中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 李小偉）近日，由深圳市教育科學(xué)研究院主辦的“深圳市中小學(xué)高質(zhì)量落實(shí)每天綜合體育活動(dòng)兩小時(shí)現(xiàn)場(chǎng)展示暨研討活動(dòng)”在深圳市光明區(qū)馬田小學(xué)舉行。國(guó)內(nèi)頂尖體育教育智庫(kù)和全國(guó)知名體育教研專家親臨指導(dǎo)，全市各區(qū)體育教研員、中小學(xué)校長(zhǎng)及骨干教師代表400余人現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)。

為解決如何高質(zhì)量落實(shí)每天2小時(shí)的實(shí)際問(wèn)題，本次活動(dòng)以“典型引路”為核心路徑，系統(tǒng)推廣光明區(qū)馬田小學(xué)“2+N”全員體育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。即在保證每天校內(nèi)綜合體育活動(dòng)2小時(shí)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)“N”的補(bǔ)充和拓展。校內(nèi)2小時(shí)按照深圳市教育局的要求，義務(wù)教育階段學(xué)校每天一節(jié)體育課（40-45min）；上午大課間活動(dòng)（30min以上）；若干個(gè)課間微運(yùn)動(dòng)（累計(jì)30min以上）；下午課后體育鍛煉（20min以上）?！癗”的補(bǔ)充和拓展包括早晨“入校即運(yùn)動(dòng)”、體育家庭作業(yè)和晚上居家學(xué)習(xí)間隙微運(yùn)動(dòng)等。作為典型樣本，馬田小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示了全員參與的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能大單元教學(xué)、大課間體育活動(dòng)、課間微運(yùn)動(dòng)、各項(xiàng)目班級(jí)聯(lián)賽的高質(zhì)量落實(shí)，為全市不同規(guī)模、不同場(chǎng)地條件的學(xué)校提供了直接參照的實(shí)操范本。

有了學(xué)校高質(zhì)量落實(shí)的樣本，更需要區(qū)域推進(jìn)的系統(tǒng)策略。深圳市教科院體育教研員介紹，高質(zhì)量落實(shí)每天2小時(shí)的關(guān)鍵在于：第一，提高每一節(jié)體育課質(zhì)量，從“有體育課”到“上好體育課”，實(shí)施專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能大單元教學(xué)是關(guān)鍵，讓學(xué)生立足學(xué)校即可熟練掌握至少一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；第二，提高大課間活動(dòng)質(zhì)量，上午30分鐘大課間以跑操、跳繩和原地跑跳、力量等健康體能練習(xí)為主，運(yùn)動(dòng)時(shí)間達(dá)到25分鐘以上，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度在中等至較高之間，平均心率在每分鐘140-160次之間；下午的大課間或課后體育鍛煉安排全員參與的、有懸念的各類體育比賽，切實(shí)提高鍛煉效果；第三，全面推行課間及學(xué)習(xí)間隙微運(yùn)動(dòng)，通過(guò)播放提示音，引導(dǎo)學(xué)生課間離開(kāi)教室，走向戶外，自由選擇喜歡的項(xiàng)目和方便的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地自主運(yùn)動(dòng)，內(nèi)容可以包含且不限于體能類、體育項(xiàng)目類、傳統(tǒng)游戲類等，有效打斷久坐、防控近視、減少焦慮、提高學(xué)習(xí)效率，更是體教融合的有效途徑，是所有學(xué)生每天文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉的融合。

在圓桌論壇環(huán)節(jié)，來(lái)自全國(guó)各地的專家圍繞提升課堂質(zhì)量、優(yōu)化大課間、開(kāi)展課間微運(yùn)動(dòng)和家校社協(xié)同等議題碰撞智慧。

本次活動(dòng)由廣東省中小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)指導(dǎo)，依托“廣東省新師范建設(shè)助推基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展研究與實(shí)踐項(xiàng)目”，圍繞《基礎(chǔ)教育體育與健康課程高質(zhì)量發(fā)展路徑研究與實(shí)踐》這一課題，以中小學(xué)校為實(shí)踐主體，破解高質(zhì)量落實(shí)每天綜合體育活動(dòng)不少于2小時(shí)的實(shí)際問(wèn)題，充分體現(xiàn)了深圳市和廣東省學(xué)校體育發(fā)展路徑。

作者：李小偉