生，加上我們自己的工作和親友們的工作。

學(xué)歷很高，專業(yè)也不錯，有去了大廠的，有在外面開公司的。

感覺走進(jìn)工作單位，越是學(xué)歷高的，工作越累越忙，甚至周六周天都沒時間休息。

周末約著一起玩，出去野炊鋪上墊子，立馬倒頭就睡。

一年四季感覺能好好休息的日子太少了，不是在忙工作，就是在去忙工作的途中。

有時候想想人生的意義到底是什么？

也許本來沒有意義，

也許只是一次體驗(yàn)的過程！

文末，感謝朋友圈的閱讀，歡迎評論區(qū)暢所欲言～