每年4月，軟科發(fā)布中國(guó)大學(xué)排名。作為全球高等教育四大權(quán)威排名體系之一的軟科中國(guó)排名，其發(fā)布方憑借公開(kāi)透明的評(píng)價(jià)方法論和覆蓋廣泛的評(píng)估指標(biāo)，已成為考生擇校、用人單位選才的重要參照。

今年這份新鮮出爐的榜單中，有一所西部高校的表現(xiàn)頗為引人注目，那就是蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)，該校在軟科中國(guó)財(cái)經(jīng)類大學(xué)排名中位列第38名。對(duì)比2025年排名，該校在財(cái)經(jīng)類榜單中再度攀升了一位，延續(xù)了近幾年的上升勢(shì)頭。

這一位次的提升，絕非簡(jiǎn)單的數(shù)字跳動(dòng)。在財(cái)經(jīng)類院校競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化的當(dāng)下，排名每提升一位，背后都意味著學(xué)校在人才培養(yǎng)、科研產(chǎn)出、社會(huì)服務(wù)等維度上實(shí)實(shí)在在的積累。那么，蘭財(cái)?shù)倪@股“后勁”到底從何而來(lái)？

先說(shuō)人才培養(yǎng)。近些年，許多高校追求“大而全”的發(fā)展路線，而蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)反其道而行之，把力氣花在了刀刃上。面對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)浪潮，蘭財(cái)果斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)——2023年以來(lái)新增6個(gè)本科專業(yè)，停招17個(gè)傳統(tǒng)專業(yè)，同步建設(shè)了19個(gè)數(shù)字化賦能交叉融合專業(yè)和14個(gè)微專業(yè)。

換句話說(shuō)，學(xué)生在校期間所學(xué)的東西，不再是和市場(chǎng)需求脫節(jié)的“紙上談兵”。學(xué)校構(gòu)建了“通識(shí)教育課+學(xué)科基礎(chǔ)課+專業(yè)教育課+實(shí)踐教學(xué)”的四位一體培養(yǎng)體系，而財(cái)政與稅務(wù)學(xué)院的“五位一體、五化協(xié)同”模式更是走在前列，將數(shù)字財(cái)經(jīng)賦能、課程思政融入、實(shí)習(xí)基地構(gòu)建、學(xué)科競(jìng)賽參與和科研能力塑造融為一體。那么這套培養(yǎng)模式的效果如何？在2025年“挑戰(zhàn)杯”甘肅省競(jìng)賽中，蘭財(cái)學(xué)子斬獲佳績(jī)，便是這套培養(yǎng)方式最直接的證明。

再看科研產(chǎn)出，和同級(jí)別的財(cái)經(jīng)類高校中相比，蘭財(cái)?shù)目蒲小昂鹆俊贝_實(shí)可圈可點(diǎn)。2025年甘肅省人民政府決策咨詢委員會(huì)公布的26項(xiàng)課題中，蘭財(cái)團(tuán)隊(duì)一舉拿下3項(xiàng)省級(jí)決策咨詢課題，這在同梯隊(duì)院校中實(shí)屬亮眼。

更值得一提的是，該校信息工程與人工智能學(xué)院研發(fā)的“肺癌PET/CT影像智能分析與輔助診斷系統(tǒng)”還走出校門(mén)，亮相2025高�？萍汲晒灰讜�(huì)，展現(xiàn)了跨學(xué)科交叉創(chuàng)新的潛力。近三年來(lái)，蘭財(cái)已有60余項(xiàng)研究成果被省部級(jí)以上部門(mén)采納或批示。

再回到蘭財(cái)軟科排名上那“進(jìn)步一名”的分量，想必現(xiàn)在看得更清楚了。排名是結(jié)果，而非原因。真正支撐蘭財(cái)持續(xù)向上的，是它在數(shù)智化轉(zhuǎn)型中敢于調(diào)整的專業(yè)改革以及在服務(wù)區(qū)域發(fā)展中脫穎而出的科研實(shí)力。

對(duì)于選擇未來(lái)四年就讀學(xué)校的考生來(lái)說(shuō)，大學(xué)的選擇從來(lái)不是簡(jiǎn)單看一個(gè)分?jǐn)?shù)、翻一個(gè)榜單就能完成的事。每所學(xué)校都有自己獨(dú)特的地方，蘭財(cái)沒(méi)有一線城市的光環(huán)，沒(méi)有“985”“211”的標(biāo)簽，但它用排名上那一步一個(gè)腳印的攀升告訴外界：在西部，有一所財(cái)經(jīng)院校正在默默積蓄力量，而蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)值得放在你未來(lái)的規(guī)劃里。