（記者編輯江俊通訊員孟泇序 劉明輝）今天的小主角趙靈兒是一個(gè)五年級(jí)的小姑娘，她陽(yáng)光自信，自由快樂(lè)，長(zhǎng)得俊俏可愛(ài)，一副人見(jiàn)人愛(ài)的模樣。發(fā)生在她身上的故事，和她與母親之間的故事，讀者朋友們一定不要錯(cuò)過(guò)了。

靈兒是程女士四十歲之后得來(lái)的寶貝女兒，是程女士的第二個(gè)孩子。所以靈兒也被媽媽視為掌上明珠。靈兒的姐姐早已結(jié)婚成家了，所以從小到大靈兒的吃喝用度，媽媽說(shuō)都是最好的，總是先滿足孩子的需求。

同樣的，媽媽對(duì)靈兒的期望也頗高，因?yàn)閺男§`兒就展現(xiàn)出天資聰穎，媽媽說(shuō)靈兒幼兒園沒(méi)有念學(xué)前班，直接跳級(jí)讀了小學(xué)，而且念書(shū)一直不錯(cuò)，經(jīng)常全年級(jí)第一。

媽媽說(shuō)由于自己性格比較強(qiáng)勢(shì)，在外是一個(gè)能干的創(chuàng)業(yè)者，在家也是一個(gè)發(fā)號(hào)施令的家長(zhǎng)，所以脾氣比較急躁，前些年不懂跟孩子溝通，氣不順了也沒(méi)少打罵孩子，導(dǎo)致孩子既依賴她又怕她，母女關(guān)系一度緊張。

迎來(lái)的轉(zhuǎn)機(jī)

2022年的上半年，一次偶然的機(jī)會(huì)，一位陌生朋友邀請(qǐng)她進(jìn)群聽(tīng)課，接觸到了智慧家平臺(tái)創(chuàng)始人東方昱老師講家庭教育，隨之她被東方昱老師的學(xué)識(shí)和人品吸引，于是幸運(yùn)地成為平臺(tái)推廣古詩(shī)詞啟蒙機(jī)的第一批客戶。

古詩(shī)詞啟蒙機(jī)送到家里的時(shí)候，平臺(tái)只是做測(cè)試，還沒(méi)有21天的背誦落地班。她只知道東方昱老師說(shuō)產(chǎn)品很好，要經(jīng)常播放給孩子當(dāng)做背景音樂(lè)聽(tīng)，她沒(méi)有多想，就老實(shí)聽(tīng)話照做了。

靈兒剛接觸古詩(shī)詞機(jī)的時(shí)候，并不是很情愿，她沒(méi)有體驗(yàn)到聽(tīng)古詩(shī)詞的樂(lè)趣。后來(lái)隨著積累的多了，她發(fā)現(xiàn)在語(yǔ)文課上重新遇見(jiàn)了腦子里有印象的古詩(shī)詞，突然對(duì)背誦古詩(shī)詞變得一發(fā)不可收拾地喜愛(ài)。

于是她開(kāi)啟了自我超越的聽(tīng)背模式，一鼓作氣地在三個(gè)月內(nèi)把小學(xué)和初中必背的116首古詩(shī)全部掌握了。那段時(shí)間她還養(yǎng)成了給自己錄短視頻的習(xí)慣，再配上喜歡的貼紙?jiān)丶糨嫵鰜?lái)，發(fā)布在視頻號(hào)上，所以進(jìn)步速度特別快！

靈兒在學(xué)校和班級(jí)里的表現(xiàn)，是探索欲和好勝心最強(qiáng)的孩子之一，只要是她感興趣的東西，她都會(huì)積極去做，爭(zhēng)取拿到數(shù)一數(shù)二的成績(jī)，這也是令媽媽比較驕傲的地方。

發(fā)生的變化

媽媽說(shuō)近兩年她通過(guò)跟著東方昱老師線上聽(tīng)課，線下學(xué)習(xí)，去年也帶著靈兒去參加了青少年演說(shuō)訓(xùn)練營(yíng)，個(gè)人思想見(jiàn)解開(kāi)闊了很多，也解除了很多育兒方面的困惑，很后悔自己當(dāng)初的無(wú)知對(duì)靈兒造成了傷害。

現(xiàn)在她學(xué)會(huì)了與自己對(duì)話，對(duì)待女兒也變得很有耐心和包容心。以前十次沖突可能十次都生氣，一生氣就罵她吼她，甚至打她?，F(xiàn)在一定不會(huì)了，十次沖突可能有一次生氣，但是生氣也不會(huì)讓孩子知道的。而且因?yàn)樽约旱母淖儯`兒和爸爸的關(guān)系也變了，整個(gè)家庭的親情氛圍都變好了。

媽媽還分享了三件事?，F(xiàn)在靈兒想做什么，她都不干涉了，想做什么都熱情地鼓勵(lì)她去做去嘗試。她給我們展示了靈兒最近畫(huà)的第一幅油畫(huà)作品，電影《冰雪女王》中的愛(ài)莎公主，媽媽是一臉的驕傲和贊賞。

第二件事，說(shuō)學(xué)校最近迎接教育局的重要領(lǐng)導(dǎo)視察工作，靈兒作為全校的三個(gè)代表之一被選中參加。

第三件事，自從2024年元月份參加了東方昱老師的線下課，她知道了東方甄選的才子網(wǎng)紅董宇輝，于是她開(kāi)始關(guān)注起董宇輝的短視頻，也買了幾本古詩(shī)詞解析的書(shū)放在家里，閑了和孩子一起看書(shū)交流。這個(gè)過(guò)程中，靈兒也帶給她很多的驚喜，比媽媽想的要優(yōu)秀多了。

經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)

媽媽說(shuō)古詩(shī)詞啟蒙機(jī)真是管用，當(dāng)初沒(méi)想那么多，只要靈兒在家，不論她在玩布娃娃還是做其他什么事，古詩(shī)詞機(jī)都會(huì)放在一邊一直播放著，靈兒在潛移默化中都聽(tīng)進(jìn)去了。

后來(lái)接收到古詩(shī)詞機(jī)落地班的識(shí)字卡片，拿給靈兒看，一兩遍過(guò)去基本上都認(rèn)全了，因?yàn)槟切┰?shī)都會(huì)背的嘛。

平臺(tái)的服務(wù)老師爆米花哥哥也挺好的，每次講話都很溫柔親切，只是靈兒最近面臨期末考試，每天忙學(xué)校的功課和事情了，就很少跟上打卡，其實(shí)這些背誦內(nèi)容，靈兒都完全沒(méi)問(wèn)題的。

談到對(duì)智慧家平臺(tái)的期望，媽媽說(shuō)她對(duì)東方昱老師是百分百有信心，這么好用的科研早教產(chǎn)品，一定會(huì)被社會(huì)真正廣泛地認(rèn)可，因?yàn)樵絹?lái)越多的案例被積累收集到了。

補(bǔ)充一下，智慧家的英語(yǔ)啟蒙機(jī)，在靈兒的生活中也被證實(shí)，對(duì)詞匯積累方面有幫助。媽媽本人也很期待加入平臺(tái)，一起服務(wù)好更多的孩子和家庭。

這位媽媽講起話來(lái)的確是滔滔不絕的，且想到什么說(shuō)什么，信息整理起來(lái)挺費(fèi)勁的。但是，程女士對(duì)智慧家平臺(tái)的強(qiáng)烈認(rèn)可，和她本人通過(guò)學(xué)習(xí)帶來(lái)的一系列變化，讓筆者非常感動(dòng)。

希望這樣一份案例記錄，能夠給讀者朋友們帶來(lái)參考的價(jià)值。

祝愿靈兒小姑娘，在未來(lái)的人生道路上，在媽媽的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)中，帶著希望勇敢奔跑，乘風(fēng)破浪，成為媽媽一輩子的驕傲。