IT之家 4 月 29 日消息，據(jù)《商業(yè)內(nèi)幕》4 月 29 日（今天）報(bào)道，華盛頓大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)教授、保羅 ·G· 艾倫計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院副院長丹 · 格羅斯曼認(rèn)為，“學(xué)習(xí)編程”這件事已經(jīng)到了需要重新理解的時(shí)候。

格羅斯曼認(rèn)為：“幾年前，我們教大家編程時(shí)，確實(shí)有很大一部分精力放在摳細(xì)節(jié)上。分號(hào)該放哪兒，逗號(hào)該放哪兒，某個(gè)概念到底該用哪個(gè)詞，都是教學(xué)重點(diǎn)。”

在格羅斯曼看來，AI 編程工具已經(jīng)改變了這場(chǎng)討論。“我們會(huì)看到，其實(shí)已經(jīng)看到，AI 正在替非專業(yè)軟件工程師處理大量這類細(xì)節(jié)。在很多方面，專業(yè)軟件工程師也一樣會(huì)讓 AI 處理這些工作?！?/p>

同時(shí)，真正重要的能力依然存在?！澳阋?strong>精確說明自己希望算法如何運(yùn)行、希望代碼完成什么任務(wù)。你還需要一種既有創(chuàng)造性、又足夠精確的設(shè)計(jì)能力，去做一個(gè)應(yīng)用，或者做出某種能讓生活更高效、更有創(chuàng)造力的東西。很多相同的技能依然會(huì)被需要?！?/p>

艾倫學(xué)院也在調(diào)整教學(xué)方式。這所學(xué)院以微軟聯(lián)合創(chuàng)始人保羅 · 艾倫命名，艾倫高中時(shí)曾偷偷進(jìn)入華盛頓大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

據(jù)IT之家了解，當(dāng)前，該學(xué)院面對(duì)的是一個(gè)“代碼里那些煩人細(xì)節(jié)”相對(duì)沒那么重要的世界。

圍繞計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的討論已經(jīng)明顯變化。格羅斯曼說：“幾年前，計(jì)算機(jī)科學(xué)曾經(jīng)是熱門專業(yè)?！?/p>

格羅斯曼稱，艾倫學(xué)院自己的跟蹤數(shù)據(jù)顯示，畢業(yè)生找到工作的比例大體沒有變化，變化更多體現(xiàn)在去向上。“我們看到，稍微多一些學(xué)生去了那些毫無疑問屬于科技公司的企業(yè)，只是這些企業(yè)未必是科技優(yōu)先，或者只做科技。大家一提到某些公司，就會(huì)想到它們?cè)陂_發(fā)軟件；另一些公司同樣依賴軟件，只是人們未必會(huì)把它們看成軟件公司。”

他補(bǔ)充說，未來仍然需要大量工程師，因?yàn)?AI 才剛開始拓展計(jì)算能力的邊界?！笆澜缒芟牡氖澄锞湍敲炊?，能開車經(jīng)過的橋也就那么多，對(duì)吧？可是對(duì)于軟件和計(jì)算機(jī)還能幫我們做什么，我們離上限還差得很遠(yuǎn)?！?/p>

格羅斯曼表示，計(jì)算機(jī)科學(xué)已經(jīng)變了，未來還會(huì)繼續(xù)變，一些核心概念依然必須學(xué)習(xí)。“聽著，幾十年來，我們一直在打造更好的工具、更好的語言和更好的軟件開發(fā)方式。我總提醒大家，5 年前我們開發(fā)和發(fā)布軟件的方式，已經(jīng)和 25 年前完全不一樣。25 年前，我們把軟件刻進(jìn) CD，一年發(fā)布一個(gè)版本，裝進(jìn)盒子，用玻璃紙包好，放上卡車運(yùn)到商店，再由消費(fèi)者走進(jìn)店里，拿起盒子買回家?！?/p>