為進(jìn)一步豐富轄區(qū)青少年精神文化生活，將非遺文化傳承與青少年心理健康疏導(dǎo)、閱讀興趣培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，近日，河南省南陽(yáng)市唐河縣泗洲街道青少年心理健康服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)走進(jìn)?；▓@社區(qū)。活動(dòng)以非遺剪紙+閱讀文創(chuàng)為核心，為青少年打造了一場(chǎng)趣味十足、治愈身心的特色實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)趧?dòng)手創(chuàng)作中舒緩情緒，感受傳統(tǒng)文化與閱讀的雙重魅力。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，非遺剪紙老師親臨授課，采用手把手教學(xué)模式，從零開始為青少年講解剪紙基礎(chǔ)知識(shí)、握刀技巧及裁剪步驟。針對(duì)孩子們零基礎(chǔ)的特點(diǎn)，老師耐心拆解每一個(gè)動(dòng)作，從圖案勾勒、線條裁剪到細(xì)節(jié)修飾，逐一示范指導(dǎo)，確保沒有剪紙經(jīng)驗(yàn)的青少年也能快速上手、輕松掌握技藝。

本次活動(dòng)創(chuàng)新融合閱讀與手工創(chuàng)作，圍繞讀書主題開展剪紙?jiān)O(shè)計(jì)，引導(dǎo)孩子們將閱讀感悟、書中美好意象融入剪紙創(chuàng)作，親手打造專屬自己的讀書小文創(chuàng)。在老師的悉心指導(dǎo)與志愿者的全程陪伴下，孩子們?nèi)褙炞?、大膽?chuàng)作，紅紙?jiān)谥讣夥w，剪刀游走間，一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的讀書主題剪紙作品逐漸成型，現(xiàn)場(chǎng)氛圍溫馨而活躍。

在沉浸式創(chuàng)作過(guò)程中，青少年們不僅近距離領(lǐng)略了非遺剪紙的獨(dú)特魅力，提升了動(dòng)手能力與專注力，更在靜心創(chuàng)作中釋放學(xué)習(xí)壓力、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，進(jìn)一步激發(fā)了閱讀興趣與創(chuàng)作熱情。大家手持自己完成的剪紙作品，臉上洋溢著滿滿的成就感與喜悅，在互動(dòng)交流中增進(jìn)了彼此情誼，收獲了成長(zhǎng)的力量。