通識(shí)閱讀培養(yǎng)的是常識(shí)判斷與思維厚度，猶如這份書(shū)單中的7本書(shū)。

時(shí)逢九月開(kāi)學(xué)季，讓我們開(kāi)啟一場(chǎng)“重返校園”閱讀計(jì)劃——讀一些通識(shí)與常識(shí)類書(shū)籍。

在這個(gè)時(shí)代，最珍貴的不是知道更多，而是能辨別什么才是真相，以及什么才是重要的。

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1.《世界的邏輯》

《世界的邏輯》的顛覆性在于其磅礴的跨學(xué)科視野和深邃的歷史縱深感。

它不滿足于教你幾個(gè)推理技巧，而是帶你進(jìn)行一場(chǎng)穿越70000年人類認(rèn)知史的壯游。

本書(shū)最精彩、也最具現(xiàn)實(shí)意義的部分，在于用經(jīng)典科學(xué)和哲學(xué)理論，為解決日常難題打開(kāi)新思路。

它的“工具包”建立在更底層的數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)和科學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)之上，提供的不是零散的技巧，而是一套理解世界運(yùn)行底層規(guī)則后的思維范式轉(zhuǎn)換。

AI會(huì)取代人類嗎？在“躺平”盛行的時(shí)代，如何對(duì)抗“熵增”？馬兆遠(yuǎn)教授沒(méi)有給出簡(jiǎn)單答案，但提供了深度思考的框架。

• 用「貝葉斯定理」優(yōu)化跳槽決策，不再糾結(jié) "選穩(wěn)定還是選機(jī)會(huì)"

• 靠「熵增定律」理解為啥躺平只會(huì)越來(lái)越喪，“反熵”才是破局關(guān)鍵

• 被AI卷到慌？「哥德?tīng)柖ɡ怼箵窝簷C(jī)器算不出“模糊的智慧”，這才是人類的bug級(jí)優(yōu)勢(shì)

思考最終落腳點(diǎn)不僅是知識(shí)，更是智慧。它引導(dǎo)讀者思考：在認(rèn)識(shí)到世界的不確定性后，如何自處？如何保持探索的熱情？如何在有限中尋找意義？這種對(duì)認(rèn)知限度的坦誠(chéng)，反而彰顯了理性的真誠(chéng)與力量。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬光遠(yuǎn)推薦：“《世界的邏輯》的最大價(jià)值，是讓我們明白：理解財(cái)富和經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵，不是掌握多少術(shù)語(yǔ)，而是有沒(méi)有一套能應(yīng)對(duì)‘意外’的邏輯和思維模式。”

北京大學(xué)教授、原常務(wù)副校長(zhǎng)王義遒先生將這本書(shū)的手稿“沒(méi)日沒(méi)夜地啃了一個(gè)多禮拜”——“可以將它作為教科書(shū)來(lái)嚴(yán)肅地研讀，也可以將它作為小說(shuō)來(lái)捧讀?！?/p>

清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授楊斌贊譽(yù)：“這本書(shū)作為通識(shí)教育的稀缺價(jià)值，會(huì)被越發(fā)‘草臺(tái)班子’的紛亂世相日益佐證。”

《浪浪山小妖怪》導(dǎo)演於水有感：“老馬寫(xiě)這本書(shū)，大概也是想給每個(gè)迷茫的人搭個(gè)認(rèn)知的梯子。畢竟我們都信，無(wú)論是公式里的規(guī)律，還是故事里的溫度，最終都是為了搞懂：這世界再?gòu)?fù)雜，每個(gè)人都能找到屬于自己的邏輯?！?/p>

2.《藍(lán)藻猩猩生物學(xué)》

這套書(shū)由明尼蘇達(dá)大學(xué)的兩位生物學(xué)教授聯(lián)手打造，致力于幫助讀者運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)解決日常生活中的種種問(wèn)題。

英文版自上市以來(lái)在全球暢銷近20年，被加拿大TOP HAT網(wǎng)站評(píng)選為年度4大推薦圖書(shū)之一。

全書(shū)以貼近讀者日常生活的有趣問(wèn)題引入，輔以細(xì)致、前沿的解答，可以幫助讀者在探究中掌握生物學(xué)常識(shí)，進(jìn)而構(gòu)建通識(shí)思維！

科琳·貝爾克：明尼蘇達(dá)大學(xué)教授，任教30多年來(lái)，曾獲杰出指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、校長(zhǎng)卓越教學(xué)獎(jiǎng)等榮譽(yù)。主要研究細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)和分子生物學(xué)。

每個(gè)學(xué)期，貝爾克教授都會(huì)面向非生物學(xué)專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)一門(mén)生物學(xué)課程，讓學(xué)生了解生物學(xué)如何直接影響著他們的生活。

弗吉尼婭·博登·梅爾：圣約翰菲舍爾大學(xué)教授，從事科研和高等教育工作近30年。

曾任明尼蘇達(dá)大學(xué)德盧斯分校教授。長(zhǎng)期從事植物學(xué)、生態(tài)學(xué)和醫(yī)藥健康方面的研究。同時(shí)還是一位活躍的生物科普作家，致力于通過(guò)寫(xiě)作向非生物學(xué)專業(yè)讀者傳播生物學(xué)知識(shí)。

兩位教授曾在明尼蘇達(dá)大學(xué)并肩工作，從那時(shí)開(kāi)始，她們合作向非生物學(xué)專業(yè)學(xué)生教授生物學(xué)。這套書(shū)是她們近30年緊密合作的寶貴結(jié)晶。

3.《證券分析》

巴菲特反復(fù)提及：“能夠一直獲得豐厚利潤(rùn)的投資者，幾乎都是格雷厄姆和多德的信徒?！彼Q自己投資理論的“85%來(lái)自格雷厄姆”，甚至給自己的兒子取名霍華德·格雷厄姆·巴菲特……

格雷厄姆是誰(shuí)？他就是價(jià)值投資理論的奠基人，被譽(yù)為“華爾街教父”。他在1934年首次推出《證券分析》，書(shū)中的不朽智慧，被證券市場(chǎng)的沉浮起落所反復(fù)印證。

1984年，巴菲特甚至專門(mén)為這本書(shū)做了一次專場(chǎng)演講。出版近百年，《證券分析》依然被華爾街以及全球投資大佬奉為“投資圣經(jīng)”！你所領(lǐng)略過(guò)的所有投資知識(shí)，都能在這本書(shū)中找到影子。

今天，湛廬推出《證券分析（全新升級(jí)版）》簡(jiǎn)體中文版，較上一版更新近15萬(wàn)字，不僅有伯克希爾·哈撒韋公司首席投資官等15位華爾街投資大師全新導(dǎo)讀，更有張磊等9位國(guó)內(nèi)價(jià)值投資踐行者深度解讀。

面對(duì)《證券分析》要思考的不是讀不讀，而是如何讀！這不僅是一本書(shū)，更是與巴菲特們同頻思考的通行證！

邀請(qǐng)到張磊、裘國(guó)根、莊園芳、邱國(guó)鷺、王國(guó)斌、陳光明、李國(guó)飛、楊天南等多位國(guó)內(nèi)價(jià)值投資踐行者分別從“與時(shí)俱進(jìn)的價(jià)值投資之道”“價(jià)值投資的智慧與進(jìn)化”“為什么價(jià)值投資適合中國(guó)”等國(guó)內(nèi)投資者關(guān)心的角度對(duì)《證券分析》和價(jià)值投資進(jìn)行了深度解讀，讓這本書(shū)更加匹配當(dāng)下中國(guó)讀者的核心需求。

另有著名金融學(xué)家巴曙松領(lǐng)銜專業(yè)翻譯團(tuán)隊(duì)，對(duì)中文譯本進(jìn)行全面更新，讓這本穿越90余年的投資經(jīng)典再度煥發(fā)新的生命力！

4.《耶魯?shù)男睦韺W(xué)第一課》

2019年，安宇敬在耶魯大學(xué)開(kāi)設(shè)了名為“思考”的課程。教授學(xué)生用心理學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活的問(wèn)題，做出更好的人生規(guī)劃。

安宇敬還擔(dān)任耶魯大學(xué)思維實(shí)驗(yàn)室主任，主要研究領(lǐng)域?yàn)槿祟惖母呒?jí)推理過(guò)程。她曾多次在哈佛大學(xué)、得克薩斯大學(xué)奧斯汀分校、賓夕法尼亞大學(xué)、塔夫茨大學(xué)等學(xué)校開(kāi)設(shè)講座。

在耶魯任教30年，安宇敬的“思考”課程，是耶魯大學(xué)最受歡迎的課程之一。今天要向你推薦的這新本《耶魯?shù)男睦韺W(xué)第一課》，正是這門(mén)課程的精華。

“吸煙有害健康”的字樣和令人反感的圖片，哪一個(gè)讓你印象更深刻？

為什么購(gòu)物網(wǎng)站的商家都害怕被消費(fèi)者打差評(píng)？

交通信號(hào)燈里的黃燈是黃色的嗎？

你認(rèn)為“2，4，6”這3個(gè)數(shù)字的規(guī)律是什么……

安宇敬教授選取了貼近現(xiàn)實(shí)生活的8類問(wèn)題，通過(guò)8個(gè)章節(jié)論述了面對(duì)這些問(wèn)題我們需要做好的8個(gè)心理準(zhǔn)備，并進(jìn)一步促使我們思考：

為什么很多事情看起來(lái)容易做起來(lái)難？為什么越想證明自己對(duì)反而越容易錯(cuò)？為什么我們總是容易錯(cuò)誤地歸因？從而做出更好的決策和人生規(guī)劃。

翻閱本書(shū)，重新審視我們?cè)撊绾嗡伎迹瑸槭裁磿?huì)忽略問(wèn)題背后的事實(shí)。

朋友們，看到紐伯瑞金獎(jiǎng)好書(shū)

（兒童文學(xué)全球最高獎(jiǎng)！）

就閉眼入吧！就是這本《墻中之門(mén)》

出版70多年終于有了中文版

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點(diǎn)擊書(shū)封，馬上入手《墻中之門(mén)》

凡墻皆為門(mén)，凡障皆為路

“只要你沿墻行走，

永不放棄，

你就會(huì)找到門(mén)。”

——《墻中之門(mén)》

10萬(wàn)字迷人故事，暢快讀完！

一條深刻哲理，改變我們一生！

當(dāng)我的人生陷入看似“無(wú)路可走”的境地時(shí)，《墻中之門(mén)》在我黑暗的內(nèi)心點(diǎn)亮了希望之光。它不只是一部?jī)和膶W(xué)，更是一份關(guān)于生命韌性的深刻啟示。

書(shū)中的主人公羅賓，因突患重病雙腿癱瘓，前路茫然，宛如被困高墻。然而，盧克修士那句教誨讓羅賓醍醐灌頂，也讓我瞬間豁然開(kāi)朗——“只要沿著墻一直走，不要停，你就能找到一扇門(mén)。”

——袁希

家庭教育生涯規(guī)劃師，家庭教育博主

好的兒童文學(xué)，應(yīng)有趣味、有厚度，能滋養(yǎng)孩子的心靈。

《墻中之門(mén)》便是這樣的作品——它以中世紀(jì)少年的堅(jiān)韌與成長(zhǎng)，引領(lǐng)孩子在故事中汲取勇氣，并學(xué)會(huì)在困境中沖破阻礙、推開(kāi)通向希望的門(mén)。

——蔡朝陽(yáng)

教育學(xué)者，親子作家

一個(gè)感人至深的故事，情節(jié)緊湊，生動(dòng)再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌。

——《紐約時(shí)報(bào)》

讓人感受到中世紀(jì)英格蘭盛典與氛圍的真實(shí)感……插畫(huà)的呈現(xiàn)也極為精妙。

——《科克斯書(shū)評(píng)》

凡墻皆為門(mén)，凡障皆為路

9月！開(kāi)啟你的墻中之門(mén)

“只要你沿墻行走，

永不放棄，

你就會(huì)找到門(mén)。”

——《墻中之門(mén)》

10萬(wàn)字迷人故事，暢快讀完！

一條深刻哲理，改變我們一生！

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本期策劃：蘆丁

編輯：蘆丁

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