8月28—29日，淮安市高職校舉行2025-2026學(xué)年第一學(xué)期教職工培訓(xùn)暨“潤心行動”推進(jìn)會。本次培訓(xùn)特邀中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院計算機系主任楊磊、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院運輸經(jīng)濟管理學(xué)院副院長孔月紅、第三人民醫(yī)院主任醫(yī)師陳剛、沙盒科技的技術(shù)總監(jiān)李冬和學(xué)校心理健康老師劉奕雯，開展專題教育培訓(xùn)。

沙盒科技的技術(shù)總監(jiān)李冬聚焦網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，通過案例解析與要點梳理，系統(tǒng)講解網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險防范知識，強化了全體教師的網(wǎng)絡(luò)安全意識與合規(guī)操作能力。南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院運輸經(jīng)濟管理學(xué)院副院長孔月紅以專業(yè)課程建設(shè)為支點，講解撬動“五金”建設(shè)的實踐路徑；并分享了國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊在課程改革中的寶貴經(jīng)驗。楊磊主任采用“理論闡釋+實時實踐演示”的模式，從教學(xué)效率提升、科研思路拓展、行政事務(wù)優(yōu)化三個維度，展示了AI技術(shù)在教育教學(xué)全場景的深度應(yīng)用路徑。陳剛主任立足青少年心理發(fā)展規(guī)律，深入剖析當(dāng)前青少年常見心理問題的成因與表現(xiàn)，為教師們破解學(xué)生心理引導(dǎo)難題提供了專業(yè)指導(dǎo)。劉奕雯老師緊扣當(dāng)下學(xué)生心理特點，從“科學(xué)識別學(xué)生心理異常信號”“分級分類應(yīng)對心理問題”兩大模塊切入，講解守護學(xué)生心理健康成長的關(guān)鍵策略。

此次教師培訓(xùn)暨“潤心行動” 推進(jìn)會，精準(zhǔn)錨定2025-2026 學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展核心目標(biāo)與教師專業(yè)成長迫切需求，通過多維度、實戰(zhàn)化的專題分享，系統(tǒng)提升教師隊伍的理論素養(yǎng)、信息技術(shù)應(yīng)用能力與學(xué)生管理水平。同時，以“潤心行動”為重要抓手，強化教師對學(xué)生心理健康引導(dǎo)的專業(yè)認(rèn)知與實操能力，為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入了強勁動能。

（邰飛）