“叔叔，這塊石頭里真的有金子嗎？”

3月31日，在秦嶺深處的中國秦嶺地質(zhì)礦產(chǎn)科技館內(nèi)，來自鳳縣雙石鋪中學八年級學生劉奕陽趴在金光閃閃的黃鐵礦標本前，瞪大了眼睛。一旁的講解員張存笑著蹲下身，耐心地講解著“愚人金”的奧秘。

這個春天，秦嶺腳下的這座地質(zhì)礦產(chǎn)科技館悄然走紅。沒有游樂園的喧鬧，沒有電影院的特效，為何越來越多的孩子和家長選擇來這里“打卡”？為何一所深山里的科技館能成為研學旅行的熱門目的地？

答案就藏在那些沉默的礦石和生動的講解里。

近期，由西北有色地礦集團投資修建的中國秦嶺地質(zhì)礦產(chǎn)科技館迎來研學熱潮，先后接待西安市曲江第二中學、寶雞市陳倉博悅小學、鳳縣雙石鋪中學等多所學校研學團隊，累計接待學生超千人次。

走進科技館，仿佛進入了一座地質(zhì)寶庫。在礦石標本展柜前，學生們仔細觀察礦石形態(tài)、探究地質(zhì)構(gòu)造。

“秦嶺里為什么有那么多礦產(chǎn)？”“這塊石頭是幾億年前的？”講解員被圍得水泄不通，一個個稚嫩的問題接連拋出。實景體驗區(qū)，孩子們隨著大屏幕內(nèi)容的變化，沉浸式感受地礦科學的獨特魅力。歡笑聲、驚嘆聲此起彼伏，科學的種子在輕松有趣的氛圍中悄然生根。

“以前覺得地質(zhì)學離我們很遠，沒想到這么有趣！”曲江二中的一名學生興奮地說。科技館依托豐富的地質(zhì)礦產(chǎn)資源和專業(yè)的講解服務(wù)，將課本上枯燥的文字轉(zhuǎn)化為可看、可觸、可感的沉浸式體驗。從礦石的形成到秦嶺的隆起，從找礦方法研究到綠色開采技術(shù)升級，每一個知識點都像打開一扇新的窗戶。

“秦嶺是我們的中央水塔，也是無數(shù)動植物的家園。我們在開采礦產(chǎn)的同時，怎樣才能不傷害她？”在一場關(guān)于綠色礦山的科普小課堂上，講解員指著秦嶺沙盤模型，向?qū)W生們提問。孩子們七嘴八舌地討論起來：“要合理利用資源！”“采礦后要種樹！”……科技館將秦嶺生態(tài)保護、礦產(chǎn)資源綠色勘查開發(fā)、地質(zhì)環(huán)境保護等內(nèi)容，像絲線一樣織進每一次科普講解中。

下一步，科技館將持續(xù)優(yōu)化研學課程體系，在豐富科普內(nèi)容、創(chuàng)新研學形式基礎(chǔ)上，推出更多兼具科學性與教育性的特色活動，用孩子們聽得懂、喜歡看的方式，講好秦嶺的地質(zhì)故事，為推動地質(zhì)科普事業(yè)發(fā)展、守護秦嶺生態(tài)安全、踐行綠色發(fā)展理念貢獻力量。（陳書迪）

責任編輯：寧虎 審核：楊勇

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