先問(wèn)大家一個(gè)扎心的問(wèn)題：你身邊有沒(méi)有大學(xué)生，花了幾萬(wàn)十幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)，上了三四年學(xué)，最后被學(xué)校拉去工廠擰螺絲、物流園搬貨？

我最近看到的事，真的氣到發(fā)抖。一個(gè)學(xué)護(hù)理的女生，今年春天直接被學(xué)校安排進(jìn)電子廠流水線，一天干滿 10 個(gè)小時(shí)，一個(gè)月到手工資不到 3000 元。她旁邊初中畢業(yè)就進(jìn)廠的工友，一天都能掙兩三百，一個(gè)月比她多掙一倍都不止。

離譜的是，學(xué)校從頭到尾沒(méi)解釋過(guò)：學(xué)了好幾年護(hù)理，為啥不讓你扎針，讓你天天擰螺絲？甚至連這算不算規(guī)范的專業(yè)實(shí)習(xí)，都不敢明說(shuō)。

還有個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)的男生更讓人唏噓，敲了四年代碼，畢業(yè)前被學(xué)校安排去物流公司上夜班搬快遞。他電腦都沒(méi)帶過(guò)去，每天扛的全是一箱箱的包裹，老師還美其名曰 “鍛煉意志力”，可他連寫(xiě)代碼的手感都快忘了。

看到這肯定有人會(huì)杠：自己沒(méi)本事找不到好實(shí)習(xí)，怪學(xué)校干嘛？

我今天就把話撂在這：絕大多數(shù)學(xué)生，根本沒(méi)得選。

大四基本全沒(méi)課了，學(xué)校根本不管你的日常，十個(gè)人里八個(gè)不在學(xué)校住，結(jié)果呢？一萬(wàn)多的全額學(xué)費(fèi)，一分錢(qián)都不能少。你敢不交？畢業(yè)證直接扣著不給你發(fā)。這不是個(gè)例，國(guó)內(nèi)好多普通本科、?？贫歼@么干。

有人早就問(wèn)過(guò)：人不在學(xué)校，不用教室、不用教學(xué)資源，憑啥收全額學(xué)費(fèi)？可到現(xiàn)在，沒(méi)有一個(gè)學(xué)校敢正面回答這個(gè)問(wèn)題。

更別說(shuō)這些年的學(xué)費(fèi)，漲得有多離譜。

上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)藝術(shù)類(lèi)專業(yè)，一年學(xué)費(fèi) 4 萬(wàn) 3；南京傳媒學(xué)院播音專業(yè)，一年學(xué)費(fèi)超 2 萬(wàn)；就連公辦的新疆大學(xué)，設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)直接漲了 30%，一年 7800 塊。這些全都是學(xué)校官網(wǎng)明碼標(biāo)價(jià)的，一分錢(qián)沒(méi)得商量。

這時(shí)候又有人說(shuō)了：學(xué)校也難啊，財(cái)政撥款都給 985、211 了，普通學(xué)校沒(méi)錢(qián)怎么運(yùn)營(yíng)？

這話我認(rèn)一半，普通高校的日子確實(shí)不好過(guò)。國(guó)家撥款重點(diǎn)傾斜雙一流院校，普通本科、?？颇苣玫降腻X(qián)一年比一年少，一邊是 2026 年畢業(yè)生要沖到 1179 萬(wàn)，一邊是適齡學(xué)生越來(lái)越少，招生越來(lái)越難。很多學(xué)校別說(shuō)企業(yè)投資、校友捐款了，能靠學(xué)費(fèi)勉強(qiáng)活下去就不錯(cuò)了。

但我想問(wèn)一句：學(xué)校難，就能把學(xué)生當(dāng)成搖錢(qián)樹(shù)、當(dāng)成廉價(jià)勞動(dòng)力賣(mài)嗎？

最黑的，就是學(xué)校早就把實(shí)習(xí)，做成了一門(mén)穩(wěn)賺不賠的生意。

學(xué)校跟企業(yè)簽個(gè)合作協(xié)議，送一個(gè)學(xué)生過(guò)去，企業(yè)就給學(xué)校幾百到上千塊的管理費(fèi)，純純的無(wú)本買(mǎi)賣(mài)?？蓪W(xué)生到了企業(yè)呢？不簽勞動(dòng)合同，不給交社保，出了安全事故全是自己扛，安排的崗位跟所學(xué)專業(yè)，半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有 —— 有相關(guān)調(diào)研顯示，這種校企合作的實(shí)習(xí)，專業(yè)對(duì)口率甚至不到 15%。

你敢不去？學(xué)分直接不給你，評(píng)優(yōu)評(píng)先沒(méi)你的份，最狠的是直接不讓你畢業(yè)。你說(shuō)，一個(gè)馬上要畢業(yè)的學(xué)生，他有的選嗎？

學(xué)生從始至終，都被攥得死死的。

學(xué)校握著畢業(yè)證、學(xué)籍、評(píng)優(yōu)資格，隨便設(shè)個(gè)門(mén)檻，學(xué)生就不得不低頭；企業(yè)也看準(zhǔn)了大學(xué)生忍耐力強(qiáng)、維權(quán)意識(shí)弱、不敢鬧事，就愛(ài)用這種便宜又聽(tīng)話的人。

外界總覺(jué)得大學(xué)生身份金貴，可實(shí)際上，很多人早就成了勞動(dòng)力市場(chǎng)里，最沒(méi)議價(jià)權(quán)的廉價(jià)工具人。

這時(shí)候肯定還有人說(shuō)：教育部不是有規(guī)定嗎？實(shí)習(xí)必須專業(yè)對(duì)口，必須給基本薪酬，怎么沒(méi)人管？

這話問(wèn)到點(diǎn)子上了。教育部早在 2021 年就出了規(guī)定，可為啥沒(méi)人聽(tīng)？因?yàn)闆](méi)有配套的硬性處罰細(xì)則??！說(shuō)白了，就算學(xué)校違規(guī)了，也不會(huì)有啥嚴(yán)重后果，那誰(shuí)會(huì)把這規(guī)定當(dāng)回事？

更坑的是，在校實(shí)習(xí)生在法律上的身份特別模糊，不算正經(jīng)的勞動(dòng)者，就算被坑了，勞動(dòng)監(jiān)察部門(mén)想管都難，很多學(xué)生連告狀的地方都沒(méi)有。學(xué)校內(nèi)部就更別說(shuō)了，校企合作的管理費(fèi)去哪了、怎么花的，根本沒(méi)人認(rèn)真查，全是一筆糊涂賬。

尤其是民辦高職院校，還有那些財(cái)政緊張、本地沒(méi)什么就業(yè)資源的地方院校，問(wèn)題最嚴(yán)重。很多學(xué)校打著 “訂單班”“包就業(yè)” 的旗號(hào)招生，實(shí)則就是把學(xué)生成批量賣(mài)出去當(dāng)勞動(dòng)力；藝術(shù)、傳媒、護(hù)理、師范這些專業(yè)最容易中招，一來(lái)對(duì)口崗位本來(lái)就少，二來(lái)專業(yè)門(mén)檻不好界定，學(xué)校操作起來(lái)更方便。

網(wǎng)上還有一種特別刺耳的聲音：現(xiàn)在大學(xué)生遍地都是，能有個(gè)活干就不錯(cuò)了，還挑三揀四？

我特別煩這句話。

大學(xué)生不是吃不了苦，我們怕的是，吃的苦毫無(wú)意義?；藥兹f(wàn)十幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)，熬了三四年，不是為了去電子廠擰螺絲、去物流園搬貨的。我們能接受從基層做起，但不能接受被學(xué)校賣(mài)了，還要幫著人家數(shù)錢(qián)，最后還要被罵一句 “眼高手低”。

我聽(tīng)過(guò)一個(gè)學(xué)生說(shuō)過(guò)一句話，聽(tīng)著特別心酸：我們不是不愿意學(xué)習(xí)，是拼盡全力學(xué)了四年，最后根本沒(méi)有能用得上的地方。

這句話背后，是一個(gè)死循環(huán)：學(xué)校要靠學(xué)費(fèi)和賣(mài)學(xué)生創(chuàng)收活下去，企業(yè)要找便宜聽(tīng)話的廉價(jià)勞動(dòng)力，只有學(xué)生被夾在中間，花著最貴的學(xué)費(fèi)，干著最廉價(jià)的活，還要承受外界的非議。

有人說(shuō)這是鍛煉，有人說(shuō)這是壓榨，我就想問(wèn)一句最根本的：

我們辦大學(xué)、搞教育的初心，到底是培養(yǎng)能獨(dú)立思考、有專業(yè)能力的人，還是給工廠輸送聽(tīng)話的廉價(jià)勞動(dòng)力？

當(dāng)教育都變成了一門(mén)生意，那年輕人的出路，又在哪？

歡迎大家在評(píng)論區(qū)聊聊，你或者你身邊的人，有沒(méi)有遇到過(guò)這種事？