朋友們，有趣君上周末又雙叒帶娃啦~我們的古今穿梭「小小院士」活動(dòng)迎來(lái)了新的小伙伴，這次是10人組的精品課堂。

超有趣的一天里，我們玩了啥、喝了啥、體驗(yàn)了啥、收獲了啥，來(lái)瞅瞅吧。

我們特別邀請(qǐng)鄭州市航空運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)的老師帶著小朋友們體驗(yàn)航空航天魅力。

老師布置的第一個(gè)「功課」是：疊紙飛機(jī)。

丨有趣君只會(huì)疊一種最簡(jiǎn)單的

先自由發(fā)揮，看著小朋友個(gè)個(gè)疊得花樣百出，別說(shuō)，還真沒(méi)有一架是重樣的。

疊完后，老師拿起兩架樣式明顯不一樣的，從「航空模型競(jìng)技」的角度，跟小朋友們科普兩架飛機(jī)的區(qū)別。

丨機(jī)翼的不同形態(tài)也其擁有不同的飛行特性

機(jī)翼形態(tài)比較「瘦長(zhǎng)」的，是競(jìng)距類(lèi)飛機(jī)。手?jǐn)S后沿直線(xiàn)軌跡快速飛行到更遠(yuǎn)的距離。

機(jī)翼形態(tài)比較「短胖」的，是競(jìng)時(shí)類(lèi)飛機(jī)。手?jǐn)S后運(yùn)動(dòng)軌跡不易控制，但結(jié)合氣流等因素能在空中盤(pán)旋更長(zhǎng)時(shí)間。

接下來(lái)，老師教小朋友疊競(jìng)距類(lèi)飛機(jī)的代表——箭式紙飛機(jī)。

丨能看出箭式怎么疊的嗎

將A4紙豎向?qū)φ?，再以一邊中點(diǎn)為機(jī)頭，以中線(xiàn)為中心兩邊對(duì)稱(chēng)折疊，一次，兩次，三次，反復(fù)用指甲按壓折線(xiàn)。

有趣君按步驟疊了一架，并且洋洋得意地跟小朋友炫耀。

丨 都好認(rèn)真啊

但沒(méi)想到，飛機(jī)還不是完成品，其中一個(gè)小朋友對(duì)有趣君表示「你機(jī)翼還沒(méi)疊呢」。

接著老師表示還要再疊第四次，折出機(jī)翼后，尾部呈「Y」字型，才算完成。

丨 看看是不是「Y」字

又沒(méi)想到，有趣君被難倒在這一步，分不清機(jī)翼要往哪個(gè)方向疊，抓耳撓腮了好一會(huì)兒，還是在小朋友的幫助下，完成了。

慚愧，慚愧。

丨完美

完成紙飛機(jī)后，老師接著布置第二個(gè)「功課」：拼裝蘇27電動(dòng)自由飛模型。

這次有趣君就不上手了，全程圍觀(guān)，偶爾搭把手。小朋友們都拼得很認(rèn)真，照片拍出來(lái)個(gè)個(gè)小臉嚴(yán)肅。

丨也都好認(rèn)真啊

完成后，小朋友們一起把垃圾收拾好，出發(fā)到圖書(shū)館門(mén)口的大草坪，放飛啦~

丨成品長(zhǎng)這個(gè)樣子

先放紙飛機(jī)，老師跟小朋友們教授了技巧：朝空中大力投擲出去，注意脫手時(shí)方向不要朝下。

結(jié)果還真有不少小朋友第一次投擲時(shí)向下「砸」，紙飛機(jī)直接尖頭栽地，有趣君很不厚道地跟其他小朋友一起在旁邊笑做一團(tuán)。

丨有趣君小時(shí)候擲飛機(jī)前也哈氣

電動(dòng)自由飛的技巧則完全不同：打開(kāi)開(kāi)關(guān)，螺旋槳開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，飛機(jī)機(jī)頭微微向上擲出。

丨方法對(duì)的「大力」才會(huì)出「奇跡」

小朋友們也是狀況百出，有放出前沒(méi)開(kāi)開(kāi)關(guān)的，有大力扔出去的……

成功放飛的，也有各種「意外」。

有風(fēng)時(shí)，飛機(jī)在動(dòng)力和氣流的加持下，不僅飛得高，還一鼓作氣飛出去老遠(yuǎn)，小朋友跟著飛機(jī)一路攆過(guò)去，小腿快得宛如風(fēng)火輪。

丨 像少年啦飛馳~

有趣君非常土俗地想到一句形容：

縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。

丨奔跑和飛行帶來(lái)的快樂(lè)

開(kāi)闊的草坪讓小朋友們盡情狂奔，結(jié)果就是不受控的「自由飛」飛機(jī)跑丟了兩架。

面對(duì)沮喪的小朋友，老師忙安慰「回去再補(bǔ)一架」，又開(kāi)心了。

小朋友的快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單。

吃完?duì)I養(yǎng)午餐后，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，先去智慧島大廈三樓參觀(guān)了「紅旗渠百大工匠版畫(huà)展」。

丨版畫(huà)上的都是老人

之后回到省圖書(shū)館鄭東分館，圍坐在一起，向其他小朋友做自我介紹的同時(shí)，分享各自在上午航模手工課的感想。

有小朋友表示：「從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真疊過(guò)紙飛機(jī)?！?/p>

出乎意料的，年級(jí)最小的孩子表達(dá)流暢，不僅準(zhǔn)確地描述了「用A4紙疊飛機(jī)」，還在組裝航模時(shí)用了「拼插」這個(gè)詞，哇，厲害。

丨準(zhǔn)備了濃度較低的優(yōu)質(zhì)白茶

完成分享后，大家換上我們提前準(zhǔn)備好的漢服，「古今穿梭」，化身國(guó)學(xué)小翰林，開(kāi)啟下午的「古代文化」之旅。

丨專(zhuān)門(mén)找老師梳頭戴簪子

小朋友們學(xué)習(xí)古代學(xué)堂禮儀，雙手交疊向茶藝?yán)蠋熜羞^(guò)禮后，「仿宋點(diǎn)茶」開(kāi)始了。

老師教授「七湯點(diǎn)茶法」的技巧和要點(diǎn)后，小朋友們動(dòng)手實(shí)踐。第一湯，放入茶粉，少量注湯，執(zhí)茶筅攪動(dòng)使其變成膠質(zhì)狀，個(gè)個(gè)進(jìn)行地都頗為順利。

丨大家上手很快

從第二湯開(kāi)始，除了技巧外，還是對(duì)小孩子耐心的考驗(yàn)。逐次少量注湯，用手腕發(fā)力輕而均勻地?fù)舴?，茶面泛起白色的湯花?/p>

丨 手速快得都?xì)堄傲?/p>

此時(shí)也有幾位家長(zhǎng)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，好奇地圍觀(guān)孩子們的操作。

向老師請(qǐng)教，互相交流和幫助，認(rèn)真加耐心，孩子們都打出了細(xì)膩如乳的茶湯。

丨認(rèn)識(shí)他寫(xiě)的這個(gè)字嗎

畫(huà)好茶百戲后，將茶盞里的茶湯分到小杯子中，興沖沖地端給在現(xiàn)場(chǎng)的家人。

之前關(guān)于傳統(tǒng)禮儀的學(xué)習(xí)，一下子就從紙面躍然于現(xiàn)實(shí)。

丨六一孩子送給家長(zhǎng)的「禮物」

接下來(lái)要進(jìn)行「新式茶飲」的制作，此次給小朋友們準(zhǔn)備的是「單叢鳳梨百香果」。

老師提前準(zhǔn)備了鳳凰單叢泡制的茶湯，教小朋友用雪克杯一步步做出一杯健康又美味的茶調(diào)飲。

丨真的好喝

給小朋友們逐一拍攝好身著漢服的定妝照后，一天的古今穿梭「小小院士」精品課堂結(jié)束了。

丨兒童節(jié)快樂(lè)

每次帶娃，有趣君這個(gè)成年人也總是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

比如發(fā)現(xiàn)小孩子很喜歡傳統(tǒng)文化，男生們對(duì)馬面裙接受良好，知道這是傳統(tǒng)漢服的樣式。

再比如發(fā)現(xiàn)小朋友不吝于展現(xiàn)善意，在自我介紹中扭捏害羞的孩子，也會(huì)在老師整理桌面時(shí)，主動(dòng)幫著收拾。

丨有趣君娃帶得不錯(cuò)吧

這次精品課堂活動(dòng)我們放在了六一，看著孩子們拎著自己制作的飛機(jī)模型和茶飲，興高采烈地同家人回家的身影，有趣君衷心希望，他們會(huì)喜歡這份「古今穿梭」的節(jié)日禮物。

我們下次見(jiàn)吧~

智慧島大廈

中原科技城智慧島雙創(chuàng)綜合體——龍子湖智慧島大廈，位于河南省鄭州市鄭東新區(qū)中道東路6號(hào)，智慧島大廈是深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略的重要載體。

馬面裙?jié)h服云倉(cāng)基地

馬面裙結(jié)合明清兩代特色，用現(xiàn)代工藝還原宋代時(shí)期馬面裙的雛形，面料可分為單獨(dú)和大面積的織錦、妝花、點(diǎn)翠、螺鈿等重工紋樣圖案，每一種紋樣所傳達(dá)的寓意也有所不同。

萱妃雅服飾成立于2007年，并于2018年在浙江海寧許村成立了以漢服馬面裙為主的開(kāi)發(fā)生產(chǎn)基地。