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摘要：這個(gè)世界的險(xiǎn)惡，正在把她推向絕境，沒(méi)有人在意她在犯錯(cuò)后仍然應(yīng)該擁有的、不可剝奪的尊嚴(yán)和權(quán)利，烏克蘭的人渣砍了致命的第一刀，她所在的大學(xué)急于以激烈的道德姿態(tài)與她切割，在傷痕上砍了第二刀。然后，對(duì)流量充滿猙獰欲望的媒體，以近乎人肉的方式將她的名字與具體事件關(guān)聯(lián)，又砍了第三刀。

大連工業(yè)大學(xué)一則開除通告，將自己的學(xué)生李某某推下隱私泄露和被網(wǎng)暴的網(wǎng)絡(luò)懸崖。公告指名道姓，鑒于你2024年12月16日的不當(dāng)行為，造成了惡劣的負(fù)面影響?！襟w迅速順藤摸瓜，找到了相關(guān)開除所依據(jù)的條款“與外國(guó)人不正當(dāng)交往，有損國(guó)格、校譽(yù)”——很快有媒體報(bào)道“揭秘”，原來(lái)是該女生在上海與已婚已育的烏克蘭退役電競(jìng)選手Zeus初次見(jiàn)面即發(fā)生性關(guān)系，此人渣后將相關(guān)視頻不打碼傳至網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行炫耀，稱“中國(guó)女孩一天被征服，比巴西牛排還廉價(jià)?！?/p>

事已至此，再去討伐這個(gè)女生的錯(cuò)，已經(jīng)沒(méi)有必要，她已經(jīng)付出遠(yuǎn)超其錯(cuò)的代價(jià)。這個(gè)世界的險(xiǎn)惡，正在把她推向絕境，沒(méi)有人在意她在犯錯(cuò)后仍然應(yīng)該擁有的、不可剝奪的尊嚴(yán)和權(quán)利，烏克蘭的人渣砍了致命的第一刀，她所在的大學(xué)急于以激烈的道德姿態(tài)與她切割，在傷痕上砍了第二刀。然后，對(duì)流量充滿猙獰欲望的媒體，以近乎人肉的方式將她的名字與具體事件關(guān)聯(lián)，又砍了第三刀。如果說(shuō)社會(huì)性死亡是一種死亡，把人逼入絕境是一種殺人，這就是在聯(lián)合殺人。

排第一的“殺人犯”，當(dāng)然是那個(gè)烏克蘭的人渣Zeus，已婚已育，與初次見(jiàn)面的粉絲見(jiàn)面，即發(fā)生關(guān)系。置女孩的聲譽(yù)和自己的家庭于不顧，不以為恥反以為榮，拿到網(wǎng)上炫耀。他應(yīng)該知道，以這種方式發(fā)布相關(guān)視頻，已經(jīng)毀了一個(gè)人。發(fā)布這種視頻，嚴(yán)重侵犯他人隱私和聲譽(yù)。雖遠(yuǎn)必誅，雖遠(yuǎn)必懲，應(yīng)該永遠(yuǎn)禁止這個(gè)烏克蘭的人渣Zeus入境！

然后是這所大學(xué)，如此實(shí)名的方式，等于是公開處刑，近乎游街和浸豬籠了，把自己的學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)修羅場(chǎng)，接受殘酷的網(wǎng)暴蹂躪。雖然看似沒(méi)有點(diǎn)出具體事件，但指名道姓，并給出了具體的懲罰依據(jù)，等于給出了讓媒體進(jìn)行人肉和審判的清晰線索——借刀殺人。以這種方式開除一個(gè)學(xué)生，看似嚴(yán)格遵守相關(guān)程序，有規(guī)矩可循，但完全不考慮這種方式將置學(xué)生以怎樣的境地。

學(xué)生雖然犯了錯(cuò)，但學(xué)校如果有基本的法律意識(shí)和育人的善意，應(yīng)該將懲罰限制在可控范圍內(nèi)，盡最大限度地保護(hù)她免受法外之懲罰，畢竟，她已經(jīng)從犯錯(cuò)者變成一個(gè)受害者。顯然，自己的學(xué)生年少無(wú)知，被人渣Zeus公開視頻，已經(jīng)將她推入網(wǎng)絡(luò)地獄，讓她承受了死亡般的凝視與暴力。學(xué)校這時(shí)候應(yīng)該以一種“學(xué)生保護(hù)者”的角色出現(xiàn)，保護(hù)犯錯(cuò)被網(wǎng)暴的學(xué)生，而不是一個(gè)“對(duì)有損國(guó)格者的處決者”，進(jìn)一步把學(xué)生推向更大的網(wǎng)暴，從而去保全自身所謂的“學(xué)校顏面”。

把犯錯(cuò)卻受害的學(xué)生以這種方式推向網(wǎng)暴深淵，不承學(xué)生死活，以此撇清干系，這樣的學(xué)校還有什么顏面呢？學(xué)生犯錯(cuò)，本來(lái)無(wú)關(guān)學(xué)校顏面，但這樣處置，學(xué)校在丟掉自己的顏面。

最后說(shuō)說(shuō)有的媒體，雖然學(xué)校很不厚道，指名道姓，并通過(guò)“具體校規(guī)”留下了人肉線索，但起碼還有最后一點(diǎn)憐憫，沒(méi)有將女生的名字與具體事件關(guān)聯(lián)。有的媒體，在真正事關(guān)公共利益的熱點(diǎn)事件上缺乏“挖掘真相”“深挖事實(shí)”的勇氣，習(xí)慣含糊地“有關(guān)部門”“某某某”，但在這種桃色事件上，無(wú)比英勇，按學(xué)校開除的通報(bào)順藤摸瓜，迅速將這個(gè)名字與相關(guān)事件進(jìn)行了關(guān)聯(lián)。這種“無(wú)隱”的操作，毫不顧及對(duì)一個(gè)具體的人帶來(lái)多么具體的傷害，缺乏應(yīng)有的隱私保護(hù)和傳播善意。

這個(gè)險(xiǎn)惡的鏈條上，從人渣Zeus，到那所大學(xué)，到相關(guān)媒體，沒(méi)有一個(gè)人在意“公開她的名字”會(huì)給將她推向什么境地。是的，那個(gè)女生做的事情，丟人了。但這種聯(lián)合的謀殺，是現(xiàn)代社會(huì)的恥辱。

這本《時(shí)評(píng)中國(guó)5:用批判性思維阻斷庸?！?，如書名所呈現(xiàn)，就是分享深度觀點(diǎn)表達(dá)的一些思維方法：我們?cè)谌粘Ｉ钪薪邮芰颂唷袄硭?dāng)然”，太多“理所當(dāng)然”凍結(jié)在絲滑的判斷中，讓我們的很多寫作停留于膚淺的表面，在觀點(diǎn)的“自由市場(chǎng)”中缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。相比前面幾本“時(shí)評(píng)中國(guó)”，本書更重視閱讀積累和思維方法的訓(xùn)練，如何有效率地閱讀，如何在閱讀中形成積累，如何在日常養(yǎng)成批判性思維方法，如何找到有競(jìng)爭(zhēng)力的角度，如何讓表達(dá)既有深度又有美感，讓時(shí)評(píng)和議論文能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。本書每一章前特別增加了“10個(gè)閱讀與積累技巧”“10種讓角度與眾不同的方法”“增加語(yǔ)言感染力的10個(gè)途徑”“迅速提升寫作流暢感的10個(gè)步驟”等方法卡片，提升快思、快寫、快傳的寫作實(shí)操力。