8月28日晚，投訴紹興魯迅紀(jì)念館魯迅夾煙墻畫的當(dāng)事人孫女士在微博發(fā)布長文回應(yīng)事件，并為占用公共資源致歉?！按蠹液?，我是魯迅墻畫建議者……這件事，我也沒想到會占用了好幾天公共資源，向大家道歉?！?/p>

孫女士在回應(yīng)的文章中解釋，投訴魯迅夾煙墻畫是因?yàn)椤斑@里是真的有好多人在墻前打卡陪一根，學(xué)點(diǎn)煙”，“（自己）被迫聞二手煙毒氣。而周圍都是孩子。如果沒有這樣，我可能也不會建議”。孫女士稱“希望以后魯迅墻畫前，不要再有人吸煙，學(xué)點(diǎn)煙”。

8月30日下午，微博社區(qū)觀察員官方賬號@圍脖俠發(fā)文稱，經(jīng)核實(shí)，所示違規(guī)用戶@非吸煙者權(quán)益策略師Ada 存在多次借控?zé)熤`規(guī)推廣所謂尼古丁袋等行為，因違反法律法規(guī)和社區(qū)公約的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)已受到關(guān)閉賬號的處置。

上述用戶即投訴“魯迅夾煙”墻畫的當(dāng)事人孫女士，該微博賬號目前已被封。

“投訴魯迅夾煙墻畫當(dāng)事人致歉”事件完整脈絡(luò)如下，結(jié)合關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和核心矛盾分述：

一、事件時間線：從投訴到封號的反轉(zhuǎn)

1. 投訴與爭議（8月22日-25日）
   孫女士（網(wǎng)名@非吸煙者權(quán)益策略師Ada）以控?zé)熤驹刚呱矸?，投訴紹興魯迅紀(jì)念館外墻的魯迅夾煙版畫。理由包括：
   

• 原畫為魯迅室內(nèi)抽煙場景，但紀(jì)念館去除背景后放大煙紋，涉嫌誘導(dǎo)游客在公共場所模仿吸煙；
• 游客常在此“打卡點(diǎn)煙”，導(dǎo)致二手煙彌漫，影響兒童健康。
  她建議將畫面改為魯迅“握拳”形象。

1. 官方回應(yīng)與輿論反彈（8月25日）
   紹興魯迅紀(jì)念館明確拒絕修改：“景墻已存在22年，堅持尊重歷史、尊重藝術(shù)，不輕易改變魯迅形象?！?紹興文旅局稱收到全國多地電話支持保留原畫，網(wǎng)友批評其邏輯為“解決不了吸煙，就解決魯迅”。
   
2. 當(dāng)事人致歉（8月28日）
   孫女士發(fā)布長文道歉，解釋初衷是避免游客模仿吸煙導(dǎo)致二手煙危害兒童，強(qiáng)調(diào)“非針對魯迅”，并呼吁“墻畫前別再有人點(diǎn)煙”。但部分網(wǎng)友質(zhì)疑其邏輯矛盾。
   
3. 反轉(zhuǎn)與封號（8月30日）
   孫女士突然發(fā)文“收回道歉”，指責(zé)景區(qū)“斷章取義致其被網(wǎng)暴”。同日，其微博和小紅書賬號因借控?zé)熤`規(guī)推廣違禁品“尼古丁袋”被封禁。平臺指出尼古丁袋未獲中國銷售許可，其推廣涉嫌違法。

• 二、核心爭議點(diǎn)：歷史真實(shí)與公共健康的沖突

1. 歷史真實(shí)性與文化符號
   • 支持保留方

• 魯迅抽煙是歷史事實(shí)，版畫由名家創(chuàng)作，已成文化符號（如“煙斗之于馬克思”）。抹去細(xì)節(jié)屬歷史虛無主義，若依此邏輯，李白飲酒、丘吉爾雪茄等形象均需修改。
  
  • 官方態(tài)度
• 景區(qū)在保留墻畫基礎(chǔ)上，增設(shè)禁煙標(biāo)識并加強(qiáng)勸導(dǎo)，平衡歷史與公共健康。
  

1. 公共健康與管理責(zé)任

• 孫女士擔(dān)憂游客模仿吸煙影響兒童健康屬實(shí)，但網(wǎng)友認(rèn)為她混淆責(zé)任主體：管理對象應(yīng)是游客行為，而非歷史載體。例如，景區(qū)可加強(qiáng)控?zé)熜麄鞫切薷乃囆g(shù)品。
  
• 專家建議通過教育引導(dǎo)區(qū)分“歷史真實(shí)”與“行為模仿”，而非簡單移除符號。
• 三、當(dāng)事人動機(jī)遭質(zhì)疑：公益還是生意？

1. 推廣違禁品的商業(yè)意圖
   網(wǎng)友扒出孫女士多個社交賬號頻繁推廣“尼古丁袋”（未獲中國批準(zhǔn)的口服尼古丁產(chǎn)品），其主頁標(biāo)注“煙草電子煙out，只可尼古丁袋”。律師指出，尼古丁屬A級劇毒物，此類產(chǎn)品生產(chǎn)銷售涉嫌違法。
   
2. 輿論反噬
   公眾認(rèn)為其以“控?zé)煛敝圃鞜狳c(diǎn)引流，消耗公共資源謀私利。浙江省控?zé)焻f(xié)會未介入此事，進(jìn)一步削弱其公益可信度。

• 四、事件啟示：公共討論的邊界與共識

1. 歷史教育需尊重原貌
   魯迅長孫周令飛強(qiáng)調(diào)：“掐掉魯迅的煙，可能也掐掉了思想的火種。” 文化紀(jì)念的核心是傳遞精神內(nèi)核，歷史人物的復(fù)雜性恰是教育價值所在。
   
2. 公共利益表達(dá)需動機(jī)純粹
   孫女士個案暴露“投訴權(quán)濫用”風(fēng)險：合理訴求若摻雜商業(yè)目的或流量炒作，將損害公共討論的公信力。
   
3. 管理應(yīng)聚焦現(xiàn)實(shí)問題
   景區(qū)最終選擇強(qiáng)化現(xiàn)場管理（如增設(shè)禁煙標(biāo)識、勸導(dǎo)員）而非修改歷史符號，被輿論贊為理性方案。正如《百姓關(guān)注》所言：“與其投訴墻畫，不如多讀兩本魯迅。”

• 結(jié)語
• 這起事件從文化爭議演變?yōu)楣怖媾c商業(yè)動機(jī)的碰撞，最終以當(dāng)事人賬號封禁、景區(qū)堅持歷史原貌收場。它警示：公共議題討論需立足事實(shí)敬畏歷史，任何借公益之名謀私利的行為終將失去公眾信任。魯迅夾煙的沉思姿態(tài)仍在紹興紀(jì)念館墻上，而真正的“控?zé)煛睉?yīng)從管理現(xiàn)實(shí)行為做起，而非涂抹歷史痕跡。