近日，由吉林省教育廳主辦、延邊大學(xué)承辦的“超星杯”第六屆吉林省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽現(xiàn)場賽落下帷幕。長春科技學(xué)院參賽教師表現(xiàn)搶眼，共斬獲一等獎1項(xiàng)、三等獎6項(xiàng)，參賽人數(shù)與獲獎成績均創(chuàng)該校歷年新高，實(shí)現(xiàn)歷史性突破。

作為經(jīng)教育部批準(zhǔn)、納入《教育部直屬單位三評一競賽保留項(xiàng)目清單》的高校教師教學(xué)競賽，本屆大賽以“推動教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)一流人才”為主題，共吸引全省43所本科高校560支教學(xué)團(tuán)隊(duì)參與，228位教師及團(tuán)隊(duì)晉級現(xiàn)場賽，參賽規(guī)模創(chuàng)歷屆之最。大賽設(shè)置新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科、基礎(chǔ)課程、課程思政、產(chǎn)教融合、人工智能、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等九大賽道，參賽教師通過教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新匯報等環(huán)節(jié)，集中展示了課程內(nèi)容重構(gòu)、教學(xué)方法改革、數(shù)智賦能及課程思政融入等方面的探索成果。

在備受關(guān)注的產(chǎn)教融合賽道，長春科技學(xué)院教師李羿榮獲一等獎。她的參賽課程在課堂教學(xué)實(shí)錄視頻、產(chǎn)教融合創(chuàng)新成果報告、教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新匯報三個評審環(huán)節(jié)均獲高分：課堂實(shí)錄以真實(shí)場景呈現(xiàn)崗課對接的教學(xué)過程；創(chuàng)新報告系統(tǒng)闡述了“價值引領(lǐng)、能力導(dǎo)向、多元協(xié)同”的改革思路，直擊職業(yè)認(rèn)同弱、崗位適配弱、產(chǎn)教銜接弱三大教學(xué)痛點(diǎn)，依托國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)崗課精準(zhǔn)對接，運(yùn)用校企協(xié)同、數(shù)智協(xié)同等多元策略破解產(chǎn)教融合“兩張皮”難題；現(xiàn)場匯報環(huán)節(jié)，教學(xué)設(shè)計邏輯清晰、創(chuàng)新特色鮮明，改革成效得到評委認(rèn)可。

據(jù)了解，長春科技學(xué)院此次共遴選9名教師參賽。備賽期間，學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展中心悉心組織多輪打磨指導(dǎo)，為參賽教師提供有力保障；各位參賽教師潛心鉆研、反復(fù)磨課，憑借扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)在省級舞臺交出亮眼答卷。

此次獲獎既展現(xiàn)了學(xué)校教師扎實(shí)的專業(yè)功底與創(chuàng)新活力，更彰顯了學(xué)校長期重視教學(xué)質(zhì)量、大力支持教師發(fā)展的扎實(shí)成效。近年來，學(xué)校通過健全培訓(xùn)體系、實(shí)施青年教師導(dǎo)師制、開展教學(xué)競賽與質(zhì)量評比等舉措，持續(xù)提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。下一步，學(xué)校將以此次大賽為新起點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教師教學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，推動人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺階。