近日，廣東省教育研究院開展“走進(jìn)粵東西北（湛江）教研幫扶活動(dòng)”，組織約140名教研專家、中小學(xué)校長、骨干教師等，深入湛江10個(gè)縣（市、區(qū)）的中小學(xué)和幼兒園開展教研活動(dòng)，覆蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、特殊教育全學(xué)段，開設(shè)44個(gè)學(xué)段學(xué)科專場，開展180多場教研活動(dòng)。

教研幫扶活動(dòng)以省教育研究院和廣州、湛江教研力量為主，開展全學(xué)科覆蓋、全學(xué)段貫通、全方位賦能的精準(zhǔn)幫扶。各學(xué)段學(xué)科分場次走進(jìn)湛江全部10個(gè)縣（市、區(qū)），緊扣基層教學(xué)實(shí)際需求，采用磨課研討、同課異構(gòu)、課例展示、專家評(píng)課、專題講座、教研沙龍、教學(xué)會(huì)診一體化模式開展教研活動(dòng)，開展深度評(píng)課交流與專題引領(lǐng)，同步開展新課標(biāo)解讀、教學(xué)評(píng)一體化實(shí)踐等針對(duì)性指導(dǎo)。

教研幫扶過程中，還舉辦了支部聯(lián)學(xué)共建、小學(xué)、初中、高中校長管理專題培訓(xùn)、青年教師教學(xué)能力調(diào)研、校本教研座談、AI賦能智慧教育應(yīng)用研討等系列活動(dòng)。專家團(tuán)隊(duì)與本地骨干教師同臺(tái)教研、精準(zhǔn)施策，切實(shí)破解教學(xué)痛點(diǎn)難點(diǎn)問題，重點(diǎn)補(bǔ)齊縣域與農(nóng)村學(xué)校教研短板，靶向賦能基層教育教學(xué)提質(zhì)增效。

在聚焦“健康第一”教育理念方面，心理健康教育學(xué)科針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，分別圍繞時(shí)間管理、生命教育、學(xué)習(xí)動(dòng)力等核心主題開展精準(zhǔn)教研。體育與健康學(xué)科則通過多樣化的教學(xué)活動(dòng)，提升學(xué)生體質(zhì)健康，培養(yǎng)健康生活方式。此外，活動(dòng)還關(guān)注湛江中小學(xué)“三個(gè)習(xí)慣”養(yǎng)成教育與學(xué)科的融合，推動(dòng)勞動(dòng)教育、音樂、體育等學(xué)科融入湛江非遺與地域特色，形成具有湛江辨識(shí)度的教研幫扶模式。

在高質(zhì)量教研體系建設(shè)調(diào)研座談會(huì)上，與會(huì)代表圍繞教研工作推進(jìn)成效、現(xiàn)存問題及優(yōu)化方向進(jìn)行了深入交流。廣東省教育研究院黨委書記、院長傅湘龍表示，接下來將重點(diǎn)抓好教研員隊(duì)伍建設(shè)、整合高校資源協(xié)同參與等工作，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。

據(jù)悉，本次湛江教研幫扶活動(dòng)是廣東省教育研究院今年“走進(jìn)粵東西北”系列活動(dòng)的首場，也是第三輪幫扶活動(dòng)的第七場。自2020年起，該活動(dòng)已持續(xù)五年多，共組織超過2670人次專家團(tuán)隊(duì)，開展教研活動(dòng)超過3466場，惠及教師、教研員超過145萬人次。未來，廣東省教育研究院將繼續(xù)深化教研幫扶，推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

來源：光明日?qǐng)?bào)

編輯：廣東君