4月26日晚，臨汾一中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心分別面向高一、高二年級(jí)班主任開(kāi)展心理測(cè)評(píng)結(jié)果反饋與干預(yù)專題培訓(xùn)，進(jìn)一步落實(shí)心理健康教育工作要求，提升班主任心理疏導(dǎo)與危機(jī)干預(yù)能力，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

此次培訓(xùn)緊扣教育部《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃》及《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康工作十條措施》（教基廳〔2025〕2號(hào)）文件精神，踐行“健康第一”的教育理念，是學(xué)校規(guī)范開(kāi)展高中生心理健康測(cè)評(píng)、健全監(jiān)測(cè)預(yù)警與干預(yù)機(jī)制的重要舉措。此前，學(xué)校已于4月24日完成高一、高二年級(jí)全體學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)工作。

培訓(xùn)會(huì)上，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心主任高曉斌、衛(wèi)曉婷老師圍繞測(cè)評(píng)結(jié)果反饋、學(xué)生心理干預(yù)、家校協(xié)同溝通三大核心內(nèi)容展開(kāi)講解，全面通報(bào)各年級(jí)學(xué)生心理健康整體狀況，明確工作重點(diǎn)與實(shí)施路徑。會(huì)議嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)心理工作保密原則，對(duì)《心理測(cè)評(píng)班主任評(píng)估反饋表》的填寫(xiě)規(guī)范、評(píng)分解讀、簽字確認(rèn)流程進(jìn)行細(xì)致說(shuō)明，指導(dǎo)班主任將測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)與日常觀察相結(jié)合，對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)作出綜合客觀評(píng)估。

針對(duì)日常工作實(shí)操，培訓(xùn)重點(diǎn)講解師生溝通技巧、家校溝通策略，明確心理問(wèn)題轉(zhuǎn)介流程與上報(bào)規(guī)范，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)心理隱患早發(fā)現(xiàn)、早轉(zhuǎn)介、早干預(yù)、早幫扶，切實(shí)提升班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生心理困擾的專業(yè)能力與處置效率。

一直以來(lái)，臨汾一中高度重視學(xué)生心理健康教育工作，堅(jiān)持以科學(xué)測(cè)評(píng)為依據(jù)、以暖心關(guān)懷為基礎(chǔ)、以家校協(xié)同為支撐，構(gòu)建全方位、常態(tài)化的心理健康服務(wù)體系。學(xué)校通過(guò)定期測(cè)評(píng)、專題培訓(xùn)、個(gè)別輔導(dǎo)、團(tuán)體疏導(dǎo)等多種形式，及時(shí)關(guān)注學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，化解成長(zhǎng)壓力，引導(dǎo)學(xué)生以積極健康的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)與生活。

下一步，臨汾一中將持續(xù)對(duì)標(biāo)國(guó)家與地方心理健康教育工作部署，不斷完善心理健康監(jiān)測(cè)、預(yù)警、干預(yù)全鏈條工作機(jī)制，把心理健康教育融入育人全過(guò)程，用心用情守護(hù)學(xué)生身心健康，助力學(xué)子在青春賽道上從容前行、向陽(yáng)生長(zhǎng)。（文圖：臨汾一中）