為深入實(shí)施“百千萬工程”，積極推進(jìn)“雙百行動(dòng)”，按照“地方所需、學(xué)校所能”為導(dǎo)向，廣東第二師范學(xué)院文學(xué)院多支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)陽江“三所學(xué)?！奔爸苓呧l(xiāng)村，以“教育幫扶+文化傳承”為雙輪驅(qū)動(dòng)，開展了系列暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐暨”三所學(xué)校“教育幫扶活動(dòng)。

青緗實(shí)踐團(tuán)扎根閘坡：教育惠民與疍家文化共煥新

在陽江市海陵區(qū)閘坡鎮(zhèn)，青緗教育實(shí)踐團(tuán)構(gòu)建了“教育賦能+文化傳承+政策宣講”立體化服務(wù)模式。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為當(dāng)?shù)?00余名少年兒童開設(shè)了趣味數(shù)學(xué)、動(dòng)享英語、手工美術(shù)等10門公益課程。最具特色的是疍家文化服飾手工創(chuàng)意課，實(shí)踐團(tuán)帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)閘坡漁家文化展覽館，在創(chuàng)作中觸摸本土文化根脈。“孩子們的作品充滿想象力，這正是傳統(tǒng)文化活起來的樣子?！睗O家文化展覽館館長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)給予高度肯定。這種沉浸式的教學(xué)方式，讓孩子們切身感受家鄉(xiāng)文化的魅力，更成為活化疍家文化資源的創(chuàng)新實(shí)踐。

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組建“綠美宣鄉(xiāng)”理論宣講團(tuán)，開展“國(guó)家資助和助學(xué)貸款政策下鄉(xiāng)行”活動(dòng)。隊(duì)員們用鄉(xiāng)音白話入戶走訪、擺攤宣講，收集有效問卷382份，云端推送的助學(xué)貸款指南瀏覽量達(dá)581次，讓更多家長(zhǎng)和學(xué)生深入了解國(guó)家資助和助學(xué)貸款政策，感受國(guó)家資助政策的溫暖，提升資助和助學(xué)貸款政策的知曉面和精準(zhǔn)度。

春沂實(shí)踐隊(duì)深耕丹江小學(xué)：非遺進(jìn)校園，文脈潤(rùn)童心

在陽西縣織篢鎮(zhèn)丹江小學(xué)，春沂實(shí)踐隊(duì)的20名師生以“薪火承文脈，非遺潤(rùn)童心”為主題，為59名學(xué)生打造了一場(chǎng)非遺文化盛宴。團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)了15類特色課程，累計(jì)開展40節(jié)課時(shí)，讓孩子們?cè)谌の吨信c傳統(tǒng)文化“對(duì)話”。

非遺介紹課上，隊(duì)員化身“講解員”，生動(dòng)講述陽江風(fēng)箏、摟大頭狗的歷史；操場(chǎng)上，師生共放風(fēng)箏，讓親手繪制的圖案乘風(fēng)而起；楹聯(lián)課上，毛筆揮毫間，孩子們感受漢字的韻律；琵琶聲里，“陽春白雪”的典雅浸潤(rùn)童心?！霸瓉砦覀冴柦羞@么多寶貝！”學(xué)生們的驚嘆道出了文化自信的萌發(fā)。

實(shí)踐隊(duì)還利用課余時(shí)間深入田間地頭，走訪織篢竹編傳承人鄧家龍夫婦、陽西山歌傳承人譚閏瑜，與文化站、博物館聯(lián)動(dòng)調(diào)研。針對(duì)非遺傳承中年輕受眾流失的困境，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新提出“非遺校本課程資源包”方案，將竹編技藝轉(zhuǎn)化為手工課、山歌改編為情景劇，讓非遺在校園里煥發(fā)持續(xù)生命力。

“藝路生花”團(tuán)牽手平岡小學(xué)：美育+紅色教育，培育時(shí)代新人

在陽江市高新區(qū)平岡鎮(zhèn)中心小學(xué)，“藝路生花”筑夢(mèng)教育實(shí)踐團(tuán)的19名師生，以“美育潤(rùn)童心，紅色鑄鄉(xiāng)魂”為理念，構(gòu)建了“詩-書-畫-剪”特色課程鏈。

課程里，陽江田野的麥浪成了拼貼詩的靈感；“書法+節(jié)氣”課上，甲骨文解析結(jié)合春耕視頻，讓孩子們從字形中讀懂農(nóng)耕智慧；革命剪紙課上，地方英雄事跡融入創(chuàng)作，紅色記憶在指尖流淌?！斑@種教學(xué)把美、文化和家國(guó)情懷都融進(jìn)去了，真正做到了五育并舉。”平岡鎮(zhèn)中心小學(xué)陳仲校長(zhǎng)給予高度評(píng)價(jià)。

實(shí)踐團(tuán)還走訪風(fēng)箏藝人、革命舊址，行程150余公里，拍攝40多段影像資料，為文化傳承留存珍貴素材。結(jié)營(yíng)匯演上，學(xué)生們的作品展和文藝表演，展現(xiàn)了美育教育的豐碩成果。

校地協(xié)同譜新篇 青春力量助振興

從疍家文化的傳承到非遺技藝的活化，從教育資助的普及到美育紅色的融合，廣東第二師范學(xué)院文學(xué)院師生在陽江“三所學(xué)?！钡膶?shí)踐，是高校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的生動(dòng)縮影。通過校地協(xié)同，不僅為鄉(xiāng)村孩子送去了知識(shí)與溫暖，更探索出文化傳承與教育幫扶的有效路徑。

“未來，我們將精準(zhǔn)對(duì)接基礎(chǔ)教育需求，持續(xù)深化合作，讓青年力量扎根基層，讓更多優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代綻放光彩?！蔽膶W(xué)院黨委書記楊帆表示，師生們用腳步丈量大地，以行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)，正讓教育的種子在鄉(xiāng)村振興的土壤里結(jié)出更豐碩的果實(shí)。