大家好，我是小飛。

她離世超60年，《紐約時報》為其補發(fā)專屬訃告，這是這家1851年創(chuàng)刊以來，極少為中國女性留出的訃告版面。

她沒有正式建筑學(xué)位，卻是中國建筑史體系研究的先驅(qū)，以熱愛與實力，為中國建筑學(xué)點亮了照亮前路的燈。

2024年，林徽因進入賓夕法尼亞大學(xué)就讀百年后，女兒琳達為她追授了本該屬于她的建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位，遲來的認證，是對她一生熱愛的最好佐證。

16歲的林徽因，便已定下終身事業(yè)，1920年，16歲的她跟隨父親林長明赴歐遠游，啟程前父親布置了三份“作業(yè)”：多觀諸國事務(wù)增長見識，親近父親領(lǐng)悟胸懷，遠離家庭繁瑣擴大眼界，養(yǎng)成改良社會的能力。

真正讓她確定未來方向的，是英國的一位學(xué)建筑的女友，對方花數(shù)小時繪制的精美建筑圖，兼具美感與理性，讓她瞬間找到新賽道。

建筑學(xué)從此深植林徽因心中，也影響了梁思成，讓她毅然選擇與她并肩，將建筑定為職業(yè)，1923年，林徽因獲清華官費留美資質(zhì)。

申請賓夕法尼亞大學(xué)建筑系時，她明知該系從未招收過女生，卻從未退縮。

多次提交請愿書被拒后，她請求以旁聽生身份修讀課程，從政策細節(jié)中找到突破口，最終以美術(shù)系學(xué)生身份輔修建筑，單槍匹馬闖進男性主導(dǎo)的建筑世界。

在賓大，她是名副其實的“卷王”，除禁止女生的課程外，包攬所有建筑課，一周花40余小時上10門課，不到三年完成藝術(shù)學(xué)、建筑學(xué)幾乎所有課程。

33門課中，10門優(yōu)秀、10門良好，作業(yè)穩(wěn)居榜首，用實力打破“女生難適應(yīng)建筑繪圖”的刻板印象。

1926年初，林徽因收到父親身亡的噩耗，悲痛之下決定暫棄學(xué)業(yè)回國安頓家人，同時重新考取清華全額官費留學(xué)資格。

幸得梁啟超傾力相助，勸她完成學(xué)業(yè)，無需操心國內(nèi)瑣事。此后，她在學(xué)校附近餐館洗碗打工補貼開支，夜間與同學(xué)趕繪圖，結(jié)束時店鋪多已關(guān)門，只能喝自來水充饑。

低谷未擊垮她，反而錘煉了她的堅韌，1926年，她被聘為建筑設(shè)計課助教，后升任講師，用實力證明自身在建筑設(shè)計領(lǐng)域的杰出優(yōu)勢。

圣誕節(jié)期間，她設(shè)計的圣誕卡以圣母像與馬賽克鑲嵌畫風(fēng)格，營造出蒼古感，還繪出手持繪畫、雕塑、建筑的東方三博士，形式新穎獲優(yōu)勝，成為她設(shè)計風(fēng)格的鮮明縮影。

她在美國研讀歐洲建筑史，對比之下，心中滿是疑問：為何中國古建筑難登世界建筑史的舞臺？自己能為中國建筑做些什么？

1928年，林徽因回國，為自己布置了一份無期限、無標準答案的“人生作業(yè)”她將用一生時間，解答中國建筑史研究的謎題，在這片空白領(lǐng)域，書寫屬于中國建筑學(xué)的傳奇。