有人說職場(chǎng)卷，其實(shí)瑜伽圈一直很卷，總會(huì)聽到或看到瑜伽老師們忙于上課，不是在教大課，就是在教私教，要么就是在學(xué)習(xí)瑜伽的道路上。

見到Clyde之后，我發(fā)現(xiàn)還有一種很自由的瑜伽老師狀態(tài)，在他身上展現(xiàn)得淋漓盡致，與眾不同。

他每個(gè)月大課差不多50節(jié)，私教的話，主要看會(huì)員的需求，但他不會(huì)誘導(dǎo)會(huì)員上私教。是否會(huì)開工作坊，完全看瑜伽館的安排。

周一、周三、周五早上沒課的時(shí)候，他會(huì)去mysore教室練習(xí)，然后在路邊的咖啡店，喝一杯咖啡、發(fā)呆，享受自己的時(shí)光。

之后，他會(huì)找中醫(yī)大夫了解一些中醫(yī)的知識(shí)，他發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)跟瑜伽里的三脈七輪、呼吸都是相通的。

“我覺得這是一個(gè)平衡的過程，我們?nèi)松兴械倪x擇都是一個(gè)平衡，取決于我們想要什么，我們需要不斷去做取舍、拿我們擁有的去換我們想要的?！?/strong>

作為瑜伽老師，Clyde對(duì)于會(huì)員保持著佛系的心態(tài)。他從沒想過會(huì)員會(huì)一直跟著他，或者成為他的粉絲，也不會(huì)擔(dān)心因?yàn)樗?qǐng)假，會(huì)員可能就跑了。

“遇到感興趣的瑜伽培訓(xùn)課程，如果我能找到其他老師幫我代課，那么我就會(huì)請(qǐng)假去學(xué)習(xí)。在教課之余，我需要充電、學(xué)習(xí)和放松，這些對(duì)我都很重要?！?/strong>

這種心態(tài)的養(yǎng)成有幾個(gè)原因。首先，跟家庭教育相關(guān)。小時(shí)候，Clyde在學(xué)校總聽老師說，吃得苦中苦，方為人上人；有志者事竟成。他的成績比較一般，媽媽偶爾會(huì)擔(dān)心他考不上大學(xué)，可是爸爸卻說考不上就算了。

爸爸覺得，路上只有一個(gè)人是坐轎子的，剩下四個(gè)都是抬轎子的，坐轎子的是能考上大學(xué)的，而大多數(shù)人都是抬轎子的。

最終Clyde考上了大學(xué)，學(xué)的是繪畫專業(yè)，但爸爸的話，一直在他心中回蕩。如今再細(xì)品，他認(rèn)為很有大道理。他覺得每個(gè)人需要在生活中找到一個(gè)自洽的狀態(tài)。

其次，Clyde對(duì)于物質(zhì)生活上的需求有著自己的判斷。他不是對(duì)物質(zhì)沒要求，只不過會(huì)根據(jù)自己的能力進(jìn)行取舍。

以前他會(huì)因?yàn)樽约壕氳べぃ壖茏约?，?qiáng)制不買自己喜歡的東西，現(xiàn)在不會(huì)了，有能力，就買；沒有能力，就放棄。像汽車這種代步工具，他已經(jīng)開了很多年，并不會(huì)輕易去換車。

“瑜伽教會(huì)我的一件事是慢慢學(xué)會(huì)和自己相處。也許，我們一輩子要做的事情就是學(xué)會(huì)與人相處，與自己相處，這兩件事情很難，我還需要不斷去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。”

再次，Clyde每天都會(huì)讀書，規(guī)定自己花半個(gè)小時(shí)去看書。他覺得自己每天上課，都是在輸出，盡管跟朋友交流會(huì)有收獲，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他需要通過看書獲得更多輸入。

“在書中，我可以感受到更多不同的世界，我會(huì)跟有些內(nèi)容產(chǎn)生共鳴，甚至讓我覺得有些內(nèi)容或道理跟瑜伽是相通的?！?/p>

有一本書叫《與神對(duì)話》，里面是作者與女神的對(duì)話，很多內(nèi)容對(duì)于瑜伽練習(xí)或教課很有幫助。讀過之后，我感覺自己成長了很多。

讀到這里，可能有人會(huì)辯駁，由于Clyde不需要養(yǎng)家，不需要照顧老人，他才能相對(duì)自由。我倒不會(huì)這么認(rèn)為，他的自由更像是一種由內(nèi)而外散發(fā)的心態(tài)，就像他自己所言，人生就是一個(gè)選擇的過程。

即便今后他要承擔(dān)更多的責(zé)任，我感覺他依舊有辦法讓自己比相同境遇的人更為自由，這屬于他的取舍，當(dāng)然其中也有多年瑜伽練習(xí)之后，帶給他骨子里的改變。