科學(xué)筑夢(mèng)，探索無界。日前，都江堰市青少年活動(dòng)中心“古堰新智少年派”氣象探秘主題研學(xué)活動(dòng)火熱開啟，20余名青少年化身“小小氣象員”，走進(jìn)都江堰國(guó)家氣象觀測(cè)站，在戶外實(shí)景課堂中沉浸式解鎖氣象奧秘，開啟一場(chǎng)趣味十足的科學(xué)研學(xué)之旅。

活動(dòng)當(dāng)天，伴著微風(fēng)，孩子們?cè)谘袑W(xué)老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)氣象觀測(cè)站。研學(xué)老師結(jié)合專業(yè)氣象知識(shí)，用通俗易懂、生動(dòng)有趣的語言，為孩子們細(xì)致講解氣象觀測(cè)基本原理，從大氣層的奧秘到天氣變化的規(guī)律，從氣溫、濕度的測(cè)量到氣壓與天氣的關(guān)系，孩子們聽得津津有味，不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆。老師還逐一介紹百葉箱、雨量傳感器、風(fēng)向風(fēng)速儀等各類氣象觀測(cè)儀器的用途與操作規(guī)范，著重提醒專業(yè)觀測(cè)站儀器的精密性與重要性，引導(dǎo)他們文明開展研學(xué)實(shí)踐。孩子們既好奇又專注，認(rèn)真聆聽講解，用眼睛觀察、用耳朵傾聽，將氣象知識(shí)悄然記在心中。

“原來云霧是這樣形成的！”“風(fēng)向標(biāo)可以這樣制作！”研學(xué)過程中，趣味氣象實(shí)驗(yàn)與DIY風(fēng)向標(biāo)環(huán)節(jié)，成為活動(dòng)中最受孩子們喜愛的部分。在老師耐心指導(dǎo)與示范下，孩子們親手操作氣象實(shí)驗(yàn)，直觀感受風(fēng)雨、云霧等氣象現(xiàn)象的神奇奧秘，驚嘆于自然現(xiàn)象背后的科學(xué)原理。組裝專屬風(fēng)向標(biāo)時(shí)，他們認(rèn)真對(duì)照步驟，調(diào)整角度、固定葉片，在動(dòng)手實(shí)踐中深化對(duì)風(fēng)力、風(fēng)向等氣象要素的理解。

北街小學(xué)四年級(jí)四班學(xué)生黃譯樂興奮地說：“親手做風(fēng)向標(biāo)比看書有趣多了，現(xiàn)在我知道怎么判斷風(fēng)向啦！”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們還自發(fā)組成“環(huán)保小分隊(duì)”，隨手帶走活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾，用實(shí)際行動(dòng)踐行“文明小氣象員”的承諾，展現(xiàn)出新時(shí)代青少年良好的精神風(fēng)貌。這場(chǎng)研學(xué)之旅，不僅讓孩子們收獲了知識(shí)，更在實(shí)踐中培養(yǎng)了規(guī)則意識(shí)與環(huán)保理念。

“此次氣象探秘研學(xué)，是我們深化校外教育陣地功能、豐富青少年研學(xué)體驗(yàn)的生動(dòng)實(shí)踐?！笔星嗌倌昊顒?dòng)中心負(fù)責(zé)人表示，團(tuán)市委、市青少年活動(dòng)中心聯(lián)合市氣象局精心設(shè)計(jì)課程，將專業(yè)氣象知識(shí)與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合，讓科學(xué)走出課本、走進(jìn)自然。孩子們?cè)谟^察、實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)造中感受氣象魅力，既夯實(shí)了科學(xué)知識(shí)，也厚植了環(huán)保理念與規(guī)則意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)寓教于樂、學(xué)有所獲。

下一步，都江堰市將持續(xù)深挖本土文化、生態(tài)、文旅與科技資源，打造更多彰顯城市特色、貼合青少年成長(zhǎng)需求的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，以沉浸式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)點(diǎn)亮科學(xué)夢(mèng)想，為廣大青少年搭建探索實(shí)踐與全面發(fā)展的廣闊平臺(tái)，引導(dǎo)青少年在探索中增長(zhǎng)智慧、堅(jiān)定文化自信，讓科學(xué)精神與文明根脈在青少年心中深深扎根，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

(來源：都江堰發(fā)布 記者：王義)

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