與愛(ài)同行，筑夢(mèng)童心

——2025民進(jìn)海淀小教北支部塞北支教紀(jì)實(shí)

本市熱點(diǎn)訊：2025年暑期，當(dāng)北京的蟬鳴還在樹(shù)梢盤(pán)旋，河北省張家口塞北管理區(qū)的草原上已拂過(guò)帶著莜麥香的微風(fēng)。這里是壩上高原的一隅，孩子們的笑臉像高原上的向陽(yáng)花，質(zhì)樸又燦爛。就在這片兼具草原遼闊與農(nóng)耕質(zhì)樸的土地上，民進(jìn)海淀區(qū)委小教北支部攜手“太陽(yáng)草愛(ài)心社”，組織中國(guó)人民大學(xué)附小、中關(guān)村三小的骨干教師，赴河北省張家口塞北管理區(qū)學(xué)校開(kāi)展支教活動(dòng)。

本次支教團(tuán)由名校名師組成，圍繞數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、美術(shù)、書(shū)法等多學(xué)科開(kāi)展教學(xué)幫扶。既為當(dāng)?shù)亟處熖峁┱n堂教學(xué)專項(xiàng)培訓(xùn)，也為孩子們帶來(lái)生動(dòng)有趣的學(xué)科課程，始終踐行“開(kāi)眼界、漲知識(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)”的支教宗旨。期間，支教團(tuán)隊(duì)還指導(dǎo)孩子們精心籌備了“塞北之光”藝術(shù)作品展，集中展示了美術(shù)、書(shū)法課程中的優(yōu)秀作品，孩子們用畫(huà)筆和毛筆記錄下美育課堂的收獲，讓藝術(shù)之光在校園里綻放。

活動(dòng)得到管理區(qū)政府及教委的高度重視，區(qū)教委主任張少華主持開(kāi)營(yíng)儀式。管理區(qū)管委會(huì)副主任曲永剛、民進(jìn)海淀小教北支部主委黃濤、民進(jìn)會(huì)員“太陽(yáng)草愛(ài)心社”社長(zhǎng)蔡新穎分別在開(kāi)營(yíng)儀式上致辭。儀式上支教老師向孩子們發(fā)放了學(xué)習(xí)用具及捐贈(zèng)的圖書(shū)。

上 課 啦

數(shù)學(xué)課堂熱鬧得像集市。高連峰老師用“探索規(guī)律”串聯(lián)生活與數(shù)學(xué)，拿草原上草的生長(zhǎng)周期、羊群數(shù)量變化當(dāng)例子，讓孩子們直觀感受數(shù)字規(guī)律，原本覺(jué)得數(shù)學(xué)難的孩子，也能興奮地喊出“我發(fā)現(xiàn)啦”。張立老師借“搭配學(xué)問(wèn)”讓三年級(jí)孩子動(dòng)手操作，用紙片模擬衣服搭配，在嘗試中領(lǐng)悟組合智慧，思維火花噼里啪啦炸響，有孩子舉著搭配好的“紙片套裝”跑上講臺(tái)分享，眼里亮著光。

科學(xué)課上，谷玉蘭老師的“過(guò)山車搭建”成了孩子們的“歡樂(lè)谷”。三年級(jí)學(xué)生化身“小小工程師”，用軌道、小球模擬過(guò)山車，動(dòng)手間發(fā)現(xiàn)“坡度大了小球會(huì)飛出去，軌道彎了速度會(huì)變慢”，叩響科學(xué)大門的同時(shí)，探究欲如藤蔓瘋長(zhǎng)，下課后還追著老師問(wèn)“要是在真的過(guò)山車上，這些問(wèn)題怎么解決”。

語(yǔ)文課堂里，李卓琳老師帶著學(xué)生品味《楊氏之子》的文言典雅，一句“未聞孔雀是夫子家禽”，在老師的講解中，化作古人機(jī)智的生動(dòng)展現(xiàn)，孩子們跟著模仿、對(duì)答，文言的種子悄悄種下。拓展課上，李卓琳老師以“孔子”為鑰，打開(kāi)歷史與人文交融的大門。

朱靖宇老師深耕閱讀教學(xué)，籌備“詩(shī)經(jīng)品賞/科普閱讀”課程，帶領(lǐng)孩子們穿梭在經(jīng)典與科學(xué)之間，在《詩(shī)經(jīng)》的草木蟲(chóng)魚(yú)里感受古人智慧，在科普讀物的奇妙世界中解鎖自然奧秘。

于成立老師規(guī)劃體育“足球”課程，把協(xié)作與拼搏融入運(yùn)動(dòng)節(jié)奏，讓孩子們?cè)诒寂芴S中明白，團(tuán)隊(duì)力量能跨越困難。

張劍鋒老師雕琢“夏日荷韻”美術(shù)課，以塞北夏日少有的荷花為引，教孩子們用色彩捕捉美；中關(guān)村三小的蔡新穎老師的“創(chuàng)意美術(shù)”，用跨學(xué)科思路解鎖藝術(shù)新玩法，讓美術(shù)與科學(xué)、語(yǔ)文碰撞出創(chuàng)意火花。

錢學(xué)軍老師的書(shū)法課，帶著孩子們一筆一劃書(shū)寫(xiě)，從橫平豎直中感受文化傳承的重量。每一堂課，都?xì)v經(jīng)反復(fù)推敲，字里行間、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，藏著育人的溫度與對(duì)孩子成長(zhǎng)的期許。

名師引領(lǐng)促提升

李卓琳老師以《我們的未來(lái)和未來(lái)的我們》為題；高連峰老師以《對(duì)讀懂教材的認(rèn)識(shí)》為題；蔡新穎老師以《跨學(xué)科教學(xué)》為題為塞北學(xué)校的教師提供了師資培訓(xùn)。老師們?cè)趨⑴c培訓(xùn)和觀摩課程中收獲頗豐，他們表示，支教老師帶來(lái)的先進(jìn)教學(xué)理念和實(shí)用教學(xué)方法為日常教學(xué)打開(kāi)了新思路，大家都滿心期待著支教老師們的再次到來(lái)，渴望能有更多交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

趣 味運(yùn) 動(dòng) 會(huì)

全員參與的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，是歡樂(lè)的狂歡節(jié)。是孩子們與支教老師溫暖的趣味交融。掌聲、笑聲、加油聲響徹操場(chǎng)；老師們卸下“教師”的外殼，和孩子并肩作戰(zhàn)，當(dāng)老師和孩子一起奔跑沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，成了夏日最動(dòng)人的和弦，連天空的云朵都好像在笑。

美育課堂成果

支教老師精心策劃了一場(chǎng)“塞北之光藝術(shù)展”，將孩子們幾日來(lái)在美術(shù)與書(shū)法課上的創(chuàng)作一一陳列在學(xué)校走廊。那些稚嫩的筆觸里，藏著孩子們對(duì)美的獨(dú)特理解：夏日的蓮蓬在畫(huà)紙上舒展著清新，紅紙上的“?！弊滞钢兇獾臍g喜，水墨暈染的荷花則靜靜漾著雅致。每一幅作品都像一顆小星星，在走廊里點(diǎn)亮了屬于塞北孩童的藝術(shù)微光。

此次塞北支教，不僅是一次愛(ài)心的傳遞、知識(shí)的播種，更在孩子們心中播下了對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，讓他們透過(guò)課堂看見(jiàn)更廣闊的世界，埋下探索未知的種子。孩子們?cè)谇笾惺嬲沟难劢?、在活?dòng)中淬煉的能力，終將成為他們追逐夢(mèng)想的翅膀；而支教老師們收獲的那份來(lái)自童心的純粹感動(dòng)—— 那些閃爍的眼眸、雀躍的分享、成長(zhǎng)的蛻變，則化為民進(jìn)人堅(jiān)守教育初心、踐行社會(huì)責(zé)任的磅礴動(dòng)力。

這既是民進(jìn)人踐行“為黨育人、為國(guó)育才” 使命的生動(dòng)實(shí)踐，更是我們深耕教育幫扶、助力區(qū)域均衡發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為參政黨基層組織，我們始終以 “服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心” 為己任，既深耕課堂播撒希望，更致力于搭建橋梁、匯聚合力，用實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)更多社會(huì)力量參與到教育公益事業(yè)中來(lái)。

讓“開(kāi)眼界、長(zhǎng)知識(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)”的種子在塞北大地持續(xù)生根發(fā)芽，讓更多鄉(xiāng)村孩子擁有觸碰夢(mèng)想的力量—— 這是我們不變的承諾，更是民進(jìn)人薪火相傳的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。未來(lái)，我們將繼續(xù)以教育為媒，用愛(ài)心作帆，在推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享的道路上篤定前行，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)民進(jìn)智慧與力量，讓每一顆童心都能與時(shí)代同頻，讓每一份夢(mèng)想都能向陽(yáng)生長(zhǎng)。

感謝所有參加支教的老師及志愿者

您們辛苦啦！

撰稿：蔡新穎、李卓琳、黃濤

編輯：黃 濤、蔡新穎

圖片提供：張劍鋒、賈明熹

民進(jìn)海淀區(qū)委小教北支部

2025年7月

編輯：紅雷 · 投稿或訂購(gòu)作品：請(qǐng)留言

今日10萬(wàn)+榜單