你在接孩子的時(shí)候，會(huì)跟同學(xué)的家長(zhǎng)閑聊幾句嗎？有沒有跟某個(gè)家長(zhǎng)深入溝通，最后成為好朋友？

我家大寶上五年級(jí)，二寶上二年級(jí)，沒有添加過任何一位家長(zhǎng)的好友，見面也就是點(diǎn)頭之交，聊聊天氣、晚飯吃什么，再深入一點(diǎn)的話題，就不會(huì)聊了。

原因是，朋友小萬跟我分享過，她因?yàn)楹团畠旱耐瑢W(xué)家長(zhǎng)聊得太多，結(jié)果被到處造謠，兩人鬧得不歡而散。

那以后，我也開始謹(jǐn)言慎行，不敢說太多了。

01家長(zhǎng)之間的矛盾

小萬的女兒萌萌上四年級(jí)了，和同學(xué)麗麗關(guān)系一直很好，周末也會(huì)約著一起玩。但麗麗邀請(qǐng)同學(xué)們參加她生日會(huì)的時(shí)候，沒有喊萌萌。

萌萌很傷心，但也不好意思去問。那以后，兩人的關(guān)系也沒之前好了，見面都不怎么說話了。

剛開始小萬以為，可能是小女生之間，鬧別扭。后來再見到麗麗媽，主動(dòng)上去打招呼，沒想到對(duì)方卻沒好氣地回懟：“有啥好聊的，上次你不就說了嗎？我是農(nóng)村來的，根本不懂你們城里人的那些事兒！”

小萬很納悶，好像自己沒這么說過?。亢髞硐肓撕芫貌畔肫饋?，上次和麗麗媽聊初中學(xué)校劃分的時(shí)候，好像說了句“你剛來城里，根本不懂這些?！?/p>

本意是，跟麗麗媽分享，初中上學(xué)要?jiǎng)澠瑓^(qū)的事情，結(jié)果對(duì)方誤解了，怎么解釋也不聽，還影響到了倆孩子的關(guān)系。

看來，跟同學(xué)家長(zhǎng)走得近，也不一定是好事情！

小萬說，班上還有幾個(gè)家長(zhǎng)，私下建了小群，經(jīng)常約在一起玩。結(jié)果有次聚會(huì)，其中兩位媽媽因?yàn)橐庖姴缓习l(fā)生了爭(zhēng)吵，最后群解散了，幾個(gè)孩子的關(guān)系，也受到了影響。

所以，即使有同學(xué)家長(zhǎng)找我問點(diǎn)事兒，說想要聯(lián)系方式，我也婉拒了，當(dāng)面聊幾句可以，私下盡量不接觸，畢竟我也不是很擅長(zhǎng)社交，萬一說錯(cuò)了話，就很尷尬了。

02 家長(zhǎng)之間少接觸

作家村上春樹說，“并不是所有的魚，都適合一起生活在同一片海。”

每位家長(zhǎng)的性格、脾氣、三觀都不同，面對(duì)孩子的事情，也都會(huì)有“親媽濾鏡”，所以，盡量不深交，避免影響到孩子們之間的關(guān)系。

同學(xué)之間難免有競(jìng)爭(zhēng)，比如競(jìng)選班干部、成績(jī)排名、體育比賽等，每位家長(zhǎng)都希望自家孩子名列前茅，也不會(huì)忽視他的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”。一旦溝通中涉及此類話題，就可能會(huì)有分歧。

另外，有的家長(zhǎng)愛掏心掏肺地和別人聊天，可能無意中把孩子的抱怨，也說了出去。結(jié)果第二天，全班同學(xué)都知道了。

還有的家長(zhǎng)吐槽某位老師的教學(xué)風(fēng)格，第二天就可能傳到老師那里，最后牽連到自家娃。

《黃繡球》中寫道：“言者無心，聽者有意?！?br/>

或許家長(zhǎng)之間只是進(jìn)行一種分享或交心的談話，但很難保證對(duì)方是否能保守這些私密的談話內(nèi)容。尤其是涉及孩子在同學(xué)面前的隱私，更需要謹(jǐn)慎一點(diǎn)。

03牢記3條家長(zhǎng)圈的“潛規(guī)則”

1.別隨意評(píng)價(jià)某一位老師

所謂人心隔肚皮，萬一哪位家長(zhǎng)“嘴長(zhǎng)”向老師泄密，哪怕再公允的老師也會(huì)心生異樣，不自覺對(duì)孩子也有不同看法，嚴(yán)重的可能會(huì)故意刁難。

比如，時(shí)常點(diǎn)名提問、當(dāng)眾批評(píng)等，無形中“牽連”了孩子。

2.別議論別人家孩子

為了避免爭(zhēng)吵、糾紛，家長(zhǎng)與其他家長(zhǎng)相處時(shí)，盡可能不要議論別人家孩子。哪怕進(jìn)行討論，也應(yīng)該提及優(yōu)點(diǎn)，切不可進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)。

3.別輕易組織活動(dòng)

每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件不一樣，消費(fèi)觀念也不一樣，組織活動(dòng)的費(fèi)用也有可能成為爆發(fā)矛盾的隱患。

04 2類家長(zhǎng)，不適合深交

稻盛和夫在其撰寫的《心》一書中提到，“遠(yuǎn)離不利于自己或心術(shù)不正的人才能保持良性交際?！?br/>

對(duì)于家長(zhǎng)來說，為了避免是非或“近墨者黑”的情況出現(xiàn)，有幾類家長(zhǎng)不宜深交。

第一類，愛慕虛榮、喜歡攀比的家長(zhǎng)。

從孩子的學(xué)習(xí)、吃穿用度，到自己的經(jīng)濟(jì)條件等，都要對(duì)比一陣子。

適當(dāng)?shù)呐时?/strong>可以刺激斗志，但過度的攀比，就讓人很討厭了，相處也非常不舒服。

比如，孩子的衣服、文具、補(bǔ)習(xí)班，都要比個(gè)高低，甚至成績(jī)也是如此，不讓孩子跟比自己成績(jī)差的一起玩，這樣的家長(zhǎng)，盡量遠(yuǎn)離。

第二類，喜歡搬弄是非的家長(zhǎng)。

這樣的家長(zhǎng)，我也遇到過。本來聊的是家長(zhǎng)里短，第二天就聽另一個(gè)家長(zhǎng)來安慰我，后來才知道，是那位家長(zhǎng)說我已經(jīng)離婚了，倆孩子都判給我了，日子過得別提多苦了。搞得我不得不讓娃爹請(qǐng)個(gè)假，跟我一起接孩子來辟謠。

還有的家長(zhǎng)可能會(huì)把某位家長(zhǎng)對(duì)老師的評(píng)價(jià)，添油加醋后轉(zhuǎn)述給老師，破壞雙方的正常關(guān)系。

枕邊育兒寄語：

每段關(guān)系都有邊界，而且家長(zhǎng)之間還隔著彼此的孩子，既是一起成長(zhǎng)的伙伴也是存在競(jìng)爭(zhēng)的微妙關(guān)系，所以建議保持合適距離，和平相處哦！你對(duì)這個(gè)話題，有什么不同看法嗎？