文/丁丁

這是電視劇《父母愛(ài)情》的系列劇評(píng)之一，喜歡這部劇的朋友，歡迎點(diǎn)擊文末下方鏈接或者合集，我們一起討論吧。

看過(guò)電視劇《父母愛(ài)情》的觀眾都知道，江德福是一個(gè)心胸開闊、格局遠(yuǎn)大，善良有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，無(wú)論對(duì)社會(huì)，還是對(duì)家庭，他都稱得上是頂天立地的男子漢。

但有一件事，讓人覺(jué)得他也有涼薄的一面。

那就是，他在炮校進(jìn)修時(shí)的叢校長(zhǎng)，是他的恩人加貴人，可是，他進(jìn)島30多年后都沒(méi)有聯(lián)系過(guò)對(duì)方，更不用說(shuō)去拜訪。

直到他退休后，帶著安杰和亞菲回了一趟青島，路過(guò)炮校時(shí)，想起叢校長(zhǎng)，才臨時(shí)決定去看望他，甚至連禮物都沒(méi)有來(lái)得及去買。

當(dāng)初第一次看這部劇的時(shí)候，我也覺(jué)得江德福對(duì)此事的處理不合情理。

但多年后，許是人到中年，看問(wèn)題不那么偏頗了，重溫這部劇，明白并理解了江德福，30多年后才臨時(shí)去看望叢校長(zhǎng)，不是涼薄，是無(wú)奈。

01、叢校長(zhǎng)是江德福的恩人

當(dāng)年，江德福在青島炮校進(jìn)修時(shí)，叢校長(zhǎng)是他的校長(zhǎng)，也是他的良師益友，同時(shí)還是他和安杰的媒人。

江德福在舞會(huì)上對(duì)安杰一見鐘情。

可安杰覺(jué)得江德福不過(guò)是文盲大老粗一個(gè)，對(duì)他沒(méi)有什么好感。

為了促成這對(duì)年輕人，叢校長(zhǎng)想盡了辦法。

叢校長(zhǎng)讓他的妻子、也就是安杰醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)楊書記出面，請(qǐng)他們到家里來(lái)吃飯，還做安杰的思想工作。

最后才讓安杰接受了江德福。

江德福和安杰的結(jié)婚，叢校長(zhǎng)也操碎了心。

因?yàn)榘步苜Y本家小姐的出身問(wèn)題，組織上沒(méi)有批準(zhǔn)江德福的結(jié)婚報(bào)告，江德福如果執(zhí)意要娶安杰，面臨失去軍籍黨籍、卸甲歸田等問(wèn)題。

叢校長(zhǎng)得知江德福鐵了心要娶安杰，生怕他最后落得個(gè)雞飛蛋打，就讓善于做思想工作的楊書記出面勸解他。

于是我們就看到了，楊書記讓江德福躲在門背后，偷聽安杰對(duì)此的態(tài)度，當(dāng)聽到安杰表態(tài)“我愿意”時(shí)，所有人都覺(jué)得江德福的選擇值得。

叢校長(zhǎng)還讓楊書記向江德福支招：直接找基地政委。

就這樣，江德福不僅抱得美人歸，還保住了身上這身軍裝。

安杰進(jìn)松山島，也是叢校長(zhǎng)和楊書記出謀劃策才得以實(shí)現(xiàn)的。

江德福炮校畢業(yè)時(shí)，把留校的機(jī)會(huì)留給了老丁，而他自己則申請(qǐng)到遙遠(yuǎn)的松山島任職。

直到2年后，安杰才舍棄青島優(yōu)越的生活，帶著兩個(gè)孩子進(jìn)島隨軍。

為此，江德福對(duì)安杰是心存感激的，因?yàn)槿绻步軋?zhí)意留在青島，他也無(wú)可奈何，夫妻二人只能兩地分居，他每年只能利用探親假回家探望一次。

其實(shí)，這里面，也有叢校長(zhǎng)和楊書記的功勞。

楊書記給安杰送粉條的時(shí)候，給德華出主意，讓她先暫時(shí)離開，沒(méi)人給安杰帶孩子，她就撐不了多久。

這個(gè)主意看似是楊書記出的，但一看就是事先準(zhǔn)備好的，很有可能叢校長(zhǎng)關(guān)照過(guò)楊書記，并和她一起想的辦法

后來(lái)，楊書記還替安杰擋掉了“右派”。

政治運(yùn)動(dòng)中，安杰由于出身問(wèn)題和直率的性格，在單位上差一點(diǎn)被人打成“右派”，是楊書記一襲話，才替她擋掉了。

楊書記之所以這么做，一是她認(rèn)可安杰的為人；二是看在叢校長(zhǎng)的面子上。

試想一下，如果沒(méi)有叢校長(zhǎng)和楊書記的俠義相助，安杰被打成了“右派”，江德福會(huì)怎樣？

當(dāng)初江德福為了娶安杰，就差點(diǎn)卸甲歸田，后來(lái)雖然如愿以償，提干也受了阻的。

如果安杰成了“右派”，江德福就不僅僅是提干受阻的問(wèn)題了。

江德福正是因?yàn)橛辛藚残ｉL(zhǎng)夫婦的牽線塔橋，出謀劃策，暗中相助，才有了他和安杰后來(lái)人人羨慕的、幸福美滿的婚姻生活。

02、叢校長(zhǎng)的現(xiàn)狀

江德福和安杰在松山島生活了30多年后，兩人都退休了，帶著女兒江亞菲回了一次青島。

他們路過(guò)當(dāng)年的炮校時(shí)，臨時(shí)起意去看看叢校長(zhǎng)夫婦。

他們首先找到了楊書記。

楊書記早已不是當(dāng)年那個(gè)行事果敢的女領(lǐng)導(dǎo)，而是變成兩鬢斑白的慈祥老太太了。

看到江德福一家的到來(lái)，她很意外，也很欣喜，不住地感謝他們還記得自己。

再看看叢校長(zhǎng)，就很令人心酸了。

他早已不是印象當(dāng)中那個(gè)身板挺拔的中年男人，而是一個(gè)白發(fā)蒼蒼、白胡子拉渣的老年人了。

他只認(rèn)妻子，其他人，他誰(shuí)都不記得，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)了。

他目光呆滯地看著電視，其實(shí)并沒(méi)有看進(jìn)去，他也不明白里面演的是什么，他對(duì)江德福一行人的談話也絲毫不感興趣。

但他時(shí)不時(shí)回頭問(wèn)一句：你是誰(shuí)？

每一次，江德福都站起身來(lái)，畢恭畢敬地回答：校長(zhǎng)，我是江德福呀。

叢校長(zhǎng)茫然道：不認(rèn)識(shí)。

繼而又轉(zhuǎn)頭盯著電視，嘴里嘟囔“不剃頭”。

原來(lái)，叢校長(zhǎng)老年癡呆了。

看到這里，無(wú)不令人心酸。

我們?nèi)シ瓪v史、文學(xué)，看看對(duì)過(guò)去那段政治運(yùn)動(dòng)的記載。

我們不難理解，叢校長(zhǎng)在那場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)中，被人批斗，被人剃 “陰陽(yáng)頭”，那是他最屈辱、最難忘的一段經(jīng)歷。

雖然后來(lái)他平反了，恢復(fù)了一切，但那段屈辱的經(jīng)歷已經(jīng)刻在了他的骨子里，以至于老年癡呆后，什么都忘了，唯獨(dú)那段經(jīng)歷忘不了。

03、江德福的無(wú)奈

從楊書記看到江德福一行的詫異，和叢校長(zhǎng)對(duì)他們的茫然，看得出來(lái)，他們30多年來(lái)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)聯(lián)系。

是江德福涼薄嗎？

顯然不是。

看看江德福對(duì)待下放到松山島的老丁、和在小黑山島的歐陽(yáng)懿的態(tài)度，就知道了。

江德福30年后才臨時(shí)去看望恩人，真實(shí)的原因是：

一，那個(gè)年代，交通、通訊都不方便，同時(shí)，更重要的是，部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，江德福身為戍防軍官，更不能隨意和外界有聯(lián)系。

所以，江德福自從去了海島，就幾乎與從前的朋友們都斷了聯(lián)系。

這一點(diǎn)，在老丁被下放到松山島的時(shí)候，多少能看得出來(lái)。

老丁和江德福關(guān)系那么好，直到老丁來(lái)到松山島，江德福等人才知道王秀娥難產(chǎn)死了，而且都好幾年了。

由此看來(lái)，江德福當(dāng)時(shí)也很難聯(lián)系上叢校長(zhǎng)。

二，在那個(gè)特殊的時(shí)期，江德福的職位雖然不低，但也知道不能和大環(huán)境對(duì)著干。

首先，安杰是個(gè)資本家出身，為此江德福不敢輕易聯(lián)系叢校長(zhǎng)，怕影響他們。

其次，看到在學(xué)校里當(dāng)老師的老丁被下放到海島，看到島上的葛老師被攆去挑大糞等，那么，做為校長(zhǎng)的叢校長(zhǎng)，境遇就更難了。

大家都“泥菩薩過(guò)河，自身難?！?，就只能相互不聯(lián)系。

三，雖然江德福這么多年來(lái)沒(méi)有去看望過(guò)叢校長(zhǎng)，但他是個(gè)有情有義的人，不可能忘記了叢校長(zhǎng)對(duì)自己的恩情。

退休回到青島，他也不知道叢校長(zhǎng)住在哪里，還是路過(guò)學(xué)校，從門衛(wèi)那里才得知他們還住在這里的。

他迫不及待想見到自己的老校長(zhǎng)，以至于禮物都沒(méi)有來(lái)得及去買，而且，江德福覺(jué)得，他和叢校長(zhǎng)都是不看重禮物，而是看重心意的人。

叢校長(zhǎng)一遍遍問(wèn)：“你是誰(shuí)??？”

江德福一遍遍站起來(lái)，畢恭畢敬回答：“校長(zhǎng)，我是江德?！?/p>

江德福的舉動(dòng)，說(shuō)明了雖然是30年后才去看望恩人，但他對(duì)叢校長(zhǎng)的尊重，以及內(nèi)心那股感恩之情，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。

（圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）

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作者：丁丁，專注為您帶來(lái)影視、小說(shuō)、人物的情感解讀。喜歡旅游、做美食、烹茶，希望用溫暖的文字，在快節(jié)奏的生活中書寫自己的慢時(shí)光。

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