上周末，Summer第一次參加了比賽。

事情的起因是幼兒園發(fā)了一個比賽通知，比賽內(nèi)容有朗讀故事和配音幾種，讓有興趣的家長去報名。

放學后好友嘟嘟的爸爸表示要給嘟嘟報名體驗一下，Summer聽說后，湊熱鬧的情緒昂揚，立馬要求跟嘟嘟一起參加比賽。

平時倆孩子出去玩，嘟嘟是很擅長講故事的，Summer卻只擅長瞎編，往日給她講的正經(jīng)故事一個都講不出來。

我覺得她這個熱鬧湊得很大膽，對她和我都是好大一個挑戰(zhàn)。

然而孩子想?yún)⒓颖荣?，當家長的沒有拖后腿的道理，我只能硬著頭皮也給她報名了中文故事朗誦。

由于比賽的主題是“勞動”，回家后我就把家里最簡單的一套寓言小繪本翻了出來，找了一輪終于找到一個能符合主題的故事——《三個和尚》。

我先講故事讀了一遍給Summer聽，她聽得很開心；

我又將故事再精簡了一遍讀給她聽，她聽得很開心；

讀完我讓她也講一遍，她表示抗議，一溜煙跑去畫畫了。

奶奶個熊孩子，你參加比賽還是我參加比賽??？

為了讓她更好地理解故事，我周末又找了三個和尚的動畫片給她看，她看得很開心，但就是不肯講。

幾天后，外婆來我們家做客，Summer突然對外婆說了一遍《三個和尚》的故事：“從前有座山，山上有座廟，廟里有個勤快的小和尚……”

第一次聽她自己把故事講完，還在吃飯的我大受震撼，同時欣慰地想，對于我們這種體驗派的參賽者，比賽的時候只要能這樣把故事完整講一遍也就算成功了。

于是接下來的日子我們開始躺平，直到半個月后收到短信通知，Summer的比賽時間安排在周日的上午，我才趕緊又拉著孩子復述了一遍故事，幾周沒講，她說得又有些斷斷續(xù)續(xù)。

我聲情并茂地給她念了一遍，溫故而知新，Summer這一次再講故事，居然多了很多細節(jié)，雖然講得跟書上不太一樣，但是已經(jīng)很生動了。

比賽前還需要準備什么呢？

我不太確定。

我小時候的才藝是畫畫和寫作，雖然屢次代表學校參加比賽，但是都只需安安靜靜動筆，從沒有站在舞臺上比賽的經(jīng)驗。

孩子她爸生性內(nèi)斂就更不可能有了。

我找出孩子最顯眼的毛衣，搭配了一條新褲子，又拿了按摩錘教她如何拿麥克風，千萬別當棒棒糖去啃，就算完成了所有賽前準備。

Summer突然問我：“就算講錯了也沒關系吧？”

“沒關系，講錯了就繼續(xù)講，咱們就是去體驗一下的。”我摸摸她的腦袋，心想小家伙第一次比賽估計有點緊張。

Summer又問：“那講得好有什么獎勵嗎？”

我頓時覺得她對自己還是挺自信的，于是告訴她：“這次是初賽，講得好就會進入復賽，不過不管你進沒進，比賽完都能買個冰激凌慶祝一下?！?/p>

Summer聽完，心滿意足地睡覺去了。

然而整裝待發(fā)之際，突然收到通知，因為疫情原因，比賽延期到下周末。比賽地點居然變成了離家很近的地方，那里還有一家我種草很久的西餐廳。

我們當即決定，周日上午先去公園玩，中午就在那家餐廳吃飯，吃完直接去比賽。

Summer上午在公園追鴨，中午美滋滋地吃掉了一碗薯條，然后就跟著我直奔比賽地點，登記完信息拿了號碼牌后她開始四處轉(zhuǎn)悠。

看著一屋子準備比賽的孩子，有背著樂器的中學生，有穿著禮服的小學生，Summer這種中班小朋友顯然是最小的選手，我不禁開始有點緊張。

四處轉(zhuǎn)悠的Summer反而顯示了良好的比賽心態(tài)，她從靠墻的書柜挑了一本人體科普書籍就喊我給她讀。

于是我一邊給她講解人類骨骼肌肉，一邊還要分心去聽老師報號，爸爸在旁邊背著包拿著資料表，也略顯局促。

直到老師喊到Summer的號碼，她才戀戀不舍地放下書走到教室里。對，比賽是在教室根本不是在舞臺上，也不需要麥克風。

隔著玻璃門我們也聽不清她在里面說了什么，只看到考評老師跟她聊了兩句后突然笑了起來。爸爸全程拿著手機在外面錄像，我也不知道聲音都聽不見的情況下，他在錄什么。

比賽完，孩子拿著表格蹦蹦跳跳地出來了。分數(shù)86，還附送了一張復賽通知書。

我問她比賽的時候有沒有緊張？

她搖著腦袋說沒有啊，里面就一個老師，有什么好緊張的。

負責比賽咨詢的老師說分數(shù)挺高，問我們之前有沒有參加過表演培訓，我說沒有。他又問我們是不是在家準備了很久，我還是誠實地告訴他沒有，并且拒絕了交錢參加復試的邀請。

免費的初賽試玩一次就好，付費再玩一輪復試就算了。

再說，Summer已經(jīng)迫不及待地要去吃冰激凌了。