深度調(diào)研

助力發(fā)展

嶗山區(qū)集中教學(xué)調(diào)研

為進一步落實新課標理念，了解學(xué)校教學(xué)工作開展情況，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，4月21日，嶗山區(qū)教育科學(xué)研究室教研員一行五人蒞臨嶗山新世紀學(xué)校，開展集中教學(xué)調(diào)研工作。調(diào)研組通過聽評課、實地走訪、評課集備等方式，全面調(diào)研校情學(xué)情，對學(xué)校進行專業(yè)指導(dǎo)和高位引領(lǐng)。

數(shù)學(xué)學(xué)科

于曉琳老師執(zhí)教一年級《巧移火柴棍》一課。以趣味火柴棍謎題貫穿課堂，從簡單算式調(diào)整到圖形變換，引導(dǎo)學(xué)生動手操作、觀察推理，在移動、增加中探究數(shù)字與圖形的奧秘，充分調(diào)動學(xué)生思維積極性，讓數(shù)學(xué)邏輯變得直觀有趣。數(shù)學(xué)教研員張老師評價本節(jié)課設(shè)計新穎，緊扣數(shù)學(xué)文化與邏輯思維，學(xué)生參與度高，真正實現(xiàn)玩中學(xué)、學(xué)中思。同時，教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進，注重引導(dǎo)學(xué)生自主探究，充分體現(xiàn)趣味數(shù)學(xué)的育人價值，是一堂生動扎實的數(shù)學(xué)課。

英語學(xué)科

劉敏老師執(zhí)教五年級《Jobs and Working Times》一課。課堂上，劉老師深挖教材內(nèi)涵，堅持以學(xué)生為主體，結(jié)合生活中的工作場景設(shè)計教學(xué)活動，同時融入AI查詞器破解學(xué)生生僻詞學(xué)習痛點，將思維訓(xùn)練貫穿課堂，讓學(xué)生在生活化場景中提升英語應(yīng)用能力。評課環(huán)節(jié)，英語教研員張老師對本節(jié)課贊賞有加，老師能結(jié)合課堂實踐解讀新教材理念，明確變化與傳承，同時緊扣課標、巧用教學(xué)工具，挖掘其內(nèi)在邏輯與育人價值，今后要繼續(xù)將素養(yǎng)培養(yǎng)真正落地到日常課堂，為后續(xù)教學(xué)提供了實用思路。

科學(xué)學(xué)科

許茜老師執(zhí)教四年級《認識太陽》一課。課堂立足學(xué)生已有認知，以 “查找資料—分享交流—實驗驗證—總結(jié)拓展”為主線，引導(dǎo)學(xué)生從感性認識走向理性理解，全面認識太陽的基本特征、結(jié)構(gòu)特點等知識。借助學(xué)生資料分享、3D 演示、模擬實驗等多元形式，讓學(xué)生直觀感知太陽的奧秘，充分體現(xiàn)科學(xué)學(xué)科 “做中學(xué)、探中悟”的理念?？茖W(xué)教研員王老師對本節(jié)課給予高度評價，認為該課是一節(jié)目標落實到位、探究扎實有效、素養(yǎng)導(dǎo)向鮮明的科學(xué)常態(tài)課。課堂互動充分、生成自然，注重數(shù)據(jù)意識與科學(xué)思維培養(yǎng)，將探究實踐與興趣激發(fā)有機融合。建議實驗環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計，可以更好的鍛煉學(xué)生的科學(xué)思維。

道德與法治學(xué)科

李靜老師執(zhí)教六年級《應(yīng)對自然災(zāi)害》一課。課堂上，李老師結(jié)合真實災(zāi)害案例、直觀影像資料，帶領(lǐng)學(xué)生認識常見自然災(zāi)害，了解自然災(zāi)害類型及危害，引導(dǎo)學(xué)生樹立敬畏自然、愛護自然的意識。道德與法治教研員徐老師針對課堂設(shè)計、素養(yǎng)落實等方面進行了細致點評，為道德與法治法學(xué)科教學(xué)精準把脈，助力教師打磨優(yōu)質(zhì)課堂，落實立德樹人根本任務(wù)。

美術(shù)學(xué)科

王曉璐老師執(zhí)教二年級《奇特的面具》一課。課堂上，王老師以面具文化為切入點，引導(dǎo)學(xué)生感受夸張造型與鮮明色彩，通過剪、貼、畫等手工實踐，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)意，學(xué)生積極動手、作品童趣十足。課后，美術(shù)教研員鞏老師對課堂給予了高度評價，認為教學(xué)緊扣新課標，環(huán)節(jié)流暢、互動充分，注重審美與動手能力培養(yǎng)，充分體現(xiàn)以美育人理念。同時就課堂拓展與材料創(chuàng)新提出專業(yè)建議，為學(xué)校美術(shù)教學(xué)提質(zhì)指明方向。

青島嶗山新世紀學(xué)校始終將課堂教學(xué)作為提升教育質(zhì)量的核心陣地，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，持續(xù)探索教學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展之路。學(xué)校將以此次集中教學(xué)調(diào)研為契機，進一步深化課堂教學(xué)改革，推動新課標理念在各學(xué)科教學(xué)中走深走實，助力學(xué)生在知識、能力與素養(yǎng)等方面實現(xiàn)全面發(fā)展。

文字 | 于睿

圖片 | 劉亞俊 臧紹俊

編輯 | 劉亞俊

審核 | 于睿