《新技術(shù)時代的知識產(chǎn)權(quán)法（第一卷）：視角、商業(yè)秘密與專利》

作者：[美]彼得·S.梅內(nèi)爾(PeterS.Menell) 等著；

張賢偉主譯，朱謝群審校

ISBN：978-7-5764-2486-7

定價：89.00 元

中國政法大學(xué)出版社2026年2月

主譯者張賢偉博士現(xiàn)為深圳大學(xué)法學(xué)院助理教授、碩士生導(dǎo)師，其在美國訪學(xué)期間，與該書的作者有過較多的交往。據(jù)我所知，張博士在翻譯過程中與原作者保持密切溝通，深入理解了原著的理論體系和文化語境；同時，其扎實的雙語功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練，確保了譯文既忠實原意又符合中文表達習(xí)慣，確保了譯文的專業(yè)性、可讀性與流暢性。

審校專家朱謝群教授是深圳大學(xué)法學(xué)院博士生導(dǎo)師，榮獲“全國知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)軍人才（首批）”“廣東省十大優(yōu)秀中青年法學(xué)家（首屆）”等頂級榮譽。朱教授現(xiàn)任中國知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究會副秘書長、最高人民法院知識產(chǎn)權(quán)案例指導(dǎo)研究基地專家委員，在《中國社會科學(xué)》等權(quán)威期刊發(fā)表高水平論文數(shù)十篇，主持多項國家社科基金重大項目。他的深度參與也保證了譯文的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。

——同濟大學(xué)上海國際知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師

德國拜耳知識產(chǎn)權(quán)基金教席主持教授

劉曉海

01

作譯者簡介

張賢偉

本書主譯者張賢偉博士，現(xiàn)任深圳大學(xué)法學(xué)院副研究員、碩士生導(dǎo)師，曾為美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校訪問學(xué)者。他深耕于知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)領(lǐng)域，不僅在多本法學(xué)SSCI權(quán)威期刊發(fā)表論文，還與國外學(xué)者合著有全英文知識產(chǎn)權(quán)研究手冊，并在法律教學(xué)研究方面頗有建樹，曾獲省級教學(xué)獎一項。

朱謝群

本書的審校專家朱謝群教授，系深圳大學(xué)法學(xué)院博士生導(dǎo)師、首批“全國知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)軍人才”。

兩位學(xué)者合作緊密，共同完成了多項國家社科基金重點及重大項目。

本專著由美國知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)界的四位頂級學(xué)者聯(lián)袂撰寫，代表了美國該領(lǐng)域的最高學(xué)術(shù)水平：

彼得·S.梅內(nèi)爾（Peter S.Menell）

加州大學(xué)伯克利分校法學(xué)院教授，伯克利法律與技術(shù)中心聯(lián)合創(chuàng)始人。他在版權(quán)法、環(huán)境法與技術(shù)法的交叉研究領(lǐng)域成果卓著。

馬克·A.萊姆利（Mark A.Lemley）

斯坦福大學(xué)法學(xué)院教授，斯坦福法律、科學(xué)與技術(shù)項目主任。他是當(dāng)代最多產(chǎn)、被引用次數(shù)最多的知識產(chǎn)權(quán)學(xué)者之一，在專利、反壟斷與計算機法的交叉領(lǐng)域影響深遠。

羅伯特·P.莫杰思（Robert P.Merges）

加州大學(xué)伯克利分校法學(xué)院教授，伯克利法律與技術(shù)中心聯(lián)合主任。他是全球知名的專利法與知識產(chǎn)權(quán)理論專家，其著述被美國聯(lián)邦法院及最高法院頻繁引用。

尚克里希納·巴爾加內(nèi)什（Shyamkrishna Balganesh）

哥倫比亞大學(xué)法學(xué)院教授，在版權(quán)法與知識產(chǎn)權(quán)理論領(lǐng)域享有盛譽，以其深刻的法理學(xué)分析見長。

在中國的知識產(chǎn)權(quán)學(xué)界與實務(wù)界，四位學(xué)者是大家熟知的美國頂級教授。由他們合作撰寫的該書不僅是美國法學(xué)院的經(jīng)典教科書，更是全球知識產(chǎn)權(quán)人書架上必備的案頭參考。

02

內(nèi)容簡介

翻譯出版這部教科書，對深入理解新技術(shù)時代美國知識產(chǎn)權(quán)法在促進新技術(shù)發(fā)展方面有重要現(xiàn)實意義。

本書第一卷全景式展現(xiàn)了美國知識產(chǎn)權(quán)法律體系的理論基礎(chǔ)與制度架構(gòu)。

哲學(xué)視角篇深入剖析知識產(chǎn)權(quán)正當(dāng)性的多元理論基礎(chǔ)，從洛克的勞動理論到黑格爾的人格理論，從功利主義到分配正義，為理解知識產(chǎn)權(quán)制度提供了完整的哲學(xué)框架。

商業(yè)秘密篇系統(tǒng)梳理了商業(yè)秘密保護的理論依據(jù)、構(gòu)成要件、侵權(quán)認(rèn)定與救濟措施，特別關(guān)注了員工流動、反向工程等實踐難題。

專利法篇不僅涵蓋專利制度的基礎(chǔ)理論和實體規(guī)則，更聚焦人工智能發(fā)明、基因?qū)＠?、?biāo)準(zhǔn)必要專利等前沿問題，展現(xiàn)了專利法應(yīng)對技術(shù)革命的演進邏輯。

本書最大的特色在于將經(jīng)典理論與時代挑戰(zhàn)完美融合，每一章都以真實案例為支撐，讓抽象的法律規(guī)則在具體情境中鮮活起來。

03

編輯推薦

本書的出版，一方面，填補了市場空白，回應(yīng)了時代需求。在世界科技競爭加劇、知識產(chǎn)權(quán)成為國家核心競爭力的今天，深入了解域外知識產(chǎn)權(quán)制度已成為我國創(chuàng)新主體的必修課。本書的出版將直接滿足高校教學(xué)、司法審判、企業(yè)合規(guī)、政策研究等多層次需求。另一方面，推動制度創(chuàng)新，助力強國建設(shè)。本書展現(xiàn)的不僅是域外規(guī)則體系，更是制度設(shè)計的方法論和司法實踐的智慧結(jié)晶。本書的出版將為我國建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)強國貢獻知識資源。

與此同時，本書的出版將引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究，推動教學(xué)改革。本書不僅是對域外知識產(chǎn)權(quán)法的介紹，更是研究范式和教學(xué)方法的展示。它的出版，將有助于推動本土教材的革新與案例教學(xué)方法的深化，有助于培養(yǎng)頂尖涉外知識產(chǎn)權(quán)人才。

04

目 錄

第一章 引言

A.哲學(xué)視角

1.自然權(quán)利視角

2.人格視角

3.分配正義與社會正義

4.自主性

5.功利主義和經(jīng)濟激勵視角

B.知識產(chǎn)權(quán)概覽

1.商業(yè)秘密

2.發(fā)明專利

3.外觀設(shè)計專利

4.版權(quán)

5.商標(biāo)/商業(yè)外觀

第二章 商業(yè)秘密法

A.引言

1.歷史淵源

2.商業(yè)秘密的理論基礎(chǔ)

3.現(xiàn)代商業(yè)秘密保護制度概述

B.可受商業(yè)秘密保護的主題

1.商業(yè)秘密的定義

2.維持秘密性的合理努力

3.商業(yè)秘密的披露

C.商業(yè)秘密的盜用

1.不正當(dāng)手段

2.保密關(guān)系

D.合法手段與法律豁免

1.獨立發(fā)現(xiàn)與反向工程

2.公共政策限制

E.保密協(xié)議

F.離職員工案例

1.商業(yè)秘密的保密性和使用

2.員工發(fā)明的所有權(quán)

3.禁止招攬協(xié)議

4.競業(yè)禁止協(xié)議

G.救濟措施

1.禁令

2.損害賠償與利潤返還

3.刑事商業(yè)秘密法規(guī)

4.聯(lián)邦刑事商業(yè)秘密責(zé)任

H.聯(lián)邦法優(yōu)先原則

第三章 專利法

A.引言

1.歷史背景

2.專利制度概述

3.專利法理論

B.可專利性的構(gòu)成要件

1.新穎性

2.非顯而易見性

3.實用性

4.公開

5.可授予專利的客體

C.專利行政審查

1.授權(quán)后審查

2.多方當(dāng)事人復(fù)審：當(dāng)事人間復(fù)檢的繼任者

3.申請人溯源程序

D.權(quán)利要求與解釋

1.專利權(quán)利要求與權(quán)利要求格式

2.司法權(quán)利要求解釋

3.權(quán)利要求解釋的準(zhǔn)則

4.功能性權(quán)利要求的特殊情況（和問題）-第112（f）條

5.權(quán)利要求不明確

E.侵權(quán)

1.直接侵權(quán)

2.間接侵權(quán)

F.抗辯事由

1.無效性與專利有效性的推定

2.“擁有授權(quán)”

3.“實驗使用”抗辯

4.先用權(quán)抗辯

5.不誠信行為

6.專利申請延遲

7.延遲起訴、訴訟時效與衡平禁止反悔原則

8.專利濫用

G.救濟措施

1.禁令

2.損害賠償

3.懲罰性損害賠償

4.律師費

H.外觀設(shè)計專利

1.可專利性要求

2.裝飾性/非功能性

3.侵權(quán)

4.救濟

I.國際專利法

1.程序規(guī)則

2.實質(zhì)性協(xié)調(diào)與關(guān)貿(mào)總協(xié)定-與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)議

J.聯(lián)邦法優(yōu)先適用

可上下滑動查看

05

譯者序

新技術(shù)時代的思維坐標(biāo)

——寫在《新技術(shù)時代的知識產(chǎn)權(quán)法》最新中文版面世之際

一、緣起

2003年，本書早期版本曾以《新技術(shù)時代的知識產(chǎn)權(quán)法》為名，由中國政法大學(xué)出版社引入中國。彼時，互聯(lián)網(wǎng)浪潮初起，我國知識產(chǎn)權(quán)體系也正處于入世后的加速成型期。此后近二十年，原著歷經(jīng)多次大幅擴充與修訂，面貌早已煥然一新，遺憾的是，中文全譯本卻一直處于斷檔狀態(tài)。2021年，得益于與原作者團隊的既有往來，譯者在溝通并獲權(quán)后，再次攜手中國政法大學(xué)出版社，將這部教材的最新版本完整引入國內(nèi)。

二十年間，技術(shù)迭代徹底重塑了知識產(chǎn)權(quán)法的適用場域。但若仍把這種變化理解為“不可抗拒的技術(shù)力量”迫使法律被動追趕，反而會遮蔽更關(guān)鍵的事實。正如朱莉·E·科恩在Between Truth and Power 中所強調(diào)，網(wǎng)絡(luò)化信息技術(shù)并不存在單一、必然的進步弧線；相反，它們“高度可配置”，并為資源充足的行動者提供了多重入口去塑造其發(fā)展方向，而法律本身也并非靜止的坐標(biāo)，而是會被權(quán)力持續(xù)進入、爭奪并改造的制度場域。因此，法律不宜被理解為對技術(shù)變遷的被動跟隨；它更像一套主動的制度設(shè)計工具——通過權(quán)利配置、責(zé)任分配與救濟路徑，決定哪些創(chuàng)新獲得激勵、哪些風(fēng)險由誰承擔(dān)、哪些競爭手段被允許。

這也是譯者在長期教學(xué)中的切身感受：國內(nèi)學(xué)界不乏優(yōu)秀的規(guī)范解釋類著作，能幫學(xué)生讀懂“法條寫了什么”；但當(dāng)讀者不再滿足于此，開始追問“規(guī)則為何如此制定”“在何種技術(shù)條件下仍然成立”“技術(shù)劇變時應(yīng)當(dāng)如何調(diào)整”時，學(xué)習(xí)的重心便必須從“背誦結(jié)論”轉(zhuǎn)向“訓(xùn)練推理”。

目前國內(nèi)能持續(xù)以這種方式訓(xùn)練讀者處理新技術(shù)爭議的教材，尚不多見。教學(xué)需求與相應(yīng)分析材料的稀缺，正是我們不揣冒昧、耗時近四年引入本套教材的初衷。

二、關(guān)于本書

《新技術(shù)時代的知識產(chǎn)權(quán)法》長期被視為美國法學(xué)教育中知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)課程的標(biāo)桿。四位合著者——Peter S. Menell、Mark A. Lemley、Robert P. Merges 與 Shyamkrishna Balganesh，皆為該領(lǐng)域的頂尖學(xué)者。

作為一本典型的英美法學(xué)院案例教材，本書與國內(nèi)讀者常見的教科書風(fēng)格迥異：它以判例與原始材料構(gòu)建框架，輔以大量評注與設(shè)問。這種編寫體例決定了它的基本教學(xué)單元并非確定的“結(jié)論”，而是待解的“爭點”。作者常在列出一個重要判例后，緊接著拋出一連串反問，甚至羅列截然相反的學(xué)術(shù)觀點，卻并未給出標(biāo)準(zhǔn)答案。這種看似“留白”的編注與提問，恰是本書的核心價值所在。它迫使讀者模擬法官與立法者的決策過程——當(dāng)某個技術(shù)參數(shù)改變時，規(guī)則是否仍應(yīng)維持；擴張某項保護，是否會不當(dāng)擠壓競爭空間；強化某種豁免，是否會削弱源頭激勵。

帶著這種訓(xùn)練目標(biāo)去閱讀，每一章都可以與我國相關(guān)爭議作“對照式精讀”：即便中美兩國的成文法條有差異，司法者與制度設(shè)計者在新技術(shù)沖擊下所面對的權(quán)衡結(jié)構(gòu)——激勵與進入、保護與競爭、創(chuàng)新與外部性——往往具有可比較之處。換言之，本書不是“答案集”，也不以訓(xùn)練記憶為目標(biāo)；它意在幫助讀者在技術(shù)快速迭代中，保持可遷移的分析框架與可解釋的制度選擇能力。

如果這套教材能成為我國法律人在面對技術(shù)變遷時案頭常備的某種參照，助力大家在復(fù)雜的制度權(quán)衡中進一步砥礪思維，那么譯者團隊歷時近四載的譯介努力，便有了確切的意義。

三、翻譯說明

1.關(guān)于本譯稿選用的版本

原書作者團隊為回應(yīng)技術(shù)與司法的快速變遷，建立了常態(tài)化的“年度更新”機制。本次中文版系基于2022年英文版翻譯而成。我們深知，在漫長的譯介過程中，原著內(nèi)容必然會有新的增補。為此，譯者計劃在本書第一卷出版后，再次對接作者團隊，獲取最新版本的修訂要點，并在幾個月后的本書第二卷中以“譯者序”的形式簡要說明“2022年版”與最新版之間的主要區(qū)別。

2.關(guān)于與2003年譯本的關(guān)系

我們謹(jǐn)向二十年前將本書早期版本引入中國的前輩譯者致敬。那一版譯本曾為許多讀者打開理解美國知識產(chǎn)權(quán)法的方法之門。需要特別說明的是，本次出版并非對舊譯本的修訂，而是對原著新版的重新譯介與全新翻譯。之所以必須“從頭譯起”，原因有二：

其一，原著在過去二十年間經(jīng)歷了多輪實質(zhì)性改寫式修訂；對于以判例與材料為主干的教材而言，當(dāng)其中探討的法律問題、引用的學(xué)術(shù)文獻以及作為分析對象的判例都已完全不同時，它在本質(zhì)上便已是一部全新的作品。

其二，國內(nèi)讀者的需求也已發(fā)生轉(zhuǎn)變。隨著我國知識產(chǎn)權(quán)制度框架持續(xù)完善、學(xué)術(shù)研究不斷積累，今日讀者更期待的不只是“入門式啟蒙”，而是在具體爭點中進行可對照、可推理、可遷移的比較法訓(xùn)練：借助一套緊跟最新討論、體系化呈現(xiàn)的材料，輔助處理本土實踐中不斷涌現(xiàn)的復(fù)雜問題。

3.關(guān)于術(shù)語與引注

在術(shù)語處理上，譯者力求在“準(zhǔn)確”與“通用”之間尋找平衡，既考慮到專業(yè)概念的精準(zhǔn)對譯，也兼顧國內(nèi)既定的通用表達。所有判例與學(xué)術(shù)文獻均嚴(yán)格保留了原書的Bluebook格式，以便讀者需要時能迅速還原并定位英文原文。書中所涉的絕大多數(shù)判例和次級文獻，讀者均可通過所在機構(gòu)訂閱的法律數(shù)據(jù)庫（如Westlaw、LexisNexis、HeinOnline等）進行全文檢索。

4.致謝

本套教材體量龐大、術(shù)語密集，上下兩卷前后歷時近四年方告完成。由于譯事多在教學(xué)與科研工作之余，利用碎片時間斷續(xù)推進，為最大程度確保全書的連貫性，譯者在統(tǒng)稿階段進行了反復(fù)的回爐與打磨：一方面，反復(fù)統(tǒng)一術(shù)語，核對引文與判例出處；另一方面，在每輪修訂中逐段與原文對照，盡可能把疏漏降至最少。

為最大程度保證譯文質(zhì)量，譯者組織碩士研究生參與初稿的逐輪審讀與校對。呂詠蟬、鄭佳妮、黃瑩瑩、杜蕓路、韓情情、劉卓、黃思源、梁芷殷、樂馨鎂等同學(xué)均在不同階段承擔(dān)了細致的核對工作，其中首批參與校對的同學(xué)如今已畢業(yè)離校。更為難得的是，原書作者團隊對本譯本給予大力支持，并專門邀請伯克利亞洲知識產(chǎn)權(quán)與競爭法中心聯(lián)席主任（法學(xué)院講師）郝元博士對部分中文譯稿進行復(fù)核。這樣的跨越太平洋的學(xué)術(shù)協(xié)作，既令我們深受鼓舞，也為譯文的準(zhǔn)確性增添了一道寶貴的外部保障。謹(jǐn)在此一并致謝。

最后，我們要向本書的責(zé)任編輯趙妍煜老師致以最誠摯的謝意。面對卷帙浩繁的書稿，趙老師付出了巨大的心血與耐心，字斟句酌，反復(fù)打磨。正是由于趙老師對每一處細節(jié)的嚴(yán)格把關(guān)與精益求精，才使得這部厚重的譯作得以以更加嚴(yán)謹(jǐn)、完善的面貌呈現(xiàn)于讀者面前。

當(dāng)然，無論有多么周密的準(zhǔn)備，面對如此宏大的專業(yè)文本，譯者的學(xué)識與精力終歸有限。書中若有錯漏與不當(dāng)之處，懇請讀者及方家不吝批評指正。

譯者 張賢偉

審校者 朱謝群

2025年12月18日于廣東深圳

可上下滑動查看

小紅書購書鏈接

內(nèi)容來源：第一編輯部

設(shè)計排版：信息中心

校對審核：第一編輯部

審批簽發(fā)：社辦