日前，河南高等教育迎來歷史性突破！教育部發(fā)函同意以黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立黃河水利職業(yè)技術(shù)大學(xué)，同步撤銷原學(xué)院建制。這標(biāo)志著河南省第一所公辦職業(yè)本科高校正式誕生，中原職業(yè)教育體系自此邁入本科新階段。

百年傳承，從?？频奖究频能S遷

黃河水利職業(yè)技術(shù)大學(xué)的前身可追溯至1929年創(chuàng)立的河南省建設(shè)廳水利工程學(xué)校。96年間，學(xué)校15次更名，歷經(jīng)國(guó)立黃河流域水利工程?？茖W(xué)校、黃河水利學(xué)院等時(shí)期，始終堅(jiān)守“治黃河，興水利，除水患”的初心。

1998年改制為職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2000年由水利部劃歸河南省實(shí)行省部共建。作為全國(guó)高職教育的標(biāo)桿——首批國(guó)家示范性高職院校、中國(guó)特色高水平高職學(xué)校A檔建設(shè)單位（全國(guó)前十），此次升格可以說是學(xué)校厚積薄發(fā)的必然成果。

六大本科專業(yè)錨定水利前沿

教育部批準(zhǔn)的首批職業(yè)本科專業(yè)，全部聚焦國(guó)家水戰(zhàn)略與綠色轉(zhuǎn)型：

1. 水利水電工程

2. 測(cè)繪工程技術(shù)

3. 農(nóng)業(yè)水利工程

4. 生態(tài)環(huán)境工程技術(shù)

5. 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化

6. 自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用

這些專業(yè)延續(xù)了學(xué)校在水利工程、測(cè)繪地理信息技術(shù)兩大國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群的優(yōu)勢(shì)，直指新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)高端技術(shù)技能人才的需求。

硬核實(shí)力：從實(shí)訓(xùn)基地到“雙師型”師資

空間規(guī)模：占地1780畝，建筑面積52萬平方米，擁有193個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和533個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。

師資隊(duì)伍：851名專職教師中，教授、副教授占比超41%，博士、碩士近90%，“雙師型”教師占比78.9%。擁有2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和2個(gè)全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)。

教學(xué)成果：獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，學(xué)生職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)超千項(xiàng)，工程測(cè)量賽項(xiàng)曾七奪全國(guó)一等獎(jiǎng)。

未來定位：打造職業(yè)本科教育“河南樣板”

教育部明確要求學(xué)校堅(jiān)持職業(yè)教育定位，聚焦三大方向：

1. 深化產(chǎn)教融合：推動(dòng)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)變革、技術(shù)革新精準(zhǔn)對(duì)接

2. 強(qiáng)化師資建設(shè)：培育兼具理論功底與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍

3. 拓展國(guó)際合作：依托海外4所“大禹學(xué)院”，輸出中國(guó)職教標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校全日制在校生規(guī)模暫定1.5萬人，未來將以本科教育為支點(diǎn)，為黃河流域生態(tài)保護(hù)與高質(zhì)量發(fā)展輸送更多“下得去、用得上、留得住”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

結(jié)語：從戰(zhàn)火中守護(hù)“黃河根脈”，到新時(shí)代培育“大國(guó)工匠”，這所近百年的學(xué)府完成了一次歷史性跨越。自此，河南職業(yè)教育也翻開了培養(yǎng)本科層次技術(shù)精英的新篇章，黃河安瀾的千年夢(mèng)想，正等待新一代“黃河技干”接續(xù)書寫。

來源：據(jù)官網(wǎng)信息綜合整理

-end-