為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升同學們對民俗文化和非物質文化遺產(chǎn)的保護意識，12月4日晚，遵義職業(yè)技術學院宣傳部、汽車工程學院特邀正安縣小雅鎮(zhèn)東山村小學馬燈劇團隊在體育館組織開展了“非物質文化遺產(chǎn)——馬馬燈表演進校園”活動。

演出前，主持人進行了非遺知識普及與介紹，向現(xiàn)場觀眾講解貴州省非遺——正安馬馬燈的背景、文化價值和正安縣小雅鎮(zhèn)東山村小學馬燈劇團成員的傳承故事。

在熱烈的掌聲中，小隊員們手持竹扎彩布糊成的馬頭、小車、燈籠等道具閃亮登場，有的拿馬牌持馬鞭，有的手持彩桿燈籠，主唱和鑼鼓手嚴陣以待。一聲令下，在渾厚明快的鑼鼓聲中，隊員們手舞道具，隨著節(jié)奏和唱和人的歌聲邊走邊唱，認真演繹，有板有眼。

演出內(nèi)容主要以三國時期的故事為主，融合彈、拉、說、唱、演等各種技藝，服裝打扮鮮艷明亮，唱詞語言多為村言俚語，表演形式則粗放優(yōu)美，幽默諧趣，場景十分熱鬧。

據(jù)了解，馬馬燈，又稱“太平燈”“吉祥燈”“送瘟燈”，源于先民的祈福禮儀，是歷代流傳于正安民間的一種用以驅瘟、祈福的古老燈戲之一。馬馬燈有特定的演出流程，分為報事、關公解皇嫂、鐘馗蓋魁三個階段，演出時配以鑼鼓進行，三階段不分開演，連接為一體進行。演出角色有報事、關羽、甘糜二夫人、車夫、馬夫、鐘魁等。

在2014年7月、2015年1月，正安馬馬燈先后被列為市級非物質文化遺產(chǎn)和省級非物質文化遺產(chǎn)。

省級非遺項目馬馬燈第九代傳承人、東山小學教師梁云強表示：馬馬燈作為非物質文化遺產(chǎn)有悠久的歷史底蘊，為了做好傳承工作，在校園開設了馬馬燈課程，把馬馬燈教學作為地方文化課的部分，讓更多的學生知道家鄉(xiāng)文化。

東山小學工會主席馮強說：東山小學因地制宜地對學生進行培訓，把鑄牢中華民族共同體意識和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教學，同學們自己動手制作道具樂器，學習和傳承民俗文化，讓文物保護利用和文化遺產(chǎn)保護傳承在鄉(xiāng)村振興進程中“活”起來。

活動結束后，小隊員們?nèi)匀怀两谂d奮和喜悅中，他們紛紛表示：此次活動既參觀了大學校園，也在表演中對家鄉(xiāng)非物質文化遺產(chǎn)的保護和傳承加深了認識，培養(yǎng)了文化自信和民族自豪感?！拔乙呀?jīng)學習馬馬燈兩年半了，一直在跟梁老師學習，就算以后我離開學校也要繼續(xù)將馬馬燈傳承下去?！睎|山小學學生王睿豪說。

本次活動與校園迎新晚會結合，在開場節(jié)目中演出精彩片段，讓學院師生近距離感受傳統(tǒng)文化，領略了馬馬燈獨特的藝術魅力。

此前，遵義職業(yè)技術學院在鄉(xiāng)村振興學院建設中多次走訪調(diào)研小雅鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)和文化資源，幫助發(fā)掘地方文化特質，參與東山小學的校園文化長廊建設，為東山小學捐贈了相關學習和生活用品，以實際行動為地方非遺傳承提供幫助。