前幾日，一段錄音的曝光，將武漢大學(xué)卷入了輿論的漩渦中心。這段錄音來自武大肖同學(xué)的輔導(dǎo)員劉迪與楊某媛，錄音中的內(nèi)容可謂是語出驚人，各種歪理頻出，讓眾人見識到了這位輔導(dǎo)員的 “獨(dú)特” 處事風(fēng)格。

令人意想不到的是，原本為楊某媛發(fā)聲的劉迪，卻被對方錄了音，且疑似遭到曝光。倘若真的是楊某媛公開了這段錄音，那她這一招不可謂不犀利，不僅將輔導(dǎo)員劉迪推向了風(fēng)口浪尖，還

敗訴后的楊某媛不僅毫無收斂之意，反而在社交媒體高調(diào)宣布 “通過法考、將赴香港浸會大學(xué)讀博”，同時還曝光了與輔導(dǎo)員劉迪的這段關(guān)鍵錄音。

在錄音中，劉迪的諸多言行令人瞠目結(jié)舌。當(dāng)楊某媛提及要公布肖某某姓名時，劉迪并未加以阻止，還稱這是她的自由，全然沒有考慮到這可能給肖某某帶來的嚴(yán)重后果，而后續(xù)肖某某所遭遇的網(wǎng)暴，與姓名被公開有著極大的關(guān)聯(lián)。

面對楊某媛請求取消肖某某保研資格以及評優(yōu)評先資格的要求，劉迪不僅沒有阻攔，甚至覺得這種要求 “不算過分”。在事實(shí)尚未查明清楚的情況下，劉迪就如此輕易地否定一個學(xué)生的前途，實(shí)在是讓人難以理解。

不僅如此，劉迪還主動站隊(duì)楊某媛，聲稱愿意為其伸張 “正義”，卻將肖某父母對孩子的維護(hù)抹黑為愛子心切，完全喪失了作為輔導(dǎo)員應(yīng)有的公平公正。

就在大家對劉迪的行為感到憤慨不已時，一位博主又扒出了劉迪那看似 “牛叉” 的履歷。

劉迪身為武漢大學(xué)外國語言文學(xué)學(xué)院本科生輔導(dǎo)員，曾在教育部第五屆全國高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品推選展示活動中，榮獲網(wǎng)絡(luò)文章一等獎，還獲得過全國高校思想政治工作優(yōu)秀案例征集三等獎、湖北省育人故事分享會二等獎，更是被評為武大輔導(dǎo)員標(biāo)兵、武漢大學(xué)優(yōu)秀專職共青團(tuán)干部，甚至還獲得過昆山市 “三八紅旗手” 等諸多榮譽(yù)稱號 。

然而，從她在肖同學(xué)與楊某媛事件中的所作所為來看，這些榮譽(yù)與她的實(shí)際行為形成了鮮明的反差。作為高校輔導(dǎo)員，本應(yīng)是學(xué)生成長道路上的引路人，在學(xué)生之間出現(xiàn)矛盾糾紛時，需要秉持客觀、公正的態(tài)度，依據(jù)事實(shí)和證據(jù)去化解矛盾，引導(dǎo)學(xué)生正確處理問題。

但劉迪在此次事件中，卻完全違背了這一基本職責(zé)。她不僅在言語中透露出性別偏見，稱 “保衛(wèi)部里都是男性的，不會同情女生的”，這種言論無疑是在給性別對立的 “火焰” 添柴加薪，加劇矛盾的激化；還在沒有確鑿證據(jù)的情況下，對同事進(jìn)行激烈指責(zé)，破壞了同事之間的關(guān)系，影響了學(xué)校的管理秩序。

更嚴(yán)重的是，她疑似侵犯肖某某的隱私權(quán)，向楊某媛提供其個人資料與相關(guān)信息，完全淪為了楊某媛的 “神助攻”。

如今，這段錄音在網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播，引發(fā)了網(wǎng)友們的強(qiáng)烈憤怒和失望。大家紛紛要求武漢大學(xué)對劉迪的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，并重新審視肖某某的處分是否合理。

畢竟，這一事件不僅僅關(guān)乎兩個學(xué)生的前途命運(yùn)，更關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)以及教育的公平公正。武漢大學(xué)雖在 8 月 1 日發(fā)布通報，稱已組建專班對肖某某紀(jì)律處分、楊某某學(xué)位論文等進(jìn)行全面調(diào)查復(fù)核，但對于備受爭議的輔導(dǎo)員劉迪，目前還未給出明確的回應(yīng)。

公眾都在拭目以待，期望武大校方能夠迅速查明真相，給大家一個滿意的交代，讓正義得以伸張，維護(hù)教育規(guī)則的嚴(yán)肅性。

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