有沒有發(fā)現(xiàn)：如今帶娃的老人，多數(shù)是姥姥，奶奶反而越來越少。

周末，小區(qū)的廣場上，娃兒們奔跑雀躍，帶娃的家長們也聚在一起歡樂聊天，言語間，聽聞多數(shù)是姥姥在帶娃。

咦，傳統(tǒng)觀念中：帶娃不是奶奶的“任務(wù)”嗎？

如今，現(xiàn)實中還真不是這樣子。

中國新聞網(wǎng)曾發(fā)起過一項帶娃人選的家庭調(diào)查，在有效的3565份投票中，在所有帶娃的人中，姥姥占據(jù)的比例最大，占有43.9%的家庭；第二名是媽媽自己帶，比例約為27.5%；第三名才是奶奶帶娃的家庭，僅占14.7%。

為什么姥姥漸漸成為帶娃的主力軍？

這個問題，表面上看起來各有各家的具體情況：

有的是因為奶奶尚未退休；

有的是因為爺爺奶奶身體不好；

有的是爺爺奶奶負(fù)責(zé)賺錢；

有的是兒媳婦就是喜歡讓自己的媽媽帶……

事實上，真正原因不僅如此，還有一些是從根本上戳疼無數(shù)媽媽的因素。

01 奶奶：孫子應(yīng)該最親我；姥姥：外孫應(yīng)該親媽媽

同室的小妹生了女兒，10個多月結(jié)束了母乳，婆婆主動提出：“晚上讓寶寶跟我睡，你白天工作累了晚上好好休息?！?/p>

小妹挺感動，覺得婆婆人真好。但是，過了一段時間，小妹卻發(fā)現(xiàn)好像不是這么回事。

周末，小妹想讓女兒到自己房間一起睡，跟寶貝親熱一下，奶奶趕緊上來攔著：“你快好好休息吧，我?guī)е昧耍阋黄鹨膊涣?xí)慣了！”

雖然寶寶那時還不會表達，但眼神里面明明寫滿了“要跟媽媽在一起”的渴望?？墒牵『⒆幽哪芙∧棠痰膱猿?？只能被奶奶攏走了。

后來，小妹還發(fā)現(xiàn)，奶奶教女兒說話，喊的都是“奶奶”、“爸爸”、“爺爺”，很少教她喊“媽媽”。

親戚朋友來家里，婆婆最常說的是：“你看孩子這模樣跟她爸小時候一模一樣”、“她爸小時候頭上也有兩個旋”、“她爸小時候頭發(fā)也這么多”……

聽多了這樣的話，小妹感覺自己就像個外人，只是給這家生了個孩子而已。

女兒兩歲時，婆婆突然腦梗住院。姥姥雖然離著有近200公里路，但還是趕緊打包過來幫忙。

姥姥帶娃跟奶奶完全不同的風(fēng)格，每天會教寶寶怎么迎接下班進門的媽媽，有好吃的會先讓寶寶分享給媽媽。

她這才體會到婆婆的心思：原來婆婆不喜歡寶寶跟自己關(guān)系太近。

確實，現(xiàn)實當(dāng)中，有為數(shù)不少的奶奶，認(rèn)為自己是家里的女主人，就連兒媳婦生的孩子，她也認(rèn)為最應(yīng)該親近的是自己。而姥姥只想成為姥姥，成全媽媽和孩子親密的關(guān)系。

02奶奶“幫”兒媳婦帶娃，總覺得自己付出得很多；而姥姥卻總覺得幫助女兒的事情太少。

奶奶帶孫子，潛意識中認(rèn)為是在幫助兒媳婦做事。這塊，我有深刻體會。

我家孩子小時候主要是奶奶在帶，但真的只是"看管"孩子，其他啥也不伸手，倒了油瓶不帶扶的那種。

帶孫子的那一年多，她從來沒有給孩子洗過一件衣服，哪怕孩子嘔吐一身、拉稀弄臟幾條褲子，她都是一股腦扔地上等著我下班回家收拾，也不怕散發(fā)出的味道難聞。

經(jīng)常給我甩臉色，嫌棄帶孩子太累。動不動會在早晨我出門上班時，要求我請假，因為她身體不舒服，當(dāng)天帶不了孩子了。

就這樣，婆婆還會在跟我提要求時直接跟我講：“我都這么盡心盡力幫你帶孩子了，你應(yīng)該聽我的吧？”

我很無語～

我提出來她不想看可以讓我媽幫忙，她還擔(dān)心左鄰右舍講她的閑話，堅決不允許。

所以，孩子一滿兩歲我就趕緊想辦法送去托管機構(gòu)了，不敢再麻煩她老人家。

為啥好多當(dāng)媽的都喜歡讓自己親媽幫忙帶孩子呢？

其實原因特別實在！親媽幫忙帶娃，自己能少累不少，且不會處處向你邀功。

有親媽搭把手，自己能喘口氣、多休息會兒。
還有，跟親媽有感情基礎(chǔ)，說話不用拐彎抹角，不怕她多想，相處起來更融洽。

婆媳之間本來缺乏天然的血緣紐帶，有些奶奶認(rèn)為帶娃主要是兒媳的責(zé)任，自己只是幫忙，在態(tài)度上難免會有所保留，甚至?xí)驗橐恍┬∈屡c兒媳產(chǎn)生摩擦。

當(dāng)然，也有好多奶奶既愿意帶娃，也能夠帶好娃，可惜，這樣的婆婆又不一定遇到通情達理的兒媳婦。

姥姥帶娃成為主力軍，其實也從一定程度上反映出：重男輕女的觀念越來越少。

獨生女的家庭，姥姥義不容辭的去照看外孫；而多子女的家庭，老人也是思想觀念比較開明，覺得哪家需要就去哪家，不再分外孫還是孫子。

姥姥成為帶娃主力軍，奶奶參與度相對較低，是多種因素共同作用的結(jié)果。無論是姥姥還是奶奶，她們的付出都值得感恩和尊重。

在育兒這件事上，家庭成員之間理應(yīng)相互理解、相互支持，共同為下一代創(chuàng)造一個和諧溫暖的成長環(huán)境 。

在育兒這件事上，家庭成員之間理應(yīng)相互理解、相互支持，共同為下一代創(chuàng)造一個和諧溫暖的成長環(huán)境 。