窮理以致其知，反躬以踐其實。

九三大閱兵的余熱還在持續(xù)，我們又迎來了第四十一個教師節(jié)。一年前的今天，作為北京市“京郊人才行”的掛職干部，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)校友與基金工作處副處長劉宇陽老師，還奔走在房山區(qū)石樓鎮(zhèn)受災(zāi)第一線，帶領(lǐng)學(xué)生丈量每一寸需要激活重生的土地，邀請農(nóng)業(yè)專家實地考察，為助力農(nóng)戶增收而奔走呼號，以實際行動踐行“把論文寫在祖國的大地上”。因為工作突出，劉宇陽老師受到了北京市委組織部的高度肯定，并組織拍攝專題紀(jì)錄片，于七一前夕在北京衛(wèi)視播放?，F(xiàn)將該紀(jì)錄片整理如下，獻禮教師節(jié)并致敬教師這一太陽底下最光輝的職業(yè)！

北京衛(wèi)視專題報道對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)劉宇陽老師（對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) 供圖）

事情還要從2023年說起。

當(dāng)一場罕見的特大暴雨沖毀房山區(qū)農(nóng)田的時候，那一幅幅水災(zāi)畫面讓身為英語教師的劉宇陽毅然決然的走進了受災(zāi)的村莊。在石樓鎮(zhèn)斑駁的磚混老屋前，他不怕臟不怕苦不怕累，身先士卒帶著學(xué)生丈量著需要激活重生的每一寸土地。

北京衛(wèi)視專題報道對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)劉宇陽老師（對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) 供圖）

風(fēng)里來雨里去的一年時光，劉宇陽從講堂到田野，為京郊鄉(xiāng)村振興重繪藍(lán)圖，寫下了別樣的注解。

從零開始的鄉(xiāng)村改造

那場暴雨，導(dǎo)致石樓鎮(zhèn)損失嚴(yán)重。

悅心農(nóng)場排水溝全被沖毀，棚內(nèi)作物無一幸免，農(nóng)場直接損失超百萬。要想為其帶來“新生”，可謂難上加難。不過，所有的這些都沒有難倒劉宇陽老師。他邀請來農(nóng)業(yè)專家并與之通力合作，帶領(lǐng)學(xué)生重新規(guī)劃方案，經(jīng)過實踐和反復(fù)修改，最終打造出集鄉(xiāng)土農(nóng)耕、文化、文旅體驗為一體的“農(nóng)文旅”研學(xué)基地。還為悅心農(nóng)場開發(fā)有機蔬菜種類、線上訂購系統(tǒng)，實現(xiàn)商業(yè)變現(xiàn)，助力農(nóng)戶增收。

跨界者的破壁突圍

掛職期間，劉宇陽還牽頭策劃籌建賈島文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園、石樓鎮(zhèn)文旅發(fā)展大會和數(shù)字石樓小程序等，多方位嘗試農(nóng)文旅融合業(yè)態(tài)產(chǎn)業(yè)，只為能給石樓鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的升級轉(zhuǎn)型尋找合適資源。

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)劉宇陽老師牽頭策劃籌建賈島文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園（對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) 供圖）

隔行如隔山。

2024年劉宇陽老師以“人才京郊行”專家身份赴石樓鎮(zhèn)掛職。對于多年前因聲帶受損離開心愛講臺的劉老師，面對一個全新的領(lǐng)域，很多都是一無所知0基礎(chǔ)開始。不過，所有的這些都難不倒劉宇陽老師。他潛下心來，一點一點的學(xué)習(xí)，進而得心應(yīng)手，成功把傳統(tǒng)農(nóng)家院改造為北京乙級民宿。并帶隊撰寫五萬字的《等級民宿改進方案和項目計劃書》等。騎虎難下要做成，做事必須有結(jié)果……這也是外人眼中的劉宇陽老師骨子里一成不變的“軸”。

校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持

校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持是劉宇陽老師持續(xù)不斷的動力源泉（對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) 供圖）

盡管劉宇陽老師的掛職已然結(jié)束，但他的心仍時刻牽掛石樓。對此，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)黨委書記黃寶印教授也都給予了莫大支持：“學(xué)校會支持他搭建長線的橋梁，把校友工作和鄉(xiāng)村振興緊密聯(lián)系起來，讓科研成果最終能服務(wù)實踐發(fā)展，推動北京率先實現(xiàn)農(nóng)村的現(xiàn)代化進程”。這既是對劉宇陽實力的認(rèn)可，也是對政策早日落地的信心。

北京衛(wèi)視專題報道對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)劉宇陽老師（對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) 供圖）

聲帶雖然受損，但行動永遠(yuǎn)擲地有聲。從英語課堂到京郊大地，劉宇陽老師把高校的產(chǎn)學(xué)研等資源變成為鄉(xiāng)村振興的活水，通過一己之力，全身心投入地方文旅產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，助力地方經(jīng)濟社會發(fā)展建設(shè)。（責(zé)編/馬祥蒼 劉彩榮 來源/中國經(jīng)貿(mào)文化網(wǎng)）