封面新聞記者 趙紫萱

4月24日，由四川省教育科學(xué)研究院主辦的四川省大中小學(xué)心理健康教育教研中心組工作研討暨 “中國紅?健康心” 學(xué)術(shù)交流活動在成都舉行?；顒泳劢故〖壭挠萄畜w系搭建與優(yōu)質(zhì)資源供給，正式成立四川省大中小學(xué)心理健康教育教研中心組，發(fā)布以“中國紅·健康心”為核心理念的《中小學(xué)心理健康教育》叢書共18冊，開展課例展示與學(xué)術(shù)交流，為全省學(xué)生心理健康工作高質(zhì)量發(fā)展賦能。

凝心聚力啟新程：省級大中小學(xué)心育教研中心組正式成立

活動現(xiàn)場，四川省教育科學(xué)研究院副院長董洪丹宣布中心組成立。他表示，中心組成立是落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府對學(xué)生心理健康工作部署的關(guān)鍵行動，將承擔(dān)心理健康教育研究、課程教學(xué)改革、教師專業(yè)發(fā)展、協(xié)同育人等職責(zé)，推動四川心育走向系統(tǒng)化、專業(yè)化、科學(xué)化。

四川省教育科學(xué)研究院副院長董洪丹宣布中心組成立

省教科院德育心理健康教育研究所所長盧志宣讀成員名單。據(jù)悉，中心組由省教科院牽頭組建，聘期2026—2029年。西南大學(xué)教授郭成任組長；綿陽師范學(xué)院黨委書記、教授陳寒，成都市教育科學(xué)研究院心理與藝體研究所所長、正高級教師曹璇，德陽市教育科學(xué)研究所教研員、正高級教師唐瑛任副組長。中心組下設(shè)義教組、高中組、大學(xué)組，吸納高校專家、市（州）教研員、一線骨干教師、心理醫(yī)生共154人，覆蓋全省 21個市（州），構(gòu)建高校引領(lǐng)、教科院統(tǒng)籌、區(qū)域協(xié)同、校地聯(lián)動格局，將著力破解大中小學(xué)心理健康教育痛點、難點問題，推動我省心理健康教育高質(zhì)量發(fā)展。

匠心鑄書促成長：“中國紅?健康心” 心育叢書重磅發(fā)布

活動同步發(fā)布“中國紅?健康心”1—9年級《中小學(xué)心理健康教育》叢書18冊。該叢書由省教科院聯(lián)合西南大學(xué)心理健康教育研究中心編寫，西南大學(xué)出版社出版，為四川省教育科研重大課題和重慶市教育科學(xué)規(guī)劃重點課題核心成果。

活動發(fā)布以“中國紅·健康心”為核心理念的《中小學(xué)心理健康教育》叢書共18冊

叢書緊扣立德樹人根本任務(wù)，以 “中國紅?健康心” 為核心理念，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化等與心理健康教育創(chuàng)造性融合。叢書精選中國名言警句192條、古詩詞213首、人物故事204則，共計609個素材。西南大學(xué)教授劉衍玲對叢書編寫理念依據(jù)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、核心特色、教學(xué)支持等方面進行深入解讀。該叢書體現(xiàn)中國特色、教育特需、學(xué)生特點，具有科學(xué)性、發(fā)展性和自主性，教學(xué)注重生活化、活動化和多樣化，精準(zhǔn)解決心育 “教什么、怎么教”的 問題，為教學(xué)、自助、輔導(dǎo)提供全方位支撐。

現(xiàn)場，四川省教育科學(xué)研究院附屬實驗中學(xué)張蕓嘉老師結(jié)合七年級下冊的教學(xué)內(nèi)容，開展精彩的示范課《悟空回憶錄——我有社會支持圈》，將中國古代經(jīng)典故事與學(xué)生現(xiàn)有社會支持等內(nèi)容融合，通過情景模擬、角色扮演等形式，探索心育課堂的創(chuàng)新路徑。

專家引領(lǐng)明方向：共話大中小學(xué)心育一體化建設(shè)路徑

西南大學(xué)郭成教授作《從“分段應(yīng)對”到“系統(tǒng)成長”——大中小學(xué)心理健康教育一體化建設(shè)的理解重構(gòu)與實踐路徑》專題報告。郭教授闡釋了大中小學(xué)心育一體化的內(nèi)涵與特征、理論依據(jù)、內(nèi)在價值、實施路徑，聚焦學(xué)段銜接、課程貫通、家校社醫(yī)協(xié)同等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為破解大中小學(xué)心育的頂層設(shè)計系統(tǒng)性不足、課程目標(biāo)與內(nèi)容體系銜接失序、專業(yè)人才建設(shè)滯后等問題提供明確思路，助力構(gòu)建四川特色心育模式。

“本次活動是四川省新時代學(xué)生心理健康工作方案的落地實踐，具有里程碑意義。下一步，省教科院將以中心組為抓手、以精品叢書為支撐，深化心育研究與實踐，為培養(yǎng)全面發(fā)展的時代新人、建設(shè)教育強省筑牢心理保障。”四川省教育科學(xué)研究院相關(guān)負責(zé)人說。