來源：滾動播報

（來源：中工網(wǎng)）

療休養(yǎng)中的“漂流讀書”

本報記者 張嬙 本報通訊員 劉一帆

“只要勤學苦練、潛心鉆研，就能在平凡崗位練就過硬本領。不必畏懼瑣碎，以嚴謹態(tài)度對待每一道工序，用實干與創(chuàng)新突破自我，才能成就精彩人生?！比涨埃谏綎|青島湛山療養(yǎng)院職工心理健康服務站，來自泰安市的療休養(yǎng)職工韓娜讀完關于“三個精神”的短文后寫下這樣一段話。

令韓娜驚喜的是，這篇手寫的心得并沒有“沉睡”在檔案柜里，而是連同她讀過的文章一起“漂流”到下一批療休養(yǎng)職工手中。“自己的感悟還能被別人看到、被傳遞，這種感覺很奇妙。”韓娜的意外之喜，正是湛山療養(yǎng)院職工心理健康服務站推出的“漂流讀書”活動的獨特魅力。

“如何讓廣大勞模職工在放松身心之余，實現(xiàn)精神加油賦能、心理充電續(xù)航，一直是我們探索的方向。”湛山療養(yǎng)院職工心理健康服務站負責人王麗杰介紹“漂流讀書”活動的初衷。

2024年，湛山療養(yǎng)院在職工心理健康服務站啟動“漂流讀書”活動，并將閱讀感悟、心得分享、接力傳遞作為療休養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)?；顒釉O置初心最美、幸福生活、心有力量、傳統(tǒng)文化4大核心閱讀板塊，內(nèi)容涵蓋愛國主義教育、勞動精神弘揚、傳統(tǒng)文化傳承等主題。所有閱讀篇目均由工作人員提前精選，每篇字數(shù)控制在500字左右，篇幅短小精悍、語言通俗易懂，適配療休養(yǎng)期間碎片化閱讀需求，真正實現(xiàn)“輕閱讀、深感悟”。

“將讀書活動融入療休養(yǎng)日常，不增添工作負擔、不強制職工參與、不限篇幅長短，反而能夠激發(fā)職工的參與興趣?！眮碜詽鷮幨械寞熜蒺B(yǎng)團隊領隊姜瑩瑩直言，5分鐘的碎片閱讀讓療休養(yǎng)活動更加有意義。

“漂流讀書”活動的最大亮點在于“漂流”機制。參與閱讀活動的職工，所有心得體會均完整留存姓名、所在單位、撰寫日期、所屬地區(qū)，按照年度整理成冊，根據(jù)療休養(yǎng)人員所在地域，“點亮”中國地圖上對應的省市圖標，連同閱讀篇目傳遞給下一批來自不同地區(qū)的療休養(yǎng)職工。

截至目前，“漂流讀書”活動已吸引327名療休養(yǎng)職工參與，覆蓋24個省、101個市，真實記錄了來自五湖四海、各行各業(yè)職工的思想動態(tài)和精神風貌，形成一套獨一無二的職工思想精神檔案。

緣見書香

4月18日，世界讀書日來臨之際，團中央直屬機關工會聯(lián)合會、國家廣播電視總局團委、北京市朝陽區(qū)三里屯街道辦事處主辦“青春之約”交友活動。活動以“青年閱讀”為主題，融入“2026青年國潮品牌共創(chuàng)計劃?閱享季”，100余名單身青年職工在春日共讀中尋覓知音，度過一段溫馨美好的周末時光。本報記者 王羨茹 攝

春日“閱”會 書香滿城

本報通訊員 劉宇琦

4月17日下午，江西省上饒市工人文化宮內(nèi)熱潮涌動，隨著2026年“中國工人大思政課·上饒篇”第一課的啟動，第31個世界讀書日上饒職工主題閱讀活動拉開帷幕。一線職工代表、工會干部及勞模工匠共92人共赴一場春日“閱”會，在書香中汲取奮進力量。

活動現(xiàn)場，上饒市總工會向職工代表贈送了《沉默的榮耀》等精選讀本。大家饒有興致地分享了各自的閱讀體會?！耙郧坝X得讀書是個人愛好，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)共讀更有味道。”參加活動的外賣小哥葉建道出許多職工的心聲。

如今在上饒市，工會驛站、司機之家遍布大街小巷，除了配備飲水機、充電寶、急救藥箱等，報刊、書籍也成為這里的標配?！皼]想到等單的時候還能坐在這里安靜地看一會兒書，給大腦充充電。”葉建說。

從線下書架到指尖云端，上饒的閱讀生態(tài)網(wǎng)越織越密。截至目前，全市已建成各級各類職工書屋145家，其中全國工會職工書屋示范點18個、省級工會職工書屋示范點63個，惠及職工數(shù)萬人。

閱讀活動現(xiàn)場，江西萬年青水泥股份有限公司萬年水泥廠生產(chǎn)部質(zhì)量管理技術員孫玲萍說：“是職工書屋成就了我，我想將知識的火種傳遞給更多人。”深耕水泥行業(yè)30多年的她，已從一名普通化驗員成長為技術骨干，并享受國務院政府特殊津貼及省政府特殊津貼。

數(shù)量上做“加法”，質(zhì)量上做“乘法”。上饒市總工會持續(xù)擴大閱讀活動覆蓋面，打造“書香饒工”系列閱讀品牌，通過贈書儀式傳遞關懷、主題分享凝聚共識，年均開展各類閱讀活動45場，帶動社區(qū)、樓宇、園區(qū)和企業(yè)實現(xiàn)閱讀活動常態(tài)化、全覆蓋。

如今的上饒，正以書香涵養(yǎng)城市氣質(zhì)。從“愛心驛站”里的碎片化閱讀，到職工書屋里的系統(tǒng)性學習，這座城市正以多元的閱讀供給，讓職工在閱讀中遇見更好的自己。