春深四月，教研正濃。2026年4月15日上午，信陽市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)“杏壇芳華”教學(xué)藝術(shù)節(jié)——小學(xué)英語教學(xué)風(fēng)采大賽順利拉開帷幕。本次活動以“同課異構(gòu)”為主要形式，三位來自不同聯(lián)合小學(xué)的英語教師同臺競技，各展所長，以扎實的教學(xué)功底、巧妙的教學(xué)設(shè)計和鮮明的個人風(fēng)格，呈現(xiàn)了三節(jié)“有溫度、有深度、有實效”的精彩課堂。

精心組織 規(guī)范有序

本次比賽采取借班上課、技能比武的形式，授課時長為40分鐘。賽前，中心校組織參賽教師召開預(yù)備會，現(xiàn)場抽取授課年級、課題及授課順序，確保比賽公平、公正。比賽過程中，評委現(xiàn)場評分，當(dāng)場公布成績，流程嚴(yán)謹(jǐn)有序。本次賽課涵蓋四年級和六年級兩個學(xué)段，其中六年級兩位教師圍繞同一對話課《Unit 3 B Where did you go? Let’s talk》展開同課異構(gòu)，精彩紛呈。

課堂風(fēng)采 異彩紛呈

三位教師各展所長，以不同的教學(xué)設(shè)計、獨特的教學(xué)風(fēng)格，呈現(xiàn)了生動、扎實、富有巧思的英語課堂。

劉明鵬

“玩轉(zhuǎn)單詞”揭奧妙，課堂煥發(fā)新活力

樓畈聯(lián)小劉明鵬老師講授四年級《Unit 4 Going shopping Let’s learn》。他以“揭秘新單詞，探索詞匯奧妙”為教學(xué)目標(biāo)，開課即用一段趣味購物視頻瞬間抓住學(xué)生眼球，自然引出“Going shopping”的課題。在詞匯教學(xué)中，他巧妙運用跟讀、小老師教讀、男女生賽讀等多種形式，讓單詞操練變得像游戲一樣有趣。最后，劉老師設(shè)置不同購物場景（服裝店、水果店、玩具店），引導(dǎo)學(xué)生在真實情境中運用核心句型“ I need...”。整堂課學(xué)生參與熱情高漲，課堂氣氛活躍，單詞“活”了，句子“用”了，教學(xué)效果扎實。

周芳平

“學(xué)用結(jié)合”層層遞進(jìn)，句型“活”在學(xué)生口中

余廟聯(lián)小周芳平老師講授六年級《Unit 3 B Where did you go? Let’s talk》，她的課堂緊扣單元重點，以學(xué)生為中心，由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生掌握核心句型。從句型感知到情境運用，層層遞進(jìn)，搭建清晰語言支架，貼合六年級學(xué)生認(rèn)知特點。巧設(shè)假期分享、小組互動等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷活用句型，實現(xiàn)“學(xué)用結(jié)合”。課堂注重全員參與，充分調(diào)動學(xué)生表達(dá)的積極性，在真實交流中落實語言運用目標(biāo)，有效提升了學(xué)生的口語表達(dá)能力。整堂課實用性與趣味性兼具，落地性強(qiáng)，實現(xiàn)了“學(xué)用結(jié)合”。

甘思雯

鄉(xiāng)村課堂“樸實高效”，師生互動溫暖有力

綠之風(fēng)李芳希望小學(xué)甘思雯老師的教學(xué)目標(biāo)聚焦學(xué)生口語交際能力，貼合鄉(xiāng)村孩子英語基礎(chǔ)特點。她深度挖掘教材，巧妙將課本對話轉(zhuǎn)化為學(xué)生熟悉的日常場景，弱化理解難度，實現(xiàn)知識與生活的自然銜接。教學(xué)方法主打“師生互動+情境精講”，以生動示范替代復(fù)雜教具，通過逐句領(lǐng)讀、分層領(lǐng)學(xué)、一對一指導(dǎo)等方式，突破過去時態(tài)的重難點。甘老師教態(tài)親切自然，語言生動規(guī)范，耐心鼓勵每一位學(xué)生開口表達(dá)。教學(xué)過程層次分明：熱身導(dǎo)入、對話感知、模仿操練、拓展運用環(huán)環(huán)相扣，過渡自然。整堂課樸實而不失高效，學(xué)生從羞澀到自信，能熟練回應(yīng)提問，全面達(dá)成對話教學(xué)目標(biāo)，盡顯鄉(xiāng)村課堂的扎實與溫度。

榮耀時刻

比賽結(jié)束后，趙艷主任與本次活動評委對參賽課例進(jìn)行了點評交流。趙主任對三位教師的課堂教學(xué)給予了充分肯定。她希望各位英語教師在今后的課堂教學(xué)中，要緊扣核心素養(yǎng)，注重語言運用能力的培養(yǎng)；要擁抱新技術(shù)、新理念，打造既有鄉(xiāng)土氣息又有時代感的英語課堂。

隨后，中心校高國敬校長為獲獎教師現(xiàn)場頒發(fā)榮譽(yù)證書，并對在本次小學(xué)英語教學(xué)風(fēng)采大賽中取得優(yōu)異成績的老師們表示熱烈祝賀。高校長表示，中心校將持續(xù)加大教研投入，不斷豐富教研活動形式，為全體教師搭建更多學(xué)習(xí)交流、專業(yè)成長的平臺，以研促教，共同推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

一等獎：周芳平

二等獎：劉明鵬、甘思雯

三節(jié)課，三種風(fēng)格，同樣精彩。周芳平老師的“邏輯美”、劉明鵬老師的“活力感”、甘思雯老師的“扎實風(fēng)”，共同詮釋了董家河鎮(zhèn)小學(xué)英語教師對課堂的敬畏與熱愛，也讓我們看到了鄉(xiāng)村英語課堂的無限可能。

本次英語風(fēng)采大賽，不僅為青年教師搭建了展示風(fēng)采、淬煉成長的舞臺，更為校際間互學(xué)互鑒、攜手共進(jìn)架起了橋梁。教海無涯，研思不止。我們將繼續(xù)扎根課堂、潛心育人，讓英語學(xué)習(xí)在鄉(xiāng)村孩子心中生根發(fā)芽、綻放光彩，用熱愛與堅守點亮孩子們的成長之路。（通訊員 嚴(yán)紅）