大象新聞?dòng)浾?李書恒 通訊員 劉珈暢/文圖

為進(jìn)一步強(qiáng)化青年教師育人素養(yǎng)，提升班級管理水平與家校協(xié)同溝通能力，夯實(shí)學(xué)校德育工作根基，近日，鄭州市二七區(qū)南溪路小學(xué)組織全體青年教師開展主題為“善溝通筑共育強(qiáng)內(nèi)驅(qū)促成長”的專項(xiàng)能力提升培訓(xùn)活動(dòng)。

本次培訓(xùn)特邀全國知名德育專家涂俊禮老師到校專題授課。培訓(xùn)中，涂俊禮老師圍繞青年教師帶班育人能力四重奏展開系統(tǒng)分享。內(nèi)容緊扣一線教育實(shí)際，分別從破界與重構(gòu)：從“班級管家”到“成長導(dǎo)航師”;關(guān)系與共鳴：構(gòu)建亦師亦友的成長共同體;洞察與賦能：讀懂學(xué)生行為背后的密碼;同盟與共育：家校溝通的“三明治”藝術(shù)四個(gè)方面，層層剖析新時(shí)代班級管理與家校溝通的工作方法與實(shí)操策略。

講座全程氛圍輕松熱烈，涂俊禮老師語言詼諧幽默，結(jié)合真實(shí)育人案例，融合教育理論、心理常識與相關(guān)法律法規(guī)開展講解。培訓(xùn)過程中，涂老師還與在場青年教師親切互動(dòng)，耐心解答大家在日常帶班、家校溝通中遇到的實(shí)際困惑，現(xiàn)場交流氛圍濃厚，老師們收獲滿滿、深受啟發(fā)。

此次專題培訓(xùn)緊貼青年教師成長實(shí)際需求，有效提升了教師班級管理能力與科學(xué)家校溝通能力，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師育人責(zé)任意識。下一步，南溪路小學(xué)將持續(xù)搭建優(yōu)質(zhì)研修平臺，常態(tài)化開展教師能力提升培訓(xùn)，深耕育人初心，凝聚家校合力，助力全體學(xué)生全面健康成長。