志愿者在講解海姆立克急救方法

本報(bào)（chinatimes.net.cn）記者石文君 青川攝影報(bào)道

“今天我學(xué)會(huì)了急救包扎的方法和心肺復(fù)蘇技能，如果平時(shí)遇到了一些突發(fā)情況，我們也不會(huì)慌張，在保證自己安全的前提下，可以嘗試用科學(xué)方法救助他人?！彼拇ㄊ∏啻h喬莊小學(xué)校六年級(jí)學(xué)生吳詩語在接受《華夏時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)說道。

5月7日—8日，由北京市戈友公益援助基金會(huì)發(fā)起的兒童友好型安全校園項(xiàng)目——“安全筑未來，平安伴成長(zhǎng)”安全教育互動(dòng)體驗(yàn)公益活動(dòng)在四川省青川縣喬莊小學(xué)校舉行。活動(dòng)旨為進(jìn)一步提升項(xiàng)目學(xué)校學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，推動(dòng)安全教育由單向知識(shí)傳遞向體驗(yàn)式、參與式、情景化學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，全面提高師生突發(fā)情況應(yīng)急處置能力。

青川縣曾是5·12汶川地震受災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)之一，在災(zāi)后重建工作中，浙江省寧波市募集超過3000萬資金重建四川省青川縣喬莊小學(xué)校?！鞍踩边@個(gè)詞，對(duì)于喬莊小學(xué)師生來說，有著格外厚重且特殊的意義。

此次活動(dòng)結(jié)合不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與學(xué)習(xí)需求，分為兩個(gè)板塊開展：一是面向3年級(jí)學(xué)生開展安全主題大棋盤挑戰(zhàn)，通過交通安全、地震逃生、游泳安全、基礎(chǔ)急救認(rèn)知等主題關(guān)卡，讓學(xué)生在“玩中學(xué)、做中學(xué)”；二是面向6年級(jí)學(xué)生及教師，開展AED與CPR分組實(shí)操復(fù)訓(xùn)，通過更聚焦、更實(shí)操的訓(xùn)練方式，幫助高年級(jí)學(xué)生和教師同步提升急救意識(shí)與操作熟悉度。

大棋盤挑戰(zhàn)道具

在大棋盤挑戰(zhàn)中，同學(xué)們紛紛搶答，不少安全知識(shí)已經(jīng)爛熟于心；AED與CPR分組實(shí)操環(huán)節(jié)，來自商學(xué)院院校專項(xiàng)基金代表、北京市戈友公益援助基金會(huì)志愿者等，耐心地向同學(xué)們講解實(shí)操技巧，通過手把手帶練，讓同學(xué)們對(duì)相關(guān)技能掌握得更加成熟。

同學(xué)們?cè)诰毩?xí)包扎技能

志愿者在講解急救技能

四川省青川縣喬莊小學(xué)校科學(xué)老師李長(zhǎng)輝在學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候，還會(huì)用當(dāng)?shù)胤窖赃M(jìn)行步驟講解，以便于學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)急救技能。

“我對(duì)學(xué)生的要求比較高，急救技能的學(xué)習(xí)非常貼近實(shí)際生活情況，實(shí)操學(xué)習(xí)比理解課本知識(shí)更有效，這次活動(dòng)比較系統(tǒng)地講解了安全知識(shí)和急救技能，對(duì)孩子們有很大幫助，希望每個(gè)學(xué)期都能參與一到兩次這樣的活動(dòng)?！崩铋L(zhǎng)輝在接受《華夏時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)說道

《華夏時(shí)報(bào)》記者了解到，此次活動(dòng)還邀請(qǐng)了甘肅省瓜州縣有關(guān)學(xué)校代表，來到青川縣喬莊小學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，與商學(xué)院院校專項(xiàng)基金代表簽署兒童友好型安全校園共建意向合作備忘錄，通過一對(duì)一幫扶結(jié)對(duì)模式，共同打造兒童友好、安全有序、保障有力的校園環(huán)境，助力瓜州縣兒童友好型安全校園建設(shè)常態(tài)化、規(guī)?；l(fā)展。

責(zé)任編輯：周南 主編：王曉慧