課本里學(xué)“道法”，課堂上筑“防線”。為進一步增強青少年法治觀念，提升廣大師生識邪、防邪、拒邪的意識和能力，營造崇尚科學(xué)、反對邪教、文明和諧的校園環(huán)境。3月31日，前郭縣人民法院刑事審判庭法官助理邱婧琨走進前郭縣蒙古族實驗小學(xué)“道德與法治”課堂，她將課本中的法律知識與司法實踐深度融合，以“與法同行，遠離邪教，爭做防‘邪’小衛(wèi)士”為題，為孩子們帶來一堂“法”味十足的普法課。

一面是書聲瑯瑯的校園課堂，一面是法槌起落的審判法庭，這兩個看似平行的場景，在這堂生動的普法課堂中奇妙交匯。邱婧琨從同學(xué)們熟悉的《道德與法治》教材切入，將“崇尚科學(xué)”“依法維權(quán)”等課本知識點，轉(zhuǎn)化為一個個鮮活生動的防邪教案例。在互動問答中，孩子們睜大好奇的眼睛，一步步識破邪教的“偽裝術(shù)”。情景模擬環(huán)節(jié)更是將課堂氣氛推向高潮，當“陌生人”遞來可疑的宣傳冊，同學(xué)們齊聲喊出“不看不信不聽”，法律意識的種子在模擬互動中悄然生根。

這堂課不僅有法治的“硬度”，更有愛國的“溫度”。邱婧琨結(jié)合教材中的愛國教育內(nèi)容，告訴同學(xué)們：“愛國，不僅要熱愛祖國的山川河流、文化歷史，更要守護國家的精神家園�！币龑�(dǎo)同學(xué)們深刻認識到“崇尚科學(xué)、遠離邪教”，本身就是最具體的愛國教育。當每個孩子都能擦亮雙眼、堅定信念，就是在為國家的和諧穩(wěn)定貢獻出自己的力量。

從課本到法庭，從知識到成長。這場別開生面的”道法課”，將愛國教育與法治教育融為一體，不僅教會同學(xué)們識別邪教、遠離危險的能力，更在他們心中播下了熱愛祖國、崇尚科學(xué)、敬畏法律的種子。而這，正是前郭法院“法治進校園”的初心所在，讓法治精神與愛國情懷從課堂出發(fā)，陪伴著每一個孩子向陽生長、心中有法、眼中有光。