為進(jìn)一步提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和育人能力，加強(qiáng)重慶市南開兩江中學(xué)和重慶市育仁中學(xué)（重慶市南開兩江育仁中學(xué)）兩校之間的深入交流與合作，2025年8月27日在南開兩江中學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳，舉辦了“知行共育，思行并進(jìn)——南開兩江中學(xué)、育仁中學(xué)2025-2026學(xué)年秋季開學(xué)班主任培訓(xùn)會(huì)”。此次培訓(xùn)會(huì)旨在通過經(jīng)驗(yàn)分享、專題講座、分組研討等形式，為班主任們提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為學(xué)校的全面進(jìn)步提供原生動(dòng)力，助力兩校協(xié)同發(fā)展。

培訓(xùn)會(huì)由學(xué)生處主任陳穎主持，兩江南開專職副書記李南蘭、紀(jì)委書記郝靖，育仁中學(xué)副校長秦朝倫及兩校全體班主任參加。講座中，南開兩江中學(xué)專職副書記李南蘭以《新時(shí)代南開班主任的使命與擔(dān)當(dāng)》為題，以《孫子兵法》的“道、天、地、將、法”為媒，深入闡述了新時(shí)代背景下班主任所肩負(fù)的重要責(zé)任，激勵(lì)班主任們以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為學(xué)生的成長成才保駕護(hù)航。龍運(yùn)海老師的《致人而不致于人——班主任工作的主動(dòng)權(quán)與育人智慧》則從策略層面為班主任們傳授了掌握工作主動(dòng)權(quán)的方法和育人智慧，讓班主任們在工作中更加游刃有余。

在專題分享環(huán)節(jié)，韓鋒老師圍繞《志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地——新生年級(jí)班主任引領(lǐng)與管理方法探討》，結(jié)合自身豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)介紹了新生年級(jí)班主任的工作方法和技巧。曹伶雪老師的《取經(jīng)充電，做更走心的領(lǐng)路人》則強(qiáng)調(diào)了班主任要做工作的有心人，善于捕捉班級(jí)的閃光瞬間，積累集聚班級(jí)成長素材，做學(xué)生成長道路上的知心人，成就學(xué)生與自己。

通過此次聯(lián)合培訓(xùn)會(huì)，班主任們收獲頗豐。不僅學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的教育理念和管理方法，更增強(qiáng)了班主任的使命感和責(zé)任感，增進(jìn)了兩校班主任之間的感情，為新學(xué)期的班級(jí)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們堅(jiān)信在今后的工作中，班主任們將會(huì)以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的素養(yǎng)，投入到班級(jí)管理工作中，為學(xué)校的全面進(jìn)步和兩校的協(xié)同發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。（重慶市育仁中學(xué)校、張花花、李毅）