春日的西部科學城重慶高新區(qū)，涌動著比陽光更熾熱的科學熱情。

4月15日，記者從重慶高新區(qū)創(chuàng)新服務(wù)中心了解到，在“中國化學會第35屆學術(shù)年會”會期內(nèi)，一場名為“渝見化學”的科普盛宴在科學城高新區(qū)熱烈開展。中國化學會聯(lián)合西部科學城重慶高新區(qū)，將劉忠范、李永舫、馮小明、張東輝4位中國科學院院士請進了7所中學講堂。

這不僅僅是一系列前沿知識的輸送，更是一場關(guān)于科學精神、榜樣力量和青春夢想的深度對話，在巴渝大地上繪就了一幅“無處不化學”、無人不向往科學的生動圖景。

Part.01

前沿“硬核”知識，點燃好奇火花

“如果當年扔掉那卷膠帶，可能就扔掉了一個諾獎?！痹诒本┦┭芯吭涸洪L劉忠范院士的講座上，他從一卷普通的透明膠帶講起，揭秘了石墨烯這一“材料之王”如何從實驗室走向產(chǎn)業(yè)界。當展示出一頭大象站在保鮮膜厚度的石墨烯薄膜上的震撼圖片時，臺下驚呼連連。從新能源汽車電池到衛(wèi)星熱管理，劉院士用一個個“科幻”變“現(xiàn)實”的案例，為重慶科學城白市驛第一中學校的學子們勾勒出一幅充滿“烯”望的未來畫卷。

▲劉忠范院士在重慶科學城白市驛第一中學校演講。受訪單位供圖

在川外科中，馮小明院士則帶領(lǐng)學生走進了微觀的“手性”世界。他用“左右手”的比喻，化繁為簡地解釋了為何某些分子像鏡像一樣無法重合，并分享了其團隊以此為基礎(chǔ)研發(fā)痛風藥物的故事。“馮氏配體”“Roskamp-Feng反應(yīng)”……這些以中國人名字命名的科學貢獻，讓同學們深刻感受到中國化學的原創(chuàng)力量與民族自豪。

▲馮小明院士在川外科中演講。受訪單位供圖

而在重慶市大學城第一中學校，張東輝院士將最前沿的人工智能與傳統(tǒng)化學相結(jié)合。他從最常見的水入手，揭秘其70多項反常特性，并展示了如何用機器學習技術(shù)破解水分子結(jié)構(gòu)的世紀難題。抽象的計算化學變得可視可感，交叉學科的獨特魅力深深吸引了在場的每一位未來探索者。

▲張東輝院士在重慶市大學城第一中學校演講。受訪單位供圖

Part.02

78歲重慶籍院士一連走進3所校園

在此次活動的“院士天團”中，78歲高齡的李永舫院士顯得尤為特殊。這位重慶籍院士，懷揣著對家鄉(xiāng)的深厚情誼，一連走進3所校園，為孩子們帶來了題為《熱愛、用心、努力、認真》的勵志科普講座。

在重慶市八中科學城中學校，李院士沒有急于講解深奧的有機光伏技術(shù)，而是首先分享了自己跌宕起伏的成長歷程。他用最樸實的語言告訴孩子們，支撐他走過漫長科研路的正是這八字人生信條。

▲李永舫院士在重慶市八中科學城中學校演講。受訪單位供圖

從對太陽能利用的科普，到對“輕、薄、柔”有機太陽能電池前景的展望，他將“雙碳”目標的宏大敘事，融入了貼近生活的科技應(yīng)用中。

▲李永舫院士在重慶市大學城第四中學校演講。受訪單位供圖

更令人動容的是他的行動。在一所學校，他下午兩點剛落地重慶，三點便準時出現(xiàn)在講臺，推掉其他事務(wù)，只為與孩子們多交流一刻。在另一所學校，講座結(jié)束后，他欣然與學校黨委書記共同種下一棵象征生命力的黃葛樹，并揮毫寫下“熱愛、用心、努力、認真、成功”的寄語贈予學子。

▲李永舫院士在重慶市八中科學城中學校與學校黨委書記共同種下黃葛樹。受訪單位供圖

李永舫院士說：“快樂人生、快樂科研?！边@份舉重若輕的豁達與數(shù)十年如一日的堅守，是對科學家精神最生動的詮釋。一位連講3場的古稀老人，用他的全部熱情，在故鄉(xiāng)的土地上，為孩子們的夢想一次次澆水施肥。

Part.03

互動問答見真章，少年志氣震講堂

如果說院士們的講述打開了科學的大門，那么互動環(huán)節(jié)則讓思想的火花徹底迸發(fā)。令人驚喜的是，科學城的孩子們提出的問題，一個比一個“硬核”。

“石墨烯電池什么時候能真正普及？”

“魔角石墨烯的超導現(xiàn)象，未來能用于超導輸電嗎？”

面對同學們的連環(huán)追問，劉忠范院士耐心細致，一一回答。

“當前太陽能電池技術(shù)的突破難點在哪里？”

“如何面對科研中的瓶頸期？”同學們抓住與李永舫院士對話的機會，問題直指科研核心。這些超越課本、充滿思辨的問題，不僅展現(xiàn)了孩子們扎實的知識基礎(chǔ)和廣闊的科學視野，更折射出科學城高新區(qū)平日里濃厚的科教氛圍和孩子們被充分激發(fā)的探索欲。院士們不再遙不可及，而是可以平等交流、答疑解惑的引路人。

▲李永舫院士在華中師范大學重慶學校演講。受訪單位供圖

活動最動人的畫面，出現(xiàn)在每一場講座的尾聲。筆記本、課本、甚至校服……孩子們蜂擁而上，排著長隊請院士們簽名。一位學生高舉著簽名的筆記本興奮地說：“這才是我們應(yīng)該追的星！”在重慶市八中科學城中學，學生們還將親手繪制的院士肖像贈送給李永舫院士，表達最純真的敬意。

▲張東輝院士在巴蜀科學城中學演講。受訪單位供圖

從“膠帶撕出的諾獎”到“AI揭秘的水分子”，從“手性藥物的奧秘”到“太陽能驅(qū)動的未來”，6場講座，4位院士，為科學城高新區(qū)的青少年打開了一扇扇通往不同科學殿堂的大門。而比具體知識更重要的，是院士們以身傳遞的精神力量。

一直以來，科學城高新區(qū)都以其對科教融合的深刻理解和務(wù)實推動，將高端學術(shù)資源轉(zhuǎn)化為滋養(yǎng)青少年的雨露。據(jù)統(tǒng)計，到目前，科學城高新區(qū)已經(jīng)累計邀請30余位院士專家走進轄內(nèi)校園、走進課堂，當孩子們的眼神從好奇變?yōu)閳远?，一顆顆科學的種子就已然落入沃土。