無意中刷到篇文章，也不曉得公眾號平臺為何推給了我，名曰：

《“書法神童”折射出的時代審美迷途》。

近日，廣西賀州一位13歲少年李明“自學書法”的事跡引爆網絡。視頻中，他懸腕濡毫、盡情揮灑，那老練的姿態(tài)與他的年齡形成巨大反差，迅速贏得“書法神童”“書法天才”等美譽，更獲人民日報、央視等權威媒體轉發(fā)推廣。在一片褒獎聲中，我對此有著這樣四個感受：一是憐愛，二是惋惜，三是遺憾，四是擔憂。

文章挺長，數據也比該作者平日幾百幾千閱讀的好得多，4萬3千多的點擊，算是爆文了。

關鍵是回復者眾多，有600多條，我從上到下翻了，絕大多數都是贊成作者觀點的，很多說這孩子沒臨過帖，是江湖體，已經廢了，讓人想起傷仲永等等。

當然也有人說覺得作者乃是書法閥，看不得人家的作品被老百姓所喜歡，對他們進行了嘲笑。

我不懂書法，雖然每天寫日記，但我的字也純粹就是信手為之，沒有法度，因此，這篇文章我無法從專業(yè)角度進行解析，只講幾個生活中的故事。

一是，我們這的書法協會常會在年終歲末時送字下鄉(xiāng)，幫村民們寫春聯，寫福字。我采訪新聞時，常寫，某年月日，書法家們到了某鄉(xiāng)某村，給村民們送上春節(jié)的祝福吧啦吧啦的。

但我們的編輯改稿，總會把書法家改成書法愛好者，大概在他們看來，一個縣城里寫毛筆字的人們，還是稱不上“家”的。

二是，某次活動后，加了一個參加活動的書法家的微信。本就是工作聯系而已，沒想到，一天，突然收到他的一條微信，說給你寫了一幅字，放在某某處某某某那里，有空你去拿哦。

我一臉懵逼，咦，一面之交，他為何要送我字呢？也正因如此，我頗好奇，按其所給地點，在一個比較偏僻的地方，找到一個裝裱字畫的工作室。

進門后，找到老板，說我是來拿某某某寫的字的。他笑臉相迎，拿出那幅字來，說不如把它裱上？

哦，我一下懂了。

一個寫字，一個裝裱，字是免費的，裝裱不免費啊。

幾天后，當我把已裝在古香古色鏡框里的作品放在后背箱，卻伸出長長一大截時，好怕公路上的攝像頭拍了去，罰我?guī)装賶K呢。

好在，有驚無險地運回了家，舉著倒扣在我母親那嫁妝老柜子頂上，本想就那樣放著，直到一年多后，老婆買了好幾個鐵書架，作為我四十歲生日禮物，我才把這畫恭恭敬敬地擺在了書柜頂上。

之所以恭恭敬敬，是因為拍了照問過一個中國美院畢業(yè)的同學，他說寫得挺好的。

他這一說，我好歹心情平復了一些，畢竟，誰都要吃飯的嘛，寫字送朋友搞錢，雖然唐突了一點，也算是雅賺吧。