四川
辛德勇教授來(lái)了——不是每個(gè)教授后面都適合使用“來(lái)啦”這個(gè)詞。
辛德勇老師的學(xué)問(wèn)我是佩服的，但是我并不是專業(yè)人士，這種佩服只能是作為普通讀者的佩服。
相比于學(xué)問(wèn)，我更佩服他這個(gè)人：
游泳，健身，經(jīng)常曬出身材，一改人們對(duì)教授“長(zhǎng)期伏案工作積勞成疾”的苦命印象；
經(jīng)常分享他的食譜給大家參考；
經(jīng)常就公共議題發(fā)言；寫公號(hào)很勤奮，而且直言不諱；罵起人來(lái)也不客氣?，F(xiàn)在他還開(kāi)了小紅書(shū)賬號(hào)，曬出吃喝玩樂(lè)的日常。
我們不能苛求他所有的話都是對(duì)的（人類歷史上說(shuō)話全部正確的，可能就那么幾個(gè)人）。但是這種發(fā)言的熱情，在“中國(guó)教授”中是非常難得的。發(fā)言本身就是激活，就是創(chuàng)造。
我想請(qǐng)他講“在三星堆看見(jiàn)中國(guó)上帝”，他拒絕了。
他說(shuō)：這個(gè)題目是給“原道讀書(shū)”的孩子們講的，他們出了錢，書(shū)店沒(méi)出錢，就只能講書(shū)呀——不僅坦誠(chéng)，而且正確。
人們稱他為“辛神”，恰恰因?yàn)樗皇恰吧瘛?，是活人。我們需要的是這種“活”。
當(dāng)然，講座主題本身也是精彩的：
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