我和我的老師

學(xué)生優(yōu)秀征文展

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春風(fēng)化雨 潤物無聲

高二6班 鐘欣然

天邊舒云卷卷，夕陽緋紅，飛鳥橫渡。您在看書，細(xì)碎的陽光穿過層層枝椏，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在臉龐，窗外微風(fēng)徐徐，挾著清新花香拂過臉龐，將我攜入與班主任譚老師初見的回憶。

悟已往之不諫，回憶每每翻閱，總是令人感嘆。記得剛開學(xué)時(shí)，在徐徐微風(fēng)中，您一頭利落的短發(fā)，快步走進(jìn)教室“同學(xué)們好，我是你們的班主任……”簡單的自我介紹卻讓人印象深刻，您的眼睛如有一汪漣漪的春水，熱情而又深邃，笑起來時(shí)眼睛彎彎，說話似潺潺流水，帶著些干脆利落，摻著些柔和溫暖。腹有詩書氣自華的形象躍然紙上，像秋日的風(fēng)，掠過花田留下沉淀的溫柔。

午后離合的光影曼妙在深綠色窗簾下，您站在講臺(tái)，手中紅筆在試卷上歡快跳躍，偶爾眉頭緊皺，偶爾淺笑靜開，許久，您帶著微風(fēng)走到了我身旁，點(diǎn)點(diǎn)我的試卷“怎么了呢，錯(cuò)的有點(diǎn)多，基礎(chǔ)知識(shí)都忘了？”似乎帶著些失望，我低頭不語，羞愧使我漲紅了臉龐，內(nèi)心如翻江倒海，沮喪涌上了心頭。您瞬間看透了我的失落，輕輕撫摸著我的頭“學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，溫故而知新，相信自己”您細(xì)致的為我講解，筆尖所及之處似攜春風(fēng)，沁人心田。

“桃李不言，下自成蹊?！蹦鷤湔n認(rèn)真，講解細(xì)致，課堂上總是充滿了歡聲笑語，枯燥的知識(shí)總是以柔和的方式偷偷溜進(jìn)腦內(nèi)。同時(shí)，您又像柔和的桃李，默默奉獻(xiàn)著自己的智慧與愛心。記得考試前夕的周末，已是夜幕低垂，我有不懂的問題，斟酌著給您發(fā)消息，您卻秒回，細(xì)致的給我講解著注意事項(xiàng)，透過屏幕前的溫暖話語，我仿佛看到了您案前燈下，夙興夜寐，盯著屏幕認(rèn)真的臉龐。轉(zhuǎn)頭看窗外，灼灼月光，千千晚星，涼涼晚風(fēng)。

因?yàn)橛心?，我的腹中不再空空如也；因?yàn)橛心?，在崎嶇山路前行時(shí)才有前行的底氣；因?yàn)橛心?，摔落書山之崖時(shí)才有爬起重來的勇氣。

三尺講臺(tái)，三寸筆，三千桃李。歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，一紙彩箋道不完紛然如昨的往事，但您的熱情，鮮活與責(zé)任，如春風(fēng)般溫暖和煦，喚醒滿山沉睡的綠草紅娟，花紅柳綠，吹暖我的心，指引我一路前行。春風(fēng)化雨，潤物無聲，徐徐滋養(yǎng)棵棵桃李，那桃李挺著頭，昂揚(yáng)向上，搖曳著吐出寸寸花香，在微風(fēng)里蕩漾。

撰稿：高二6班鐘欣然

圖片：高一4班吳思睿

編輯：李英慧

審核：周國華