小孩起名改名大師排名誰比較優(yōu)秀，中國十大杰出起名大師有哪些

《易經(jīng)》文化包含著豐富的哲學(xué)社會科學(xué)內(nèi)容、而《姓名學(xué)》也是同樣的屬于結(jié)合天地自然而醞釀?wù)Q生的一門文化學(xué)術(shù)，值得大家去學(xué)習(xí)和探索，所以在新時(shí)代，也涌現(xiàn)出一批杰出的周易文化研究學(xué)者，姓名學(xué)家，既有民間愛好人生，也有專業(yè)從業(yè)人士，還有各大專科院校的預(yù)計(jì)者，這里列舉其一部分比較知名的學(xué)者專家如下，排名不分先后，都是資深《易經(jīng)》文化研究傳承老師！

【★1★】李計(jì)忠，

李計(jì)忠先生經(jīng)過幾十年易海桑田的深耕和易學(xué)實(shí)踐的研究沉淀，自成體系，自成一派，開創(chuàng)了周易術(shù)數(shù)應(yīng)用的新時(shí)代。特別是首創(chuàng)的“一卦多斷”高級技法,開啟了易學(xué)新紀(jì)元。

【★2★】謝詠簡介

謝詠老師，男，現(xiàn)居重慶，當(dāng)代易經(jīng)傳統(tǒng)文化研究者，著名姓名學(xué)起名家，易經(jīng)風(fēng)水和命理實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用家，姓名靈魂的工程師，謝詠老師一生致力于易經(jīng)和姓名文化的研究運(yùn)用,是新時(shí)代最具實(shí)力的易經(jīng)命理和姓名文化學(xué)家，擅長于易經(jīng)風(fēng)水布局,黃道吉日挑選，周易人生策劃等；尤其是在姓名領(lǐng)域，采取命理之核心五行喜用神結(jié)合易經(jīng)起名，勘稱姓名學(xué)的精髓和正統(tǒng)，對人生具有重要的提升和幫扶作用！

【★3★】席學(xué)易

高級周易研究師，風(fēng)水專家，研易三十余載，博覽古今大量易學(xué)專著， 精研其辭，旁及象、數(shù)、理、占，席學(xué)易先生在弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化事業(yè)中的突出貢獻(xiàn)和在易學(xué)應(yīng)用研究領(lǐng)域的顯著成就。

【★4★】吳普寅

廣東省茂名市人，自幼受家傳祖訓(xùn)和父親的熏陶，對風(fēng)水易學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣并逐漸變?yōu)閻酆?，由于業(yè)務(wù)精通和人緣良好，深受方圓百里鄉(xiāng)親歡迎和贊賞，在當(dāng)時(shí)就享有“民間祖?zhèn)黠L(fēng)水擇日大師”美譽(yù)!

【★五5★】溫石華

溫石華對易經(jīng)傳統(tǒng)文化的研究較為深入，他不但掌握了全面的理論知識，而且經(jīng)常投身于務(wù)實(shí)研究與不斷實(shí)踐的一線前沿之中，并在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)全球華人易學(xué)風(fēng)水名人"及"全球當(dāng)代華人易學(xué)風(fēng)水名人"豐碑，溫石華榜上有名。

【★六6★】潘汝釣

其十歲便跟伯父潘慶芝(太易玄空風(fēng)水第十二代傳人)，父親潘從芝(當(dāng)?shù)乜拜浖?研習(xí)周易學(xué)、建筑風(fēng)水、命理及姓名學(xué)，在大學(xué)時(shí)就用業(yè)余時(shí)間研修易學(xué)哲理及預(yù)測古例等二十幾部專著。

【★7★】白春茹，

世界易經(jīng)大會代表，國際易經(jīng)研究會副會長，中華周易聯(lián)合會副會長等多個(gè)周易研究會會長，在易經(jīng)方面有超凡的感悟力，集百家精華，在傳承先哲理論的基礎(chǔ)上，善于總結(jié)、歸納、演澤先人的智慧，真正做到了與時(shí)俱進(jìn)。

【★8★】凌志軒

中國著名易學(xué)家，2007年經(jīng)建設(shè)部《建筑文化論壇》專家組評選為:當(dāng)代海內(nèi)外最具影響力的中國易學(xué)家，他在80 年代被評為經(jīng)濟(jì)師，畢業(yè)于中山大學(xué)。長期從事中國傳統(tǒng)文化研究，擅長易經(jīng)。

【★9★】劉文元,

劉文元出身于中醫(yī)世家，精通黃老之術(shù)，從小受祖父的影響,對中醫(yī)學(xué)非常喜愛，對各流派風(fēng)水多有涉獵，尤其在玄空風(fēng)水及陰宅風(fēng)水的研究上，有獨(dú)到的心得和見解。

【★10★】梁真

梁真是我國目前較早將《易經(jīng)》應(yīng)用于建筑風(fēng)水研究、心理咨詢與企業(yè)管理領(lǐng)域中的資深專家之一，曾多次應(yīng)邀參加房地產(chǎn)項(xiàng)目的前期論證、建筑風(fēng)水評估、項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)等工作。

曾經(jīng)想像自己穿一襲紅衣，頭發(fā)烏黑柔亮，眼里充滿自信、優(yōu)雅，氣質(zhì)偏于時(shí)尚，帶著濃濃的青春氣息。曾經(jīng)幻想自己也能穿上華美絕倫的衣服，在彼得堡的圣殿，戴著“貓型”的面具，等待王子邀請共舞。曾經(jīng)夢想穿著蕾絲邊的婚紗，走在紅毯上，眾人羨慕目光，新郎跪地將戒指套入手指中，說聲：“我愛你！”。一切也只不過做夢罷了！

小時(shí)候，母親一直都給我穿很樸素的衣服，其他小朋友卻穿著鮮艷。因?yàn)橐路?shí)在太舊了，以致于老師以輕蔑的口吻說：“難道你家很窮嗎？沒錢買衣服？”聽了這話，心里極度的委屈和憤怒，憑什么“以衣取人”，穿漂亮衣服就了不起嗎？回家向母親訴苦，母親卻沒說什么，但臉色卻是難看的。這件事，從此便刻在心里，偶爾也會想起。

其實(shí)，很小的時(shí)候，我也不是沒穿過漂亮的衣服，由于家里窮，親戚朋友便送了些衣服給我。比如那件綠色的碎花短裙，分了兩層，白色的蕾絲邊，旋轉(zhuǎn)起來，感覺輕盈、自戀、得意、興奮、甚至有點(diǎn)驕傲。那時(shí)，我的身材多棒呀，細(xì)長的腿，雪白的皮膚，跳起舞來短裙隨風(fēng)飄蕩，哎呀，真是美極了！這條裙子，是棉料做的，摸起來柔軟、冰涼、舒適！一直到現(xiàn)在，它竟然可以穿在我肥胖的腰上，真是怪了、神了、奇了！

那時(shí)，還有一件水手服，寬大的灰色領(lǐng)子，像海鷗的翅膀，奔跑時(shí)迎風(fēng)飄舞，不，應(yīng)該說自己也變了海鷗，在廣闊的天地間自由翱翔！

隨著身體的飆長和入學(xué)的規(guī)定，那些漂亮的衣服也藏在了衣柜的最里面，當(dāng)作一種懷念。

從小學(xué)到高中，我對衣服基本上沒有什么想法，只知道讀書，校服是我唯一的伙伴，伴我走過寒窗十載的艱苦歲月，對于它，我有著一種深深的眷戀，無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，我的校服總是夠?qū)拤虼?，夏天，穿著涼爽；冬天，可以?dāng)作外套。伴隨我十年的校服啊，在你哪里，滲滿了我的汗水，融入了我的體味。早操的日子，有你相伴；運(yùn)動的歲月，有你相隨；春游的時(shí)光，有你同行。

于是，似乎對衣服的感情，只停留在樸素的、專一的階段。小時(shí)候，曾經(jīng)那樣的愛美，青年時(shí)，從未對新衣有過絲毫的幻想。高中畢業(yè)后，依依不舍的取下了校服，放進(jìn)了衣柜。由于家里太窮，母親便習(xí)慣用縫紉機(jī)一針一線為我縫制睡衣、睡褲，幾乎所有的可以上街的衣服，都是由她親手裁剪。

也許我永遠(yuǎn)都是后知后覺。直到自己只身一人在茫茫人海中找工作，一位化妝品公司的領(lǐng)導(dǎo)面試我時(shí)，便問：“你覺得你的穿著怎么樣？！有沒有一種不尊重人的感覺？！”我頓時(shí)恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

母親也開始意識到問題所在，于是便積極的帶著我上街買衣服、包包、鞋子。生活從此有了些許的改變。有時(shí)，我穿一件紫色外套，配一條牛仔褲，一雙淡紫光紅的靴子，走在人來人往的路上；有時(shí)，我穿著白色絨毛領(lǐng)墨綠燈芯絨的上衣，背一黑色閃光手袋，參加朋友的婚禮；有時(shí)，我穿一舒適耐看的橙灰相間的裙子，一對白色后跟有蝴蝶結(jié)的高跟鞋，穿梭于人潮中。那些穿著有檔次的衣服走在人群中的感覺，讓我覺得自己年輕了許多，自信了許多，美了許多！

可是好景不長，病魔奪走了我健康的身體，我心如死灰，將這些衣服洗凈曬干，整齊放進(jìn)衣柜里，再也沒有拿出來。由于缺乏鍛煉，又暴飲暴食，我的體重一年內(nèi)增加了三十斤，所有的新衣都不合穿，母親總是嘆息，搖著頭又開始給我做衣服。